Hang Nos a cikk, oktatási portál - a könyvtár a taneszközök
Session a középső csoport a gyermekek
A hang a beszéd: hang w
Cél. A fejlesztés a hang kultúra beszéd; képződésének elsődleges fogalmak a tárgyak a világon.
célkitűzések:
Képzés: rögzíteni a helyes kiejtés a hang Well; gyakorolni kiejtése sípoló, sziszegő hangok, a képesség, hogy azokat a szavakat a vonat hang.
Fejlődő: fejleszteni artikulációs készülékek; fonetikus hallás: azonosítani a fül a hang jelenléte a w szó; a képesség, hogy gyakorolja a gyermek elmesélni.
Oktatási: nevelés partneri játék közben
Előkészületek a gyerekekkel a rendszerváltás idején kiemeli: tárlatvezetés a park területén az óvoda; megfigyelés a rovarok, hallgatva a természet hangjai.
Kölcsönhatás szülők: Reading alkotások rovarok, képnézegetés, utánozva a hangok által beszélt rovarok. Beállítása gyerekek, hogy egy otthon szülő rejtvények hallott az osztályban.
vázlat
Tanár: Srácok, hallgat, mi a történet történt egyszer a nyelv: a nyelv ült a házban. Hallja, hogy valaki énekel egy dalt, az "F-Well-Well-Well". - Nem tudok énekelni, mint hogy - mérges nyelvét. - Tudom, hogy a dal levelek, liba, kígyók. De ez az új dal más. Azt kéri: "F-Well-Well-Well".
F-Well-Well-Well - ez egy dal bogár - magyarázza a tanító (funkciók illusztrációk ábrázoló bogár és virág). - Énekel, valamint liba dal (sh-sh-sh), de csak kéri, hanggal. Song bogár nyak még énekel. Csatolja a kezét a nyakához, és énekelni: "F-Well-Well-Well". Mit hallasz? (Neck énekelni ezt a dalt.) És most, kezét a nyakához, és énekelni egy dalt libát. Sings torkán? (Igen!) Nézzük énekelni egy dalt tanulnak bogár.
Gyermekek: Nézzük.
Tanár: Nyissa ki a száját. Helyezze a fület az alsó ajkát. Most óvatosan emelje felfelé, és visszahúzódik mögött a felső fogak, a hegye nem benézett. Csukja be a száját. Pihenjen egy kicsit. Nézzük ismételje meg. Miután a lap elrejtése el a felső fogak, csak énekelni kezd: „F-Well-Well-Well”.
Gyermekek énekelni egy dalt, és egy dalt egy kis bogár nagy kövér bogár.
Tanár: Játsszunk egy játékot a „hibák”: kezet és álljanak körbe. Lépj túl a kör 6-7 gyerek. Úgy ábrázolják bogarak. (Kívánatos, hogy voltak köztük azok a gyerekek, akik nem egyértelműen kimondani a hang g).
„Kör - egy nagy szoba, sok ablak - a tanár magyarázza. - Az emberek elmentek, és elhagyta az ablakokat nyitva. (Gyermekek csökkentette, oldja ki a kezét.) Berepült a szobába, és bogarak zümmögött: "F-Well-Well-Well". Ők kezdtek repülni az egész szobát. A szél fújt, és becsapta az ablakot. Bogarak repült az ablakokat, nem látta az üveget, és elesett. Caught bogarak! Feküdj a hátadra, vergődő. Panaszos zümmögés. Segítsünk a bogarak - fordítsd át őket, hogy a has, és kinyitotta az ablakot, engedje a vadonba. Hadd repülni. "
Tanár: Érdekes mérkőzés vissza a helyükre, majd én olvasni egy verset, az úgynevezett „Miért csokor énekel?”
Beetle csíkos ing
Repültem a fiúk játszanak,
A lila virág falvak -
Song hangzatos ének,
kortyolgatta édes lé,
A csengő elaludt,
Igen elütöttem a csokrot Marinka
És búg, zúg a kosárba!
A Marinka nem érti:
Miért csomó énekel? Golovin
„Mennyi az azonos csomó énekelni? - a tanár feltesz. - Akarsz hallani egy történetet arról, hogy a bogár ment aludni a harang, és üti a lány, fél? Azt fogom mondani, és akkor mondja meg, hogy mikor kell kérni, segítséget. "
Tanár: Olvasd egy részlet a történet „The Singing csokor” V. Biryukov:
Repülő bogár útját, zümmögő „Zhzhzhut hogyan szomjas.” (Mit és hogyan zümmögő bogár? (Choral és egyéni válaszokat.))
Látta, hogy egy lila virág a réten, örült: „Itt találom, mint zhzhzhazhzhzhdu oltja.” Felmászott a harang, körülnéztem: „Ez szép! ! Zhzhit lehetséges „(Mi zümmögött bogár?) Jól bajusz alján a virág, és azt mondta:” Juice! Finom! "
Ittam, és ez jó volt. "Zhzhit jó!" - énekelte bogár. (Mi az ő énekel?)
Énekelt és énekelt, és nem vette észre, hogy ő elaludt. Volt egy lány a réten, virágot szedett. Kerestem különböző színekben, tedd egy korsó vizet.
És hirtelen ott volt a zümmögő „Zhzhzhut! Hol vagyok? Itt az emberek zhzhivut”. (Mi a bogár zümmögését ebben az időben?)
És most képzeljük el, hogy mi vagyunk a bogarak, és a mi szőnyeg a réten.
Fizkultminutka
A gyep Daisies rohangálni a szabad helyet a csoportban.
Beetle repült színű ing.
-Ju-ju-ju, ju-ju-ju megállítani, állj egyenesen.
Barátja vagyok margarétás.
Lágyan a szél rázza, végre törzs egyik oldalról a másikra
Alacsony, alacsony dőlésszög. Végezze előre lehajol
Leültem egy virág, Crouch
Pihentem és repült. Fuss, majd ülni a helyüket.
Amíg a gyerekek ülnek kapcsolva audio „hangzik a tó”
Tanár: Mit fiúk! Jó munkát ma, és én kérem Önt új rejtvények:
Parasztok nélkül tengelyek, darabolás a ház nélkül sarkok. (Hangyák)
Van egy szó puzzle a hang ez? Hívja őket. (Válaszok gyermek), a gyermekek, és hány szó hang w ebben a kirakós? (Egy). Nos, akkor a következő rejtvényt
Ne buzz amikor leülök,
Nem zúg, ha megyek,
Nem buzz amikor fáradságos,
A buzz, amikor megfordult. (Beetle)
Ebben a puzzle van szó a hang ez? (Válaszok gyermek) és hány szó a hang ez? (Kiszámításakor a következő szót lehet használni, előre elkészített csík színes papír) (Öt).
Jól emlékszem a puzzle, és otthon a szüleik. Ezt a következtetést vonja le a tanulságot vége, de előttünk fog járni, amit biztos, hogy találkozik valakivel?
Gyermekek: Rovarok!