nagy áttörés
Ds 1:
Kedves elvtársak nézők
Nagymama, vendégek, szülők!
Kezdés az üdülési lírai,
Egy szó - történelmi!
2ved:
Süt fényes labdák
Egy ilyen ismerős iskola csarnok.
De gyermekkori elváltak minket,
Ma a búcsú labdát.
Ds 1:
De azt akarjuk, hogy ez a szoba
Most a rohanás száz napok
Boldog gyermek mosolyog. Eleget!
(Ahhoz, hogy a zene a diplomások adja meg a teremben.)
Ved 2:
Gyere búcsú iskolai órák,
Mi búcsút a 4. osztályban!
Jó osztály kitűnő iskolák,
Az ő jó cselekedetek nem számítanak,
Barátok, ne ejtse a becsület!
Ds 1:
Jó napot, barátaim! Barátságos, családi egységet. Ma van egy ünnep, „Viszlát, általános iskola”! Tehát ez egy ünnepélyes, vidám és egy kicsit szomorú búcsú óra. Úgy tűnik, csak tegnap, hogy a gyerekek, átlépte a küszöböt iskolánk, és ma bálba.
Ksenia
Érettségi, mit jelent ez?
Andrew
Hogyan gyártunk és hol?
alapelv
Engedje meg minket a középfokú iskolába, az egyik tanár, hogy sok tanár.
Ahogy voltunk! Mi lettünk!
Minden annyira felnőtt,
Minden annyira felnőtt!
Andrew
Vizsgáltuk ismerete nélkül konkrét szomorúság,
És sok tudom, hogyan, és sokat tud!
Ds 1:
És tudod, mi az iskolában?
Miért jöttél az iskolába?
Amit kapunk tudást?
(Gyermekek válasz)
Ds 1: Lecke. Ez a rövid, de tágas szó. Azt is mondhatjuk, varázslatos. Miért? Mivel minden karakter ott van értelme. Nézzük együtt mutatják a mágikus jelentését. Ülj le az íróasztalnál kezdi a leckét!
Kezdjük az első levél. Mi mögött „U” betű? Mit tud a szavakat, hogy „én” vonatkozó, az iskola.
gyerekek
Tanár, diák, Pointer, az oktatás, a készségek.
Ds 1;
Szorgalmas és szorgalmas,
Lusta és álmodozó,
Karcsú és jól táplált.
Amint a csengő -
Elmenekültek a leckét. Ki ez?
Gyermekek: a diákok
2ved
Vagy talán ez a tanár? Lássuk.
A szünetekben van a füle.
Climb alatt asztalok. Verte az ajtót.
Howl és nyögés, sikoly és üvölt,
Egészében állomány borjak vidám.
gyerekek:
Tanítványait.
1ved:
Diákjaink most énekelni „iskola”.
2ved
Bravó! 1 minősítését írni! Térjünk át a következő.
Mi mögött „P” betű?
gyerekek
Munka, szülők, öv.
2ved
Hallgassa meg a rejtvényt, és válaszoljon pontosan.
Ki vezetett, hogy az első osztályban?
Ki aggódtam érted?
Ki portfolió mész?
Akkor az iskolából vár?
gyerekek
A szülők.
1ved.
Kedves szülők, a diákok készített köszönöm költészet.
Andrew:
Tegnap voltak gyerekek,
És ez az első osztályban, akkor harcolt egyszerre.
És négy év óta velünk,
És most már felnőtt fiúk.
Xenia:
De, hogy mennyi munka áll előttünk!
Victory, öröm, siker előtt.
Örülünk, hogy a támogatást és ellátást
És ígérjük, hogy nem sikerül.
Maxim:
Aranyos anyu, aranyos apa!
Csakúgy, akkor most egy számot.
Az öröm az ő vagyunk választva,
Az életben, akkor az iránytű a föld számunkra.
Végtére is, a legfontosabb dolog a szülők - gyerekek!
Mi köszönjük teljes szívemből.
1ved
Gyönyörű verseket! Most vessünk egy kis szünetet, költeni fizkultminutku. De ez szokatlan. Megyünk táncolni.
2ved:
Pihent, és most ismét tanulni! Továbbra is megfejteni a szót!
Mi értelme van tüntetve a „O” betűt?
gyerekek:
Helyezett, a felelősség, kitűnő tanuló.
1ved
Hallgassa meg a rejtvényt, és pontosan megmondani.
Nagyon fontos, mert a munka eredménye,
És ez lehetetlen anélkül, hogy a leckét.
Minden hibát a jegyzeteket,
Kérjük, lehet néha szomorú.
Ő - jutalmazás és büntetés
Gondatlanság és próbál.
gyerekek:
Értékelés.
1ved
Mik a fokozatok?
gyerekek:
Jó, rossz, igazságtalan.
2ved:
De ez, a tisztességtelen értékelések, nézzük részletesebben.
Mert te középiskolás diákok készített egy paródiában.
Jelenet: „A tisztességtelen értékelést”
ő:
Mi a véleménye?
ő:
Tisztességtelen!
ő:
Miért van ez?
ő:
Carp! hozzászóló közelmúltban az őket körülvevő világot, tudtam minden kérdésre, de kaptam egy rossz jel ...
ő:
Ha mindenki tudta, mi volt kettes?
ő:
Tehát tudtam, hogy a kérdéseket, és a válasz nem. Azt nem tanították a választ kérdéseire tanítottam. Gondolod bizonyítani!
ő:
/ Ironikus / Igen, nehéz bizonyítani.
ő:
Az a tény, hogy az ügyet úgy. Diktálás, írtam a múlt héten ... Megint kettest.
ő:
És akkor mi van?
ő:
Mert írásjeleket.
ő:
Te csak nem tudom, hogyan kell tenni a pontok, szaggatott vessző?
ő:
Tettem valami, amit tehetek, csak nem tudom, hol.
ő:
Tehát valószínűleg nem ismerik a szabályokat?
ő:
Tudom! A fő szabály - ez jobb ülni, hogy közel van a kitűnő tanuló.
ő:
Igen, egy jó szabály! Nézd, ha legalább az egyik kedvenc dolog enni?
ő:
Természetesen szeretem a matekot.
ő:
Nos, akkor mondja meg, hogyan kell megtalálni a terület a tér?
ő:
És, hogy elvesztette? Nem vettem.
ő:
Tehát az összes tiszta matematika. Most miért először látni a villám, majd hallja a mennydörgés?
ő:
Mivel a szem előtt a füle.
ő:
Nagy! Kíváncsi vagyok, mi a szem és a fül?
ő:
Szem látni és fül mosni.
ő:
Minden tiszta! Véleményem jelzi csak, és tanuljátok meg, hogy te nem, mert lusta. És azt hiszem, hogy mi a fő értékelési a napló.
Ved 2:
Köszönjük!
Gyerekek, mit jelenet?
Joggal a fiú egyre rossz minőségű?
Lesz lusta 5. osztályos?
1ved
Nézzük megfejteni a titkot, a „K” betű.
gyerekek:
Book vakáció ellenőrizni.
1ved
: I-hez, hogy találkozzanak, akik mögé a „K” betű.
gyerekek:
Ez a mi 4. osztályos.
Úgy hangzik, ünnepélyes zene.
1ved:
Diplomások, már felkészült a bátorító szavakat diákok 2 óra!
1ved
Annak érdekében, hogy ne térjenek el a helyes út,
Ahhoz, hogy állítsa be a mozgás vektor -
vannak szigorú iskolában,
De csak a vezető tanárok és az igazgató.
Adok a szót az igazgató iskolánk.
Ds 1:
Kedves szülők! Fő a szenvedés, persze, még várat magára. És ma, csak hagyja a gyerekek általános iskolai sértetlenül. Ezért kérem, hogy a megfelelő ellátást az elsődleges pályakezdő.
Ellátása tekintetében diplomások.
1. Rendezze „öltözködés” ez a termék nem ajánlott.
2. A vas megengedett, és minél gyakrabban, nem figyel a viselkedését.
3. A termék „diplomás” ajánlott csak a rendeltetésének megfelelő célokra: az evést, ivást, játszani iskolakerülő, hogy szórakoztató és hogy utolérjék az alvás után négy évvel az alváshiány és egyéb kellemetlenségek az iskolai élet.
4. Ate te nem gondosan kezelni a termék „diplomás”, akkor tönkremegy: düh és harag az arcán pirosra, ajka remeg, és a terméket elveszítheti eredeti fellebbezést.
Ds 2: A gyermekek, viszont ad az eskü ötödik fénymegadó
Oath egy ötödik osztályos.
Csatlakozzon a soraiban középiskolások szakaszban, mielőtt a bajtársaim, az arcát a szülők, én esküszöm az arcát a tanárok:
1. tábla állni, mint a legjobb kapus, anélkül, hogy kihagyom a süket egyetlen kérdés, még a legnehezebb.
2. Ne hogy a tanárok forrásig melegítjük.
3. Legyen gyors és gyors, de nem haladja meg a sebesség 60 km / óra utazás közben az iskolai folyosókon.
4. Húzza ki a tanárok nem utolsó erejével, és egy erős és pontos ismerete.
5. Úszó csak „jó” vagy „kiváló” és a tengeren jártasak a búvárkodás a mélybe.
6. Ahhoz, hogy méltó a tanárok.
Mind: Esküszünk! Esküszünk! Esküszünk!
1ved:
A diplomások tud beszélni, és még énekelni „Mit tanítanak az iskolában.”
Ds 1: És most jön a legszomorúbb pillanatokban. Azt búcsút az ő osztálya és első tanára.
Srácok, ha nem akkor gyorsan nőttek.
Azt hittem, örökre együtt lehetnek.
Ma rájöttem, hogy ez volt az egész,
És én üresség, semmi zapolnimaya,
Nem tudom, hogyan leszek nélküled.
Elvégre, ha - a legjobb, akkor - az én nélkülözhetetlen,
Elvégre, ha - az én nagyon-nagyon első osztályú!
És tudjuk, hogy make valóra, valóra válik.
És álmodom csak egy dolog:
Amikor a sors, akkor az egész világon elterjedt, fehér,
Rólad beszélni csak jó.
Annak érdekében, hogy Ön mindig nehéz pillanat az élet,
Nem rejtette arcát, és ment, a szelek haragból.
Tehát arra van, mint az éves középiskolás.
És minden egyes ennyire szerencsés.
És hogyan srácok, az élet nem kínozták,
Nem számít, hogy a szél korbácsolta az arcon,
Tudod, hogy szeretlek! És ne feledd:
Behelyettesítve mindig a vállán.
Ved 2:
Ma, az utolsó csengő csenget az Ön számára. Hallotta, akkor nézd vissza a szomorúság, a gimnáziumi évek alatt, amely nem ismétlődik meg soha. Lesz nehéz, de érdekes, izgalmas az élet, új tanárok, új tantárgyak, új utakat, hogy az ország a tudás.
Az utolsó csengő.