Kommunikáció a tanárok és nevelők, a megállapítás a szerelem ereje
W dravstvuyte, kedves szülők, kollégák!
El kell ismernünk, hogy a te „profi” tevékenységek közé tartozik a képességét, hogy kommunikáljon a tanárok és nevelők a gyerekek. (Beszélek azok a gyerekek, akiknek az életét metszette az iskola és óvoda).
Én mindig az oldalán a gyerekek. Tehát amikor azt kommunikálni apák zokon nem megfelelő intézkedéseket a személyzet (például, ha a hivatalos elutasító gyermek immunizálás csoport „tette boldoggá” védőoltás „influenza ellen”), örülök, hogy van valaki, hogy álljon fel a gyerekek!
Talán néha „erő erő” van értelme.
Itt van egy illusztráció az én post a témában:
”..Moey lánya 4 év. Tavaly ment óvodába. A fiatalabb csoport volt egy nagyon jó tanár, de sajnos ebben az évben már megváltozott, és a tanár, és a csoport (szoba). Az új tanár kezdett erő gyerekek enni. Lánya mindig panaszkodott neki, hogy ő befejezte etetés, stb Saját beszélgetések még nem dolgozott. Igyekszem a gyermek bízik akciók és megértésében, hogy anya és apa mindig készen áll, hogy megvédje azt. És egy idő után, felvette a lánya az óvodában, mint rendesen, elkezdtem megkérdezni, hogy ő nap elment, és a gyermek büszkén mondta, hogy a levest ő nem eszik. Persze, azon tűnődtem, hogyan csinálta. Lánya büszkén válaszolta, hogy megpróbálta a takarmány, és az ő
köpködés. Megkérdeztem: „A tanár szidtam te?”
- És te félsz?
- Nem, én nem kényszerítem magam!
Most, a kertben nincs probléma az élelmiszer, és nekem úgy tűnik, a lány kezdett, hogy tartsa tiszteletben a gyermekek és felnőttek. "
Őszintén szólva, az „én nem kényszerítem magam!” - drága az ér.
Hogyan neurotikus rendellenességek felnőtteknél az eredménye a készség a graft, mint egy gyermek kényszeríteni magát, hogy tegyen valamit, ami ellentétes a maga! Mennyire nehéz az érett személy megvalósítani, és engedje el a félelem rosszallását a része, amit létrehoz szenvedélybetegségek ezen függés a külső értékelést!
Tehát örülhetünk a jövő mentális egészségének a heroint.
És ebben a tekintetben nem tudok ellenállni idézve kollégám Kate Manukovsky, a kibocsátást a forgalmazási „Kérdések és válaszok a szülők a helyszínen,” Miért? „:
Nekem van egy probléma №1 - óvoda a fiam, bár igyekszem, hogy ne vegye ezt a „probléma”, mert az a hozzáállás is fontos ...
Gyermekem nem szereti a többiek: ő beszélt a felnőttekkel egyenlő félként, de valamilyen oknál fogva nem tud megbocsátani pedagógusok. Amikor megpróbálok ugrani megértés és együttműködés - ez is okoz negatív: a kertben nem tetszik anyukák, akik törődnek a gyermek. Az ideális anya - etokogda nem kér semmit, nincs panasz, de hogy ajándékokat és meghirdeti a jelentést, és vég nélkül. Itt a kör és zárt. Nem tudják elfogadni a fiát, mint egy gyerek, és eltekintve engem „- úgy értem, - akkor”. Azt mondják, hogy a fiát, hogy ő nem véleménynyilvánításra pedagógusok, így most nem akar menni a kertbe. Azt várom, hogy a képesség, hogy a lényeg.
Köszönjük a kemény munka, Lily. "
Nézzük meg levelét a szemem. „Sadiq - ez az a hely, ahol a gyermek szükségszerűen rosszul bánnak, ha az anya nem ad drága ajándékokat”, „Pedagógusok - szörnyek, akik nem akarnak, és nem tudom, hogyan kell hallgatni a gyerekek”, „Nem tudják, hogyan kell dolgozni”, stb
A levél, Lily, tele van sztereotípiák arról, hogy egy kertben. De ez a teljes igazság? Nem azt mondom, hogy amit felsorolni lehetetlen. Ez valóban megtörténik. De az egyetlen módja annak, hogy fontolja meg a kertben - írástudatlan. Ez munkatársai a valódi emberek, akikkel bármikor tárgyalni. Én, az egyik, nem adok semmilyen ajándékot a tanároknak. És minden alkalommal, főleg az elején, azt mondta nevelők szükséges kommunikálni gyermekem.
Én minden nap, hogy azt mondják, hogy nem szabad erőltetni, hogy egyen, ha ő nem akarja. Hogy nem elkényeztet neki, ha úgy gondolta, hogy a kert hideg, és ez könnyen öltözött. Nem igényel, és nem ragaszkodik. Kérdeztem. Ez a baba, és én vagyok a felelős. Ha valami elromlik, találom magam a jogot, hogy nyugodtan beszélni a tanárokkal, hogy mit nem áll jól nekem.
Ebben az esetben minden alkalommal azt mondom, megérteni, milyen nehéz és felelősségteljes munkájukat, milyen bonyolult, és sajnos a rosszul fizetett, kerti munka oktató. Hallgatom, amit mondanak, és próbálja megérteni őket. Mindig jönnek szinte az első segítséget, ha Sadiku - a csoport különösen - segítségre van szükségük: javítás, találkozók szervezése, nyaralás, stb Kész vagyok segíteni, és jön, ha valaki a anyák, a gyermekek, és még tutorok szükséges szakmai pszichológiai segítséget.
Az én helyzetem: Én nem immunizálás a gyermekek, és nem szívesen kertben. Azt mondják, hogyan kell kommunikálni a gyermekem - nem fogadta az elején. Ragaszkodom a szükségleteiket - aki szereti ezt? :)))
És mégis, kifejlesztettem egy jó kapcsolat a tanárok. Amikor az új év farsangi jelmez volt szükség, hogy hozzák ki a ládákat a legjobb, és felajánlotta, hogy nekem :))) Ha meg kell írni a megtagadott immunizálás fordulnak hozzám, szinte egy bocsánatkéréssel, hogy meg kell tenni, ezért azt szeretnénk, hogy :)) )
És nem azért, mert zseni vagyok :))) És mivel látom a gondozók - a nők sorsát, kihívások, a vágy, hogy szeressék és megértsék a gyerekek és szüleik. De a nők, akiknek ez néha baj. A :) kaphatunk) „(kiemelés, Svetlana Dobrovolskaya)
Szeretem Katie Manukovsky választ a rövidség és bölcs egyszerűség.
A fenti példa - egy tipikus helyzet az én teljes munkaidős gyakorlat. Tudja, hogy miért olyan gyakran találjuk magunkat, fogságban „szerep sztereotípiák”, és nem akarja, hogy mögötte a maszkok egyes szakmák (tisztviselők, orvosok, tanárok) élő emberek?
Ez azért van, mert a gyerekkori tanították magukat jól játszani a szerepét - diák, rabszolga, fia vagy lánya.
Miután tapasztalt elnyomása céljából egyedülálló személyiség a színpadon a „fejlődés szerepek,” Most úgy tűnik, hogy bosszút álljon, játszani a játékot, „meg kell lenniük, és az ilyen”, mint abban az esetben nem a várakozásnak - dühös és csalódott.
Van egy ilyen történetet a „tisztességtelen” a tanárok és a tanácsadók gyakran hallani az ügyfelek: „szadista csak néhány, nem a szakmai gondozók gyerekeknek!” És kopnesh mélyebb - az egész kezdődött a „végzetes általánosítás”: „... ez talál hibát gyermekem”; ez kifejezetten az ő „jön le”; „Azt mondják, a baba elviselhetetlen ...”
Először is, a gondozók és a tanárok gyakran „ad hangot” nekünk, hogy mi félünk. Például, amint maga az anya őszintén kezd értékelni motoros aktivitás a gyermek pozitív, az oktatók is látni, mint egy „nyugtalanság”, és nem „kínzás”. Anyu azt mondja, gyermek körültekintő és lassú - tanár kimegy elébe, hogy a gyermek, hogy befejezze a munkát az osztályban, nem vádoltak lassú, vagy akár mentális retardáció.
Ahhoz azonban, hogy a szülő is fontosabb - a képesség, hogy nagylelkű azok a felnőttek, amelyek közel állnak a gyermeket.
Nem csak „sajnálom” nehéz és rosszul fizetett részét a tanár, és próbálja meg gondolkodni, hogy mi ez a dühös, például egy nő - aki anyja, és gyakran - magányos; hogy az életben nem elég szeretetet és figyelmet; hogy a szülei a kezében a betegek, de még mindig nem elég?
Ezt követően, nem olyan nehéz, hogy ő egy őszinte bók körülbelül frizura vagy új metodmaterialov - a helyzettől függően.
És nem csal, magam gondolatai, mint a „Miért van a gyermek egészségére az iskolában kell függenie családi zűrzavar tanár?!” Vagy „Nem nem kényszerül tanár lenni!”.
Mi lesz igaz: az itt és most van dolgunk, ezt a személyt. Sokkal jobb, hogy kezelje a kábultan nem rendelkezik a lelki életben. Tehát hogy ez az erőforrás az ember!
Belsőleg megbánja neurotikus, korlátozott, nem értés vagy valami más. Örüljetek, hogy van önmagukban nincs ilyen „komplikációk”. Megjegyzés az elme méltóságát, ők mindig ott van, ha a keresés!
Képzeld mit tehet jól és boldog az az ember? Például, hogy díszíteni a születésnapi torta tejszínnel, vagy próbálja ki a tükör operett ruha ...
Nyugodtan add jó humor egy képzeletbeli képet!
Lásd vele boldog, nevető, fogadó taps a nap az ő születésnapját!
Eleinte nem lesz könnyű megtenni, de amint lehet, ahogy akarják, benyújtja ezt a kellemetlen személy igazán boldog - az életben is, a self-konfrontáció fog jönni „nem”!
Legközelebb fogok beszélni a tapasztalat az alkalmazás a „gép” a konfliktuskezelési ügyfél, mert nagyon költséghatékony, eredményes és díszíteni az életünket, ahogy leküzdeni a negatív érzelmi állapotok.
