Lecke - üzem - egy élő szervezet - az általános iskolákban, a levont
A földön, van 500 ezer fajta növények, amelyek különböznek a mérete és alakja és színe .; ezek különböző élőhely és a várható élettartam. A növények mindenütt: a síkságon és a hegyekben, mocsarak és sivatagok, a tengerfenéken, a rétek és mezők, a kertek és gyümölcsösök. Egyes növények gyakori, míg mások ritkák. Egyes növények már régen eltűntek, és néhány olyan ritka, hogy látható csak a botanikus kert, és a nemzeti parkok és természetvédelmi területek.
- Emlékezzünk arra, amit a csoport vannak osztva növények.
- Ehhez feltárni a anagrammákat és vedd, hogy a szó általános szót.
- Ellenőrzés csoportok. Töltelék kártyák gyerekeknek (Slide 4).
- Ne felejtsük el, fiúk, milyen feltételek szükségesek az emberi élet.
- Mit gondol, milyen feltételek szükségesek a növényi élet? (Gyermek válasz)
- Tekintse át az adatlapot, és töltse áramkör (Slide 5).
- Miért növényeket kell élni ugyanolyan feltételekkel, mint az a személy?
(Mivel a növények - egy élő organizmus)
- Bizonyítsuk (olvassa el a lapot.)
- Növények lélegezni, enni, reprodukálni, nő, fejlesztése.
- Vedd a kártyákat (dia 6).
- Mik az időszakokban léteznek növényi élet?
vers elolvasása Leonid Kvitko „Csoda” (7. dia).
Kérdések a vers.
1.Milyen ültetett a tavasz?
2. Mi történt a gabona akkor? (Csíráztatott)
3. Mi volt a következő lépés? (Leaf)
4.What nőtt a gabona? (Sárgarépa)
5.O milyen csoda mondják, a vers?
- Írja be a változásokat a növényi élet (8. dia).
- Mi a jelentősége a növények? (Az oxigén, tisztított levegő, használt élelmiszer, használni, mint gyógyszerek.)