Szeszélyei és makacssága óvodások okoz megnyilvánulása

előző ◈ a következő

Munka szülők az óvodában

„Szeszélyes és makacs gyerek - óvodás okoz megnyilvánulása” Tanácsok szülőknek

Mielőtt a figyelmet a téma „A szeszélyei, makacsság, és hogyan lehet legyőzni őket”, meg kell határozni a hatálya a téma, azaz a betette egy bizonyos keretet. Szeszélyeinek és makacssága minősülnek alkatrészek deviáns viselkedés együtt:

  1. Engedetlenség, kifejezve engedetlenség és a bajt
  2. Gyermek negativizmus, azaz nem vesz semmit ok nélkül.
  3. önfejűség
  4. fegyelmezetlenség

A fogalmak „szeszélyei és makacssága” nagyon relatív, és nem tudja tartani a tiszta határ közöttük. És módon leküzdeni szeszélyei és makacssága is ugyanaz, de erről bővebben később.

Makacsság - a pszichés állapot, nagyon közel a negativitás. Ez a negatív az emberi viselkedés, amely kifejezett indokolatlan és irracionális leküzdését kéréseket, tanácsokat követelmények más emberek. Tekintse makacs engedetlenség, amelyekre nincs nyilvánvaló indítéka.

  • A vágy, hogy az elvégzett művelet még abban az esetben, ha nyilvánvaló, hogy ez értelmetlen, nem előnyös.
  • Viselkedik, mint egy pszichológiai védekező, és szelektív, azaz gyermek megérti, hogy hibázott, de nem akarja bevallani, és ezért „áll az övé.”

Makacssága lehet egy karakter tulajdonság, ha nem tesznek lépéseket ennek megszüntetésére. Idővel generál gyerek hazudik, vezethet a betegség az idegrendszer, neurózisok, ingerlékenység. Ha ilyen megnyilvánulások, még óvodáskortól, a reaktív állapotban krónikussá válik, van egy kezdeti szakaszban a pedagógiai elhanyagolása.

Ó, nem fogunk sokat beszélni szeszélyeit, mert Minden információ nagymértékben átfedi a fentiekkel.

Szeszélye - olyan tevékenységek, amelyek mentesek az ésszerű alapja, hogy van, „Azt szeretnénk, hogy minden.”. Ezek miatt a gyenge gyermek, és bizonyos mértékig is jár, mint egyfajta önvédelem.

  • A vágy, hogy az elvégzett művelet még abban az esetben, ha nyilvánvaló, hogy ez értelmetlen, nem előnyös.
  • Az elégedetlenség, ingerlékenység, sírás.
  • A motor túlgerjesztés.

Ez elősegíti a szeszélyei az éretlen idegrendszer.

Amit a szülőknek tudniuk kell a gyermekek makacssága és szeszélyesség:

  1. Időszak makacsság és levertség kezdődik körülbelül 18 hónap.
  2. Jellemzően ez a fázis végeredménye 4 3,5 évig. véletlen támadások
  3. makacssága idősebb korban - ugyanaz a dolog teljesen normális.
  4. Peak makacssága elszámolni 2,5 3 év az élet.
  5. Fiúk makacs erősebb, mint a lányok.
  6. Lányok szeszélyes gyakrabban, mint a fiúk.
  7. A válság időszakában roham a makacsság és levertség történni gyerekek naponta 5-ször. Egyes gyerekek - akár 19-szer!
  8. Ha a gyerekek már csupán 4 éves kor még mindig gyakran továbbra is makacs és szeszélyes, akkor valószínűleg beszélünk „rögzített makacssága” hisztéria, mint egy kényelmes módja, hogy manipulálják a gyermek szülei. Leggyakrabban ez az eredménye a békülékeny viselkedését a szülők engedett a nyomás a gyermek, gyakran a kedvéért a nyugalmat.

Mit tehetnek a szülők azért, hogy legyőzzük a makacsság és levertség gyermekeknél:

A következő pontok nagyon fontosak a megelőzés és a korrupció elleni makacssága és szeszélyeit. Arról van szó, humanizálása kapcsolatok szülők és gyermekek között, nevezetesen, hogy az eseteket, amelyekben a gyermek nem kell büntetni, és élni, amikor ez lehetséges, és meg kell dicsérni:

1. Dicséret NEM MI:

  • Megvalósult nem a munkaerő.
  • Nem lehet dicséret (szépség, erő, gyorsaság, intelligencia).
  • Szánalomból vagy a vágy, hogy kérem.
  • A cselekvés, a kész tényként akció.
  • Elkezdünk dolgozni a gyermek mindig dicséret, jóváhagyás céljából.
  • Fontos, hogy dicsérjem a gyermek reggel, a lehető leghamarabb, és éjjel is.
  • Ahhoz, hogy dicsérni nem dicsérve (például: kérjen segítséget, tanácsot, mint egy felnőtt). A büntetéseket kell lakni részletesebben.

1. Nem lehet büntetni, és szid, ha:

  1. Gyerek beteg, rosszul érzi magát, vagy lábadozik betegség miatt ebben az időben a gyermek psziché sérülékeny és kiszámíthatatlan reakciót.
  2. Amikor egy gyerek eszik, azonnal ébredéskor és lefekvés előtt.
  3. Minden esetben, amikor valami nem működik (például: ha siet, és a gyermek nem tud lekötni fűzők)
  4. Miután a testi vagy lelki sérülést (például: a gyermek esett, akkor oka ennek, tekintve, hogy ő a bűnös)
  5. Ha egy gyermek nem birkózott meg a félelem, a figyelmetlenség, a mobilitás, stb de nagyon igyekeztem.
  6. Amikor a belső motívumok a cselekmény nem érted.
  7. Ha nem magad.

7. szabályai büntetés:

  1. A büntetés nem károsítja az egészséget.
  2. Ha kétségei vannak, akkor jobb, ha nem büntetik (például: nem hiszem, hogy a bűncselekményt elkövették, a gyermek, vagy ha kétséges, hogy elkötelezett fellépés valamennyi méltó büntetés, vagyis a büntetés „just in case” lehetetlen.
  3. 1 bűncselekmény - az egyik büntetés (nem emlékszik a régi bűnök).
  4. Ez jobb nem büntetni, mint büntetni késő.
  5. Meg kell büntetni, és bocsáss meg gyorsan.
  6. Ha a gyermek azt hiszi, hogy tisztességtelen, nem lesz hatása, ezért fontos, hogy elmagyarázza a gyermek mit és miért volt büntetve.
  7. A gyermek nem kell félni a büntetés.

Természetesen a használatból az összes szükséges szabályok és feltételek nagyon nehéz az ő családja nevelés, de valószínűleg minden szülő úgy dönt, minden fent felsorolt ​​hiányzó rész, ami tovább növeli a már kidolgozott képzési stratégia a családban.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő