Az Oktatási Minisztérium a Belarusz Köztársaság
Viktimológiát egy speciális ága a tudás, elsősorban a tanulmányi és a problémák megoldását jellemző minden típusú áldozatok, figyelembe véve sajátos, az általános trend. Jelenleg a Kriminológiai Intézet és az orvosi vizsgálat a Belarusz Köztársaság kidolgozott a probléma a vizsgálat, diagnózis, korrekció negatív pszichés hatások eredő emberi expozíció stresszorok, amelyek kapcsolódnak a különböző traumatikus események, amelyek túlmutatnak a szokásos emberi tapasztalat. Ezek a fejlesztések is bemutatásra kerülnek a programban.
A koncepció egyediségét és sorsa az emberi élet fontos módszertani előfeltétele annak meghatározásában a támogatási program, támogatást, védelmet a helyzetben lévő személy az áldozat.
A kurzus tartalmaz egy sor kérdést az önálló tanulás, a laboratóriumi - gyakorlati képzés, valamint a témák tanfolyam és vizsgálatok (távoktatás), referenciák. A munka szemináriumok elfogadott absztrakt és esszéket, valamint szituációs modell hallgató által fejlesztett.
A szakirodalom lista nem tartalmazza a külföldi forrásokból. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a legtöbb forrás az idegen nyelvek és a helyszínen nehezen megközelíthető. A lista tartalmazza irodalmi fordítás, amely bemutatja az elméleti és gyakorlati megközelítések a nyugati és a hazai szakértők viktimológiát problémákat.
A hallgató a tudás megszerzésére:
- destruktív jelenség, megsemmisítése deviantologicheskih jellemzőit személyiség, viktimológia funkciók szenvedélybetegségek, öngyilkos viselkedés és predsuitsidalnom, deformációk szocializáció marginalitás előfeltételeként áldozattá, bűnözői magatartás.
- Szervezése a megelőző munkát, diagnosztika áldozattá válás folyamatok összehangolása ügynökségek közötti együttműködés és korrekciója áldozattá válás és a problémák az emberi csoportok.
Topic 1. Általános elméleti és alkalmazott szempontok a tudás a helyzetben lévő személy az áldozat
Téma 6: Törvények és mechanizmusok deformált interaktív kulturogeneza
Az ember, mint intarpsihicheskaya rendszer és a belső erőforrásokat.
3. szakasz
Tárgy 14. megelőzése eltérés tizenévesek és a fiatalok.
MINTA KÉRDÉSEK CONTROL TUDÁS
MINTA kibocsátási terv