Módszertani fejlesztés technológia falburkolat mázas kerámia
Szereted a szakma? Természetesen mindannyian szeretjük, ha választott egy ilyen nehéz, de nagyon érdekes szakma.
Azt hiszem, nem lesz téved, ha azt mondom, hogy minden nő akar nézni a konyhában egy különleges módon - eltér más konyhák, hogy kényelmes és tiszta.
Itt látható a konyhában ma megpróbálunk tenni egy kicsit kényelmesebb.
Arra kérlek benneteket, hogy egy üzleti játék a témáról: „Wall kerámia mázas cserép
Ebben a játékban, akkor emlékezni fog, hogy mit tanultak az osztályban az elméleti és ipari képzés.
A bölcs Adolf Friedrich Disterverg mondta:
„A tudás az szükségszerűen kapcsolódik készség ... szomorú jelenség, amikor a hallgató feje tele van több vagy kevesebb tudást, de ő nem tanult meg használni őket, úgy, hogy erről kell mondani, hogy bár ő tud valamit, de nem csinál semmit!”
Arra kérlek benneteket, lány, aktívan és a tudás megszerzésére. Azt gondolom, hogy termékeny munkát, és megbirkózni a feladatokkal. Ahhoz, hogy a lecke minden készen?
felfogása a show és magyarázatok
Ma, a lecke, amit meg kell tanulnia, hogy a kabát falai mázas kerámia, és erre van szükségünk ahhoz, hogy megértsük a kérdéseket a munkahelyi biztonság és a technológia csempézés.
És a játék segít megtanulni az anyagot a témáról a mai leckét.
Én vagyok az osztályban ma fog szolgálni tanfelügyelő-kezdő, akkor meg kell, hogy segítsen nekem. Továbbá, mi lesz egy igényes szeretője. Tól a válaszokat ez attól függ, bízik a csapat dolgozni szemben álló fal, vagy sem.
Az észlelés a show, és pontosítás Wizard
prezentáció, diaszám 3
2.4.Povtorenie korábban megtanult anyag
2.4.1 Első poll
2.4.2 Számítógép vizsgálata
2.4.3 Guessing találós
Aktualizálása a tanulók tudásának
(Interdiszciplináris kommunikáció a tárgya „technológia”, „Az irodalom”, „Munkavédelmi”)
2.4.1 megkérdezze, kérlek, mit eszközök és segédeszközök használnak néző működik? A helyes választ kapsz egy érmet.
A tanulók sorolják az eszközök és kiegészítők: szint, keverő, csempe vágó, különböző vágó, konténer, glettvas, simító, razravnivatel
kialakulását orientáló aktivitás
Tekintsük a szekvenciája falburkoló mázas kerámia. Itt van egy folyamatábra, amely segíteni fogja a végrehajtás gyakorlati munka.
Számos módja van a tojásrakás csempe.
Tekintsük az egyiket, ami növeli a termelékenységet. Nagyon fontos, hogy osztja a lenyírt csempe felületén úgy, hogy nem feltűnő. Nagyon ritka, hogy a szélessége a fal szélessége egybeessen a számos egymásra csempe! Továbbá nem ér véget, vagy külső sarok rész tetején a lábazat a körülmetélés csempe.
A mi esetünkben, elkezdjük a padlón, mint a padló teljesen sík. Döntetlen a vízszintes és függőleges elrendezés.
Kérdés: A rendszer segítségével a szerszám határozza meg a megfelelő pozícióba a rack?
Kenet a falon kész a ragasztó a csempe magassága + 0,5-1,0 cm átmérőjű, akkor megy át a ragasztót fogazott simítóval.
Kérdés: Milyen glettvas?
A csempe a falon, és préselt kézzel vagy kopogás speciális kalapács (és nekem ütni a kalapáccsal fogantyú).
A mi esetünkben, kezdjük, hogy a csempe a külső.
Kérdés: Miért kezdünk kabát a külső széle a fal?
Mi továbbra is terjed a lapban. A csomópontok sorok illeszteni kereszt.
K: Miért használja a keresztek?
Válasz: A vízmérték
Válasz: a jó tapadás és anyag megtakarítást.
Megvizsgáltuk valamennyi kérdés az új témát.
És végül, meg kell 30 másodpercet kell kitalálni, amely közmondás titkosított ezen a dián.
Becslések kap ma. Azt állítja őket a napló alapján történő végrehajtásáról szóló elméleti és gyakorlati része a leckét.
Összefoglalva a leckét: a konyhában hostess kapott választ minden kérdésre.
Unió olyan tételek, mint „befejező technológia”, „anyag”, „Védelem a munkaerő”, „Informatika” segített az egész leckét tanulás új anyag.
Objects „irodalom” és a „történelem” bővítettük távlatokat, és segített, hogy vizsgálja meg a mélység században.
A gyakorlati munka, tartsa be a biztonsági szabályokat, folyamat, ne feledkezzünk meg az önuralom, próbálja meg a racionális felhasználása az idő, ne kelljen felesleges mozdulatok, anyagtakarékos, tartsa szem előtt a kölcsönös tisztelet, ahogy csapatban dolgozni. Élvezem a szakmám. lehetetlen nem szeretni ezt a szakmát. Végtére is, a szakma építő jól hangzik. A komód össze lehet hasonlítani a zenészt, mert a hőt a kezét, és a lélek van tárolva minden apartmanban. Helyezettek még a művészek - szürke jellegtelen épület egy műalkotás.
Mindez garantálja a jó eredményeket, ahonnan kap egy csomó elégedettség és pozitív érzelmek.
Segítségével zavarta szív és a lélek egyenlő a szakmai teljesítmény.
elnyelik információk Mester n / a
Teszteltük az új hatásmechanizmusok
- Ellenőrzi a szervezet a munkahelyen, compliance szekvencia Áramlási sebesség technológiai műveletek és tart ellenőrzése alatt a betartását a biztonsági szabályokat.
- Válaszok a kérdésre.
- Megakadályozza, hogy a hibák előfordulása, vagy segítséget nyújt a hibák kijavításával.
- Ha szükséges, újra mutatja, és elmagyarázza a módszer a csomagolás a falakat csempe.
Dolgozzanak ki a technikákat és módszereket a burkolat a tájékoztatót.
Ki kell dolgozni egy kreatív módon-ség, a technikai gondolkodás, a függetlenség és a munkakultúra.
Album „A kerámia» zhital a Yandex.
a témában a vizsgálati vakolási Festés osztály 8 korrekciós iskola VIII kedves a „kerámia”.
a témában a vizsgálati vakolási Festés osztály 8 korrekciós iskola VIII kedves a „kerámia”. 1. Kerámia csempe - ez négyzet, téglalap vagy alakú.
Modell szánok a mennyezetről csempe.
Amellett, hogy a szükséges adatokat rádió, elektromos motor és az akkumulátor. Az előny mindez az online boltokban. Sok szerencsét.
Így nyílt osztályban faliújságon „zöld utat” versenyzõ: Miskin Irina Dmitrievna. Gyermekek kora - 10-11 év. § Egy átfogó alkalmazkodási program „Zöld fény” - „Piros, sárga, zöld” témája a tevékenység: a design falak
Így nyílt osztályban faliújságon „zöld utat” versenyzõ: Miskin Irina Dmitrievna. Gyermekek kora - 10-11 év. § Egy átfogó alkalmazkodási program „Zöld fény” - „Piros, sárga, zöld” témája a tevékenység: a design falak
Falburkolat csempe az egyik legnépszerűbb fajta a befejező munkák.