ha minden csodálatos az amerikai iskola, a szülők ügyes
Vicces, hogy hat hónap után az élet Amerikában én került szembe valami, ami viszont engem ellen az amerikai oktatási rendszert, és így visszük komoly aggodalmakat. Éppen ellenkezőleg, szeretem nagyon. Én sokkal inkább. Azonban, miután elolvasta a cikket Marina volt az érzése, hogy mentem át az édes. És evett édességet, és csokoládé, és még egy üveg sűrített tejet. Túl szép, ő rajzolt egy szép képet.
Úgy döntöttem, hogy sétálni a fő tézise a kikötő és mondja, hogy ez tényleg.
Egyik alapelve az amerikai oktatás - nem elkényeztet gyerekek és így indulat. Igaz. A nagymama mindig beleborzongok, hogy nézd meg a csupasz lábát a lányok és a fiúk nadrág télen. - Állatok, hogy vajon a szülők? Magukat a kabátok állt. Igen, vannak. De mindenki boldog.
Szekrény amerikai gyerekek nyűgözi könnyedén. Túl igaz. Itt láthatjuk a legvadabb kombinációkat bálterem szoknyák, pulóverek és gumicsizmát. Ez a lány. A fiúk - is teret ad a kreativitásnak (vagy pofigizma) - mint, pizsama nadrág, szeretné - kopás sportos nadrág. És ez az iskolában. Nagyi megint morog rettenetesen. - Nem, - mondja - Nem értem, hogyan, így lehetővé teszi a gyerekek, hogy a ruha.
De mi történik ezután? Nacherkal valamit egy darab papírra? - Ó, jól sikerült! Nagy munka! Na jó, hogy rendesen. Mondta egy pár mondatot? - Nagy öt! Csak így tovább! Beugrottam? - is jó munkát végzett ... A fenébe is, ha mennek a dolgok, akkor a gyermeknek arra a következtetésre jutott, hogy minden tüsszentés érdemel a legmagasabb díjat. És mi fog történni velük, amikor a kemény valóság megmondja neki, hogy, jaj, meglepetés, ez nem így van?
Az a benyomásom, hogy az önértékelés növelése az amerikai iskolákban - minden csodálatos. És ez jó. Nem megaláztatás, nincs törés, nincs erőszak. De míg nincs vágy, hogy tanítani a gyermeket, hogy működik. Ahhoz, hogy valóban működik, ne add fel, hogy kijavítsuk a hibákat és kész. Legalábbis én még mindig nem látom. Abszolút.
A kapcsolat a gyerekek a tanárokkal meglehetősen informális. És ez igaz. Szeretem Mr. Dzhohansene, tanár Max. levelet. Crank szerint a, orosz szabványoknak. Amellett, hogy a gyerekek osztályok, ő gitározik, énekel, beszél a gazdaság és a sajt házi kezeli.
Az oktatási rendszer nem épül elve „Tudom”, és az az elv, „Azt hiszem”. De ez egy vitás pont. Igen, az általános iskolában, a gyerekek nagyon mentes életet. Igen, ott megtanulják, hogyan kell írni esszék és véleményük kifejtésére. De az osztályban a matematika nem „Azt hiszem”, és nem illata. Van szilárd algoritmusok. Gyakran nélkül megértést. A falon az osztályban lehet akasztani a jele: „Ha a probléma az, hogy az” n-szer, akkor meg kell szorozni. " „Ha n értéke nagyobb, akkor - tegye.” És ezek a címkék - óriási szám. Azt kell gondolnunk sem. Egyeztetni kell a megfelelő algoritmus - és csinál.
Szerelem a gyermekek számára manifesztálódik az a tény, hogy nem egy gyerek, függetlenül a létét biztosító és pénzt a szülőktől, lakóhelyüktől, nem marad orvosi segítség nélkül, ha súlyos beteg vagy sérült meg. Körülbelül ez nehéz nekem megítélni. De az alábbiakban elolvashatja, mit gondol ez a nő, én még nem éltem 3 évet Amerikában, mint a Marina, és majdnem 20.
Már nem félt, hogy írjon cikkeket a globális amerikai oktatási mottóval „Mint minden nagyszerű!”. Nem utolsósorban azért, mert eddig látott egyetlen iskola - az, amelyben a hallgatói Max. Ez egy általános iskolában. A minősítés - 10 pont és 10 Vagyis ez egy gazdag iskola tanulmányában „jó” gyerek „jó” szülők. Mi történik a más iskolákban, és hogy mennek a dolgok ahhoz, hogy az általános és középiskola - számomra a nagy kérdés.
Cikkek megjelenítése barátnő, aki a 7. évfolyam költözött szüleivel Amerikába. És most elmegyek egy amerikai iskola vezető fia. Itt van, amit mond:
Ez a nő világosan él egy nagyon biztonságos területre. Minden mondja szinte igaz családok átlagos vagy átlag feletti jövedelemmel. Körülbelül egyenlő az iskolák és az egészségügyi minden gyermek számára - teljesen igaz. Az iskolák a hátrányos helyzetű térségekben félelem és rettegés, nincs nincs képzés fuvola és ebihalak a laboratóriumban. A szint tanárok teljesen más, mert nagyon kevés ember egy jó oktatási menni dolgozni egy iskolában, ahol tudott kést szúrt a parkolóban, és dobja valamit az osztályban a fejét.
De gyógyszert általában külön beszélgetést. Először köteles megtenni teljesen függetlenül mindenki a fizetőképessége. De ez még nem minden gyógyszert. A legszegényebb gyerekek abban az értelemben, ahogy a jobb. Vannak kormányzati biztosítási ez szükségszerűen nagyon nagy. De a gyerekek a nem túl gazdag, de nem nagyon szegény családok gyakran repülnek biztosítás. Ezek nem jogosultak az állami, és a szülők nem lehet megvenni egy normális magán.
Bad magánbiztosítók gyakran megtagadta a szükséges kezelést. És akkor a gyerekek vagy nem kezelt, vagy a szülők töltött minden megtakarított pénzüket, vagy fordult jótékonysági. Sok horror történeteket arról, hogy az emberek mindent elveszít, mert az árak az egészségügyi szolgáltatások.
Nos, ez valami hasonló. Ha nem túl pozitív és a cukrot.