Pedrazvitie - közzététele tanár retelling eszközeként fejlesztése beszéd kisgyermekek
Ryabova Irina, MBOU „Középiskola №5», a város Nyizsnyevartovszk, egy általános iskolai tanár
„Anekdotikus eszközeként beszéd GYERMEKEK
Általános iskolás korú
"
Jelenleg senki sem kétséges, hogy a fiatalabb generáció kell készülnie a kreatív tevékenység, a Keresési gondolkodás, van egy magas szintű szellemi fejlődését. A tanár tanítani a diákokat, hogy gondolkodni kívül a doboz, nem sztereotip. Használata a modern technológiával, a technológia, segít, hogy végre nagyrészt a feladatot. De a sorozat, az új problémák merülnek fel, a gyerek nem tud megfelelően építeni a választ, korlátozott szókincs szavak és ami a legfontosabb, sok gyerek nem tud lépést tartani hosszú ideig a memóriában a szükséges információkat. A nagyobb szerepet a kérdés megoldását játszik munka fejlesztésére beszéd, ami beépítendő egységet a tanulók fejlesztését gondolkodás és kialakulását a személyiség, lehet és kell tanítani, hogyan kell építeni a mondatok és a csatlakoztatott beszéd, intelligensen, következetesen és tömören válaszolni a kérdésekre, így részletes választ, hogy erősítse és gazdagítsa a szókincs a gyermekek. Végtére is, jól felépített edzéseket gyerekeknek újramegállapítást érint minden szempontból a gyermek személyiségének: szellemi, erkölcsi, esztétikai, és természetesen, a beszéd fejlődését. Az osztályteremben tanításhoz retelling megoldotta beszéd feladatokat. Gyermekek kapcsolódik egy igazán művészi beszéd, emlékszem alakú szavak, megtanulják a mester saját anyanyelvén. Kezdenek egyre kreatívabbak építeni a saját történeteiket. Az alapvető formája a verbális interakció során a képzési folyamat értelmes kezelése szövegeket, mint a tanulási folyamat zajlik megítélése iskolai tanár szöveget (például a magyarázatot az új anyag); cseréje verbális szövegek között tanár és a diák; telepített beszédet hallgató szövegének kérdésre válaszolva, a tanító munkát. Ezért a probléma a tanítás a technika narráció vonatkozó általános iskolában.
Oktatási sűrített retelling