Portré egy egyetemi irodalmi intézet
Portré középiskolában: az Irodalmi Intézet
Nem is olyan régen, hogy tartottak „minősítése egyetem”, amelyben csődöt ezt legrégebbi egyeteme Moszkvában, az Irodalmi Intézet. Eltekintve azonban a diplomás munkanélküliek száma a középiskolát még van tele a mutatókat, amelyek meghatározzák az értékét. Ez ma az Irodalmi Intézet, mondja Boris Nyikolajevics Tarasov. Rektor az Állami Irodalmi Intézet. AM Gorkij orosz író, Ph.D., tagja az Igazgatóság az orosz Írószövetség.
- Van-e különbség a szovjet és a modern belépő?
- Mit tud mondani a felkészültség a diákok?
- A bevezetett új formája tanúsító tudás esett. Átlagban az iskola ad lényegtelen ismereteket az orosz és az irodalom. A munkaórák száma csökken. És gyakran, tehetséges ember nem tud hiánya miatt a megfelelő képzést. De mi nem korlátozzuk magunkat, hogy a vizsgák fő téma. Még mindig van további vizsgálatokat a kreatív jellegű: felperesek levelet esszé egy adott témáról, és interjút, amelynek meg kell mutatni tudásukat a határ menti területeken és megértése a kortárs irodalmi helyzetet. A tudás kapott az iskolában, meg kell igazítani, hogy itt, a falak, az Irodalmi Intézet. A magunk részéről mi célja, hogy működjön együtt a potenciális pályázók. Dolgozunk az iskolákkal, líceumok. Az egyetemen vannak előkészítő tanfolyamokat. És tavasszal és ősszel szabadság tartunk nemzetközi találkozókon a fiatal tehetségek, melyek eleve Ukrajna, Fehéroroszország, különböző városokban Oroszországban.
- Hogy van az oktatási folyamat a szovjet korszak?
- Az Ön diploma diplomások mondják, hogy „fikció és a költészet.” Mit jelent ez? Ha egy diplomás lehet dolgozni Irodalmi Intézet?
- Van-e olyan információt, mit a végzettek az elmúlt évtizedben?
- Hogyan befolyásolja a munkát az egyetem, új törvények oktatásban?
- Mármint hatékonyságát figyelemmel a felsőoktatási intézmények? Tehát a törvény vele kötött hatályba még nem lépett. És hogyan tud mondani? A megfigyelés után illeti, hogy úgy mondjam, logisztikai, gazdasági összetevője az egyetemek. Ez volt a területen a biztonság, a teljes jövedelem tulajdonítható 1 tanár, százalékban külföldi diplomások beiratkozott a főiskolára, kiadások tudomány és így tovább. Mi nem beszélünk a tartalom mellett, mint sokan gondolják. Nem az, amit a tankönyvek által közzétett Intézet, amely az előbbi konferenciák. Ebben az évben kell figyelembe venni a sajátosság, amely érinti a művészeti iskolák, ideértve az Irodalmi Intézet. Ez lesz egy másik történet. Lássuk, mi lesz a kritériumokat és hogyan fogják figyelembe venni.
- Melyek a problémáit az intézmény?