Hogyan lehet megszabadulni az írók

Miért hirtelen volt egy ilyen fantázia, hogy mi vagyunk az utolsó vagy utolsó előtti generációs írók Oroszországban?
Ha nem jön a végén a világ egy globális értelemben a világ vége, írók szükségszerűen jönnek 30 éves, nem kell menni a Globe.

És tiszteletére, amit csinálok ilyen jóslat?
Sites zárva lesz? Internet fog tűnni?
Igen, egyáltalán nem, akkor több lesz, mint elég, sokkal több, mint most, és harcolni fog minden író Ivanov-Petrov-Sidorov - akik ma nem állja meg a helyét a mi több, számos, amíg a soraiban, akkor egyre kevesebb, és bezrybe író Peter hal, és a klasszikus zeneművek vált a hiányosságokat, mert nincs más.
De még ha ez így van, ahogy mondom, az irodalom ugyanaz marad, mint a ma.

Ha mi, a végén az iskola 1980-ban (például) sokat írt, és részletesen „körülbelül Pecsorin és Chatsky mintegy Poltava és Peter”, és ez tényleg az volt 6 -8 lemezek minden gondolat, idézetek, következtetések, a diplomások elején a század levelet szabványos, 2,5-lapokon vagy 5. magyarázata az egyetemi felvételi vizsgák. Ha még mindig emlékszem az első, hogy írjon egy esszét és technikusok is, akkor nyugodtan cserélni ott egy előadást egyéb vizsgák, kinek milyen szeretne venni.

Úgy tűnik, hogy semmi különös, de több mint egy évtizede a mi fiatalabb elvtársak keményen dolgoztak egy - ők nem tanították meg írni nem csak a nagy szöveget, még nem boldogít mennyiség, de egyszerűen valamilyen szöveget.
Az írás lehet cserélni kívánt jobbat, diktálás, hogy ellenőrizze írástudás.

De nem hiszem, hogy mi eltér diktálás sochineniya- gondolja, hogy egy személy csak vesszővel és hiba, maga a szöveg nem észlelhető egyáltalán eltűnik azonnal, és nem írásban alapján a diktálás megtanulod, annál az izgalom és szorongás minden a gyilkos ...
Tedd a gyerekek egyre illetékes erről? Csak több ellenőrzése alatt a felügyeleti szervek, a tanár által oktató és gyakorló. Diktálás lehetővé teszi, hogy kigyomlálja egy csomó ember a középiskolában, hogy végezzen a vizsga egész egyszerűen (munkák ellenőrzése és diktálás - két különböző dolog, hogy a vizsgáztatók) Emlékszem álmodtam ezt a vizsgát kimerült és elkopott írások tanára az év végén. Számukra ez ég és föld.

És a gyerekek is, különösen, ha azt akarjuk, hogy megöli őket az írói a szőlő. És furcsa módon, és nem állt meg.
Diktálás még szöveget, figyelj rá az elején, ismét újra olvasni, ha munka ellenőrzésére szülés előtt, és megbízható, hogy valaki gyerek még ilyen szélsőséges körülmények között még mindig úgy néz feszülten és megérteni, mi ebben a nagyon szöveget ahogy van kialakítva, hogy hangzik, mi van ott, hogy nincs ott.
Hirtelen valaki majd megpróbálja írni, hogy ugyanaz a miniatűr már maga a saját irodalmi alkotás.
Gondolod, hogy ez megállt teremtőink változás az oktatásban?

Nem, persze. Ezt követően sétál és CSE Oroszországban.
Ha valaki közületek néztem ezeket a vizsgálatokat, azonnal észrevette, hogy a tendencia, van, az első szavakat, majd kifejezések majd követte semmilyen kapcsolatban egymással javaslatokat, ahol megmutatni tudásukat a stílus, elrendezés írásjeleket, sőt egyes -Ez bonyolult a szöveg, ami nem.
De a legérdekesebb az úgynevezett harmadik rész, amely kötelező csak elismerést, és nagyon gyakran a tanár a legtöbb gyerek azt mondja, hogy nem kell bajlódni vele, mert a pontok lehetnek még kevésbé, ha a hiba nalyapaete, ne válaszoljon a kérdésre, stb

És akkor szó szerint az érvelés 5-6 javaslatok az adott tárgyban - egy egyszerű szöveges, térfogat, és nem éri el a miniatúrák. Ez műrepülés, ahol az ellenőrzéseket nem gépek, és a tanárok, és ez csak félek, hogy írjon, nem elrontani ismét az általános benyomás a munkát, ahol keresztek kerülnek a megfelelő helyen, ki leveleket írt néhány szót a sejteket.
Én nem beszélek a tartalom ezen vizsgálat, és amelyről az író mehetsz után, amikor a gyermek befejezi a középső és ma még több iskola az országban.

Itt most az a fentiek alapján, nyugodtan mondhatjuk, hogy az írók, mint olyan, hazánkban, mint, és táncosok, például - hogy csak azok az emberek, akik speciálisan képzett tehetséges nevelőnő - a házi- (Lehet, hogy van valahol ), ellentétben a képzési rendszer lehet szabad és tehetséges nagymamák voltak elfoglalva unokák. Csak ebben az esetben, akkor hirtelen táncolni (write) ellenére az egész rendszer, az egész, amit az iskolában tanítottak.

Talán, egyrészt ez nem olyan rossz, én megteszem csak képzett emberek.
De az a tény, hogy a legtöbb fogyasztó és elveszi az impulzus létrehozására, fejlesztésére, a lehetőséget, hogy érzem magam, mint egy író - ez borzasztó.
A második kérdés az, hogy mi nem történhet, hogy csalódott, de nincs esélye, hogy próbálja ki - ez még rosszabb, még szomorúbb.
Vajon véletlen, hogy éppen minket?
Azt hiszem, nincs semmi véletlen történik.

Véleményem nagyon pontosan tükrözi az emberek és szervezetek.
Nem akarom, hogy hirtelen felébred a második képében, de senki sem immunis.

Szerelem, láttam, hogy én vagyok az idősebb, mint te egy egész generáció, én már egy üzletet 1960.
Nos, a évben már épített kommunizmus és csodálta az olimpia helyett az ígért paradicsom.
Itt a gondolatait, és olvasni írott szó és a helyébe az oktatási miniszter, aki rendet és újra írók.
By the way, a nem fog működni, akkor cserélje ki, recopy, már oly gyakran megtörténik, egyszerűen sietett másolni.
By the way, én iskolában nem tanított írás, még írásokat, én mindig is analfabéta, de a sok olvasás.
őszintén

Vjacseszlav drága.
Van idő, ez volt a fordulópont, még az egyetemen, akik megkapták a történelmi már megragadta egy egészen más történet, hanem éppen ellenkezőleg volt visszatérés Filológia irodalom. Zöld Gumilyov ér valamit, és előestéjén, és azt mondja, hogy ez veszélyes.
Az iskola munkálatok tanítani írni, ha tanított beszélni, gondolkodni, nem tiltják, hogy önállóan gondolkodni, mert az analfabetizmus nem a legnagyobb baj most általában a legtöbb számítógép is rögzíti a baj, ha valaki nem gondolom, hogy a két szó együtt nem lehet. De ez ritka.
És ma a tanárok egyéb feladatokat, olyan sok papírokat kell létrehozni, hogy a dolog már összekapcsolva.
Az új miniszter nem valószínű, hogy valami mozog le a földre, ha nem évek, 10-esszéket írt általános és a diákok különösen, és a társaik, tanáraik elfelejtette, hogyan kell csinálni. Először is, ez egy jó gondolat, nem kész, nem ellenőrzik kéthetente végső összetételét. Aztán rájött, hogy mi egy rémálom, de már túl késő volt. És írók. Felhasználók keresztek elrendezve az asztalok - nem több. Arról beszélek, a vizsga, akkor sem tudja képzelni, hogy mi az.
Ljuba

Azt hiszem, mi ez

Ez a munka van írva 27 véleménye. Ez itt jelenik meg utoljára, és a többi - Teljes lista.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő