Művészi tehetség - tehetség - a gyermek fejlődése - egy katalógust cikkek - Child Development Center

Művészi tehetség - tehetség - a gyermek fejlődése - egy katalógust cikkek - Child Development Center


Manapság sok szülő érdekli a kérdés: „Hogyan lehet azonosítani és fejleszteni a művészi tehetség a gyerek?”. Ebben a cikkben megnézzük, hogyan lehet segíteni a gyermeket, hogy felfedje a művészi tehetség a kor, amelyben meg kell tenni, és ami a legfontosabb, hogyan lehet rendezni mindent, hogy a fejlődés a művészeti örömet egy gyerek, de nem vált a felelősséget egy fegyenc.

Fejlesztési művészi képességeit gyermekek

Egyáltalán középszerű emberek és a kapacitás művészeti tevékenység közös az összes, de eltérő mértékben, de sokan egyszerűen állítsa be magát, vagy mások egy egyszerű mondatot: „Nem tudom, hogyan - ne érintse.” Tehát sok szülő nem is próbál segíteni a gyermek művészi stílusú, vezérli a képlet, rajzolok rosszul, és nem tudnak, de ez a megközelítés alapvetően nem igaz. A fejlesztés a művészi képességeit - egy nagyon fontos láncszeme az oktatás a fiatal gyermek.
Mi meg fogja vizsgálni a fejlesztési művészi képességeit gyermekek, mert az a háromévesnél fiatalabb, lehetetlen, hogy megtudja, a gyermek hajlam art, de érdekli a gyermek ebben a munkában már ebben a korban.

A fejlesztés a művészi képességek a gyermekek 1 éves és 2 éves

A kisgyerekek nagyon kíváncsi, hogy tudja a világ, különösen érdekes a számukra okoz fényes tárgyakat, és biztosak vagyunk abban, hogy érdekli a színes tollak és ceruzák, ha fogott a szemük. Természetesen a gyerek nem fog azonnal felhívni a virágok és körök, az első dolog, amit tett, belőle a kezében, és valószínű, hogy próbára ő kis fogak. A gyerek még nem érteni, hogyan kell használni filctollal, és ő is azt mutatja, de miután végeztem filccel, amit akar, és kezdik elveszíteni érdeklődését iránta.
Mutassuk meg, hogy a filccel és egy ceruza is húz egy vonalat, vagy rajzolni valamit, általában kicsi gyerekek elkezdenek azonnal ismételjük meg a lépéseket, és egy csomó papírt át kötőjelet és pontok, a lényeg az, hogy ne zavarja a gyermek fokozatosan jelenik meg a tudatosság és a gyermek levonja a feltétellel, hogy csinál

A fejlesztés a művészi képességeit gyermekek 2-3 év

A fő jellemzője a rajzot ebben a korban a megjelenése reprezentációs célokra: baba már tudja, mit fest, és az így kapott értéket pontosan tudja, hogy mit kell felhívni, és akart. Úgy tűnik, objektivitását rajz - azt mondják, hogy szintjének növelése grafikai tevékenység.
Néhány tanács a fejlesztési művészi tehetség:
1.Znakomte gyermek a külvilággal, járás közben, figyeljen az állatok, növények, autók.
2.Izuchayte a baba képeskönyvek fejlesztésére irányuló művészi képességeit kisgyermek kell érteni, hogy mi látható a képen, megkérem, hogy dolgozzon, amit lát a képen.
3.Nauchite gyermek egy kefe és festékek, ceruzák. Nem lehet kihagyni a lehetőséget, hogy nem modellezés, mivel többek között alakul finom motorikus képességeit.

Kid amint ő kezébe festékek és ceruzák megpróbálja használni őket díszíteni a környezetet és felhívni a falakon itt segíthet öntött kiszolgáltatva darab régi háttérképet, egy gyermek élvezni

A közös munka a gyerekek és szülők

A legfontosabb szempont a fejlődés kreatív képességeit -, hogy érdekli a gyermek, a gyermek nem kell erőltetni, hogy dolgozzon, meg kell hívni őket, hogy segítsen felhívni a házat például festeni a ház - és kérje a gyermeket, hogy készítsen egy cső, ablakok, veranda, kerítés. Kell fordítani a közös munka legalább 25 percet naponta. Az órák, megvitatják festékkel festeni az eget, hogy milyen színű legyen a virágok. Ne feledd! Ez nem történt volna meg a végén - nem hibáztatom a gyerek, vagy összehasonlítani más detmi- minden fejlesztési előfordul különböző sebességgel, dicséret a gyermek, ne őt a vágy, hogy festeni. A gyerek nagyon fontos értékeli a munkáját, nem kímélve a dicsérő szavakat, kérdezze meg a gyermek, hogyan és mit húzott, érdeklődöm. Ha a baba mit szeretne, akkor továbbra is csinálni, először az Ön számára, majd csak a kedvéért a kreativitás.

Kapcsolódó cikkek