A Naprendszer
Célkitűzés: továbbra is be gyermekeiket a Naprendszerben.
- jellemzésére a nap, mint egy hatalmas csillag, térkép az összes bolygó, különös figyelmet fordítanak a földre;
- továbbra is tanítani a fejlesztési akció építeni, és használja a modell kapcsolatot tükröző növények, állatok, és az életkörülmények, a természetes környezetbe, valamint rendszerek megjelenése állatok élnek a különböző körülmények között;
- kreatívan alkalmazni megszerzett ismeretek képzeletbeli helyzetekben;
- fejleszteni a képességét, hogy beszéljünk a növény- és állatvilág, rajz a vizuális modell.
- Térkép mutatja a Naprendszerben.
- Egy sor kártya az élet jelképe néhány területen, nyilak, terek különböző színű (fehér, sötét zöld, narancs, sárga, zöld).
- Képek a növények és állatok találhatók a különböző természeti övezeteket.
- Első gyermekek életkörülményeinek természeti területek (a Jeges, tundra, erdős környezetben, szavanna, sivatag, dzsungel).
- Vizsgálva tájkép festmények, fényképek.
- Illusztráció a képet a sivatag, tajga, szavanna, dzsungel, Far North.
- Megvizsgálva a természetes anyag: gombák, bogyók, virágok, rügyek, víz, homok, tövis.
- Gyermekek bingózás: Állat- és Növénykert.
- Megtekintése és az olvasás lexikon.
Édes otthon, a közös otthon -
Földön. Hol és élek.
Csak nézz körül:
Itt a folyó, van egy zöld mezőn.
A sűrű erdő nem engedi,
A víz a sivatagban nem fog találni!
És valahol van hó hegyen.
Egy dolog, hogy a nevét -
Erdők, hegyek és a tenger - mindez a Föld nevű!
Tanár: Gondolod, hogy ha a Föld mindig is, mint most, ha valaha is lakott a modern állatokat? (Gyermek válasz).
Hallgassa meg, amit mondok, és megmutatom. Réges-régen, több milliárd évvel ezelőtt nem volt a föld, sem a nap, és egy hatalmas tűzgolyó. Volt egy robbanás, és a labdát a hatalmas darab leszakadt, és kisebb darabokra. De aztán a kisebb darabokra acél lehűlni és egy hatalmas darab - egy nap - még forró marad (a történet kísérte térképet az ég). Ez nem élet, de hőt sugároz, életet ad az emberek, állatok, növények. A Sun nem egyedül, van egy család, de ez nem a fiai és leányai, a bolygók és holdak, és más égitestek. A Sun család érdekében, senki hustles, és nem zavarják egymást. Minden bolygó a saját pályán, amelyen köröznek a napot. Ezek a bolygók hívják Mars. Vénusz, Jupiter, Szaturnusz, Uránusz, Plútó, Merkúr, a Föld.
A játék „A bolygók és a nap.”
Gyere hozzám. A gróf a „3”, mintha egy robbanás következik be, akkor futni, és körbe körülöttem. Stop, ha azt mondom, „Planet hűtjük” (gyerekek futni, körözött és megáll a „Planet hűtjük” szót).
B. A nevét néhány bolygók emlékszel? I - a napot.
A gyerekek hívják őket nevű emlékezetes bolygók.
K. Mit gondolsz, van egy hely lakatlan bolygón?
Gyermekek kifejtsék feltételezéseket.
Szeretné, hogy egy utazás a csillagok? Akkor csukd be a szemed, és képzeld azt, hogy egy űrhajó
Hangfelvétel a dal „I - a Földet.”
Q. Itt vagyunk veletek fogunk dolgozni, hanem egy hosszú repülőút után, és előtte egy ilyen felelősségteljes munkát, azt javaslom, hogy a pihenni.
Fizminutka a dallam a dal „felhők”.
B. srácok. Számítógépes már feltárt több bolygót, és adatokat gyűjt arról, életkörülményeinek vannak ezek borítékok (Adj minden gyermeknek egy borítékot egy sor kártyák szimbólumok életkörülmények, a természetes környezetbe és nyilak - valaki sivatagi körülmények között, hogy valaki dzsungelben, és így tovább. d.), akkor meg kell, hogy iránymutatást, hogy milyen növények és állatok is élnek ilyen körülmények között.
Gyermekek feltételes képeket kell „égetni”, vagy laikus, hogyan kell a kapcsolatot a életkörülményeinek növény- és állatvilág (a modell kapcsolatát a növények, állatok és az életkörülmények egy adott természeti terület), vázlatot a mágikus képet kell kinéznie a növények és az állatok ezen a bolygón (rendszer külső növény és állat), majd vezérli az áramkör a képek kiválasztásához valós képek az állatok és növények, amelyek lehetnek bizonyos körülmények között.
Gyermekek munkát végezzenek párban és mondják el, mit lesz a bolygó milyen címet, hogy mi lesz az élet rajta, akár rendezni magukat ezen a bolygón.
B. Young asszisztensek! Ön megbirkózott a feladattal. Most a számítógép feltölti a bolygó, és erősen fogja meg a kezét, nézd, milyen sima és szép, hogy egy kör, mint Földünk, amely ránk vár. Tegyük fel, hogy az ő kedves szavakat, mert az, hogy van egy ilyen csodálatos.
A gyerekek énekelni a dalt: „A Föld a mi közös otthonunk.”