Szakértői vélemény arról, hogyan befolyásolja az emberi kalligráfia
A modern, elektronikus információs eszköz a diákélet hoz több jó, mint kárt. De csak, tekintettel azok helyes alkalmazását.
Bevezetés relevanciája a témát.
Ez a téma nagyon fontos, mert a modern életben is folyamatosan szembesül az elektronikát. Ez vonatkozik a hallgatók.
Oroszországban, a virágzás kalligráfia már a forradalom előtti időkben. Középiskolákban, egyházi iskolákban és más oktatási intézmények, kalligráfia volt az egyik fő elemeket. Például Alexander Puskin tanult kalligráfia heti 18 órát. A forradalom után, az ilyen típusú művészeti gyakorlatilag eltűnt a tananyag. Csereként kalligráfia. És 1968-ban, és teljesen felhagyott a fém toll. Ehelyett bevezette a golyóstoll. Ezek a fejlesztések teljesen elpusztította a maradványait a hagyományok és a kultúra az írás, alig élte túl 1917 után, valamint a modern társadalom vezetett összesen dysgraphia. Ismert észt mester és tanító Pál Lihteyn 1970 figyelmeztettek a következményeit egy golyóstoll és hatása a kultúra az egész társadalom számára. Elmondása szerint, a levél és a levelet a nagy oktatási erőt fektettek, írástechnikák csiszolta évszázadok óta. És csak néhány évtizeddel tett, hogy elpusztítsa a tapasztalat és hagyomány.
A 80 éves Japán legnagyobb cég elkötelezett a megjelenése a fogyasztói és professzionális elektronika, - kezdő felé nanotechnológia tartott számos országban, egy érdekes kísérletet. Keresi, milyen technikákat lehet alkalmazni ebben a régióban és ebben a kultúrában a képzés jövőbeni szakemberek különböző irányokba. A program tartott sokáig. Ez finanszírozott több mint 10 éve. Ha az összegyűjtött adatokat, a szervezők a kísérlet voltak döbbenve. Minden követelménynek a legnagyobb mértékben megfeleljen a kalligráfia. Ezért a vállalat javasolta kalligráfia 1-től 11 évfolyamos minden iskolákban és egyetemeken, függetlenül a specializáció az oktatási intézmény. Hogy kialakítsuk a nagyon tulajdonságok szükségesek, hogy a jövőben a terület szakértői az innovatív technológiák.
Itt van egy másik érdekes tény, hogy a modern japán élet. Számos nagy japán cégek felkérik ebédidőben tanár (sensei), amelyek részt vesznek a személyzet kalligráfia fél órát naponta. Vezérigazgatók találják, hogy nagyon drága lecke hasznos nem csak az egészség, hanem a fejlődés a kreatív potenciálját szakemberek. És mivel senki nem tud vitatkozni azzal a ténnyel, hogy a japán - az a legjárhatóbb nemzet mellett a legfejlettebb és kreatív az innováció területén. Persze, van nem csak az érdeme kalligráfia. De világos, hogy ez - a következménye óvatos hozzáállása a japán, hogy a történelem, a hagyományok és gyökerek, lelki és testi egészségét a nemzet.
Szakértői vélemény arról, hogyan befolyásolja az emberi kalligráfia
Egy jól ismert orvos, tanár, feltaláló, vezetője a tudományos és innovációs labor, Dr. Vladimir F. Bazarnyi sok éven át, feltárja a hatása a mentális és fizikai egészségének gyerekek nélkül pattogó e-maileket egy golyóstoll, ha összevetjük a nyomás impulzus írásban töltőtoll. Szerinte a két módszer között van egy alapvető különbség az úgynevezett pszichomotoros alapjait a mechanika. Különösen az írás folyamata töltőtoll gyermek fokozatosan alakul motor automatizmus szerint a természet az ő bioritmus váltakozása erőkifejtés (kattintva) és a pihenés (dobogó). Írásakor a golyóstoll, t. E. Amikor bontatlan betűmódban állandó erőt adott izomfeszülés, és megtörve nyomasztó ritmikus alapot akaratlan motor szervezet.
Kínai szakértők is mutatják ezt a témát egy több váratlan szögben. Című cikkében: „kalligráfia és egészség” docense pekingi Institute of Communications Yuan Pu mondott befolyása kalligráfia az agy tevékenységét általában, és még a várható élettartam. Úgy véljük, hogy az összes önkényes intézkedések a törvény az írás - a legnehezebb és időigényes. A helyzetben az ujjak, a csukló megfelelő lezárja a tollat, a megfelelő helyzetben a csukló és a kéz a levegőben írásakor, mozgás toll - mindez nem csak a vonatok az izmok a karok és az idegeket, hanem hatással van a test minden részét, ujjak, váll, a hát és a lábak. Kalligrafikus gyakorlat eleve hasonlítanak torna Qigong, amely „megváltoztatja a test, mozgó ízületek.” Ez a folyamat hatással van a mentális és fizikai egészség, fejleszti a legfinomabb kézi izmok, serkenti az agyat és a képzelet. írási folyamat visszaállítja a légzés. Kalligráfia teszi a jobb agyfélteke, hogy úgy érzi, a megfelelő arányban sor, szimmetria, szerkezete, a ritmus és tempó, fejleszti az éberséget, a megfigyelés és a képzelet. Yuan Pu következtetésre jutott, hogy a diákok, akik tanulni kalligráfia, sokkal gyorsabb, mint a többiek látják, és emlékszem információkat. És az a tény, hogy a kalligráfia meghosszabbítja életét, - tudományosan bizonyított tény. Modern kalligráfus Su Tszusian élt 110 éves Don Shuping élt egészen 94 éves. Betűtípus Creator Qi Gong, modern kalligráfus, egykori tagja a kínai Calligraphers Association, élt 95 évet.
Egy másik kínai szakértő, Henry Kao, teszi még merészebb következtetéseket a kutatások alapján: gyakorlatilag nincs ilyen betegség, amely nem gyógyítható a kalligráfia. Az eredmények azt mutatják, hogy a beteg gyakorló kalligráfia tanulságok, tapasztalatok pihenés és érzelmi nyugalom, kifejezve a rendszeres légzés, lassuló szívverés, csökkenti a vérnyomást, és csökkenti az izomfeszültséget. Jobb válasz, a képesség, hogy különbséget, és azonosítsa a számok, és a képesség, hogy a térbeli orientáció. Gyakorlati és klinikai vizsgálatok azt mutatták, pozitív hatást a kezelés kalligráfia viselkedési zavarok, szenvedő betegek autizmus, figyelemhiányos rendellenesség, figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség. Emellett növelik a kapacitást a logikus gondolkodás, az érvelés gyermekeknél enyhe mentális retardáció; továbbá növeli a memória, javítja a koncentrációt, a térbeli orientáció és a mozgás koordinálása Alzheimer-kóros betegekben. Ugyanakkor a technikát sikeresen alkalmazták betegek pszichoszomatikus betegségek magas vérnyomás és a cukorbetegség és a mentális betegségek, mint a skizofrénia, a depresszió és a neurózis: javították az érzelmi állapotot.
Letter - az egyik legbonyolultabb emberi tevékenység. És a legtöbb fejlődő. Csúcsán a hüvelykujj, mutatóujj és a középső ujj, amit használni írásakor toll, vannak idegsejteket, amelyek leginkább kapcsolódó agyban. Aktiválják őket, fejlesztjük a beszéd, a gondolkodás, a figyelem, és ezáltal az alapvető jellemvonások, mint a türelem, szorgalom, a pontosság, pontosság. Írásakor egy golyóstoll, hogy nem történik meg, ami megerősíti a tudományos vizsgálatok a hazai és külföldi tudósok (Sechenov).
De nem csak a keleti és az európai tanul hatással van az egészségre a kalligráfia. Ennek hatása az emberi szervezetre már régóta ismert és hazai szakemberek. 15 éve dolgozott a St. Petersburg iskola kalligráfia, amit egy lelkes csoport a gyermekek értelmi fogyatékos. Az oktatási folyamat az orosz ez alapján az oktatási anyagokat a XIX. Az alapelv ez a folyamat a következő: mielőtt belekezd a tudomány, a művészet és a kézművesség, akkor kell használni, hogy a kalligráfia feküdt egy szilárd alapot - az alapítvány, amely három fő elemből áll: a türelem, a munkaképesség és erőteljes impulzus. A diákok tilos volt az 1-től a 11. évfolyam a golyóstollal. Minden óra indul 15 perc gyakorlás kalligráfia. Az eredmény egyértelmű volt már a 7-8-ik osztályban. Szakértők nézi az írásbeli munka a diákok, nem hiszi, hogy így a gyerekek írhatnék az azonos szellemi és testi fogyatékos, olyan szép, tiszta és rendezett volt, egyfajta levél. Ezek a gyerekek kiderült alkalmassági matematika, a költészet és a művészet. A középiskola után, sokan jártak el a legjobb egyetemek Szentpétervár kapott támogatást a külföldi tanulmányokat. Néhány srác végül lelőtt egy fogyatékosság.
Ragályos kalligráfia körülbelül hat hónapig, észrevettem, hogy a koncentráló képessége végrehajtásáról szóló kalligráfia feladatok megváltozott a jobb. kalligráfia osztályok szükség jelentős belső erőfeszítés, de a folyamat a képzés a kezét válik, hogy képes a legkényesebb munka, és a szem érzékennyé válik a részletekre. Legyőzése néha a lustaság, én művelni szorgalom és pontosság. Nem csoda calligraphers azt mondja: „A keményebb shlifuete levél, annál erősebb levél őröl téged.” Annyit azért mondhatok, hogy a kalligráfia osztály eltávolítani a felgyülemlett feszültséget és megnyugtatja.
Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell kalligráfia osztályok befolyásolja a többi gyerek, már készített egy kérdőívet, és kérte, hogy töltse ki a gyerekek is járnak iskolába kalligráfia. Miután a válaszok elemzését, kaptam a következő eredménnyel: a gyermekek többsége jelezte, hogy közben a kalligráfia órák tapasztalnak béke és a pihenés; kalligráfia osztályok, amelyek fejleszteni bennük a pontosság, a képzelet és fegyelem életüket. Szintén sokan javulást észlelt a kézírás, a kívánságát fejezte ki, hogy a kalligráfia órák az iskolai menetrend, és változtassa meg a golyóstoll a toll és tintatartó.
8. Összegzés és következtetések
Kísérleti vizsgálatok eredményei teljes mértékben megerősítette a feltételezést: kalligrafikus írás is pozitívan befolyásolja a gyermek személyiségének, mint szorosan kapcsolódik az agy működését és a lélek.
Remélem, hogy a munka biztosítja, hogy több embert érdekel a kalligráfia, és képes lesz fejleszteni egy csomó nagyszerű tulajdonságait, és fedezze fel az új tehetségeket. Remélhetőleg akkor lehet felhívni a közvélemény figyelmét a problémára, és újraéleszteni az elfelejtett történelmi hagyomány. Végtére is, nem tudván, hogy már nem lehet építeni egy jövőben.
5. Információ site „Tanári Újság”