Hogyan beszélni a gyermek, és hallgatni őt a gyermekek oktatása
Amit nem. szülők hibáit
Pszichológusok azonosították a fajta hagyományos szülői megnyilvánulások - valós akadályai a gyermek kihallgatását. Mi ezeket az automatikus válaszok a szülők, és amit hallanak, hogy a gyermekek:
1.Prikazy, parancs: "Gyerünk!", "Get", „uralkodott a vödröt. „” Get az ágyban! „” A több nem hallottam ezt! »« Kuss!”.
2. Figyelmeztetések, figyelmeztetések, fenyegető: „Ha nem hagyja abba a sírást, elmegyek”, „Nézd, mintha nem is rosszabb”, „Még egyszer újra, és én viszem az övet!”, „Ne jöjjön időben, hibás magad. "
Fenyegetések értelmetlen, ha a gyermek már egy kellemetlen élmény. Csak hajt be egy még nagyobb zsákutcába. Fenyegetések és figyelmeztetéseket rossz az a tény, hogy a gyakori ismétlés a gyermekek megszokja őket, és már nem reagál rájuk.
3. Az erkölcsi prédikációkat, prédikált. „Meg kell viselkednie, ahogy kellene”, „Mindenkinek meg kell dolgozni”, „Meg kell, hogy tartsák tiszteletben a felnőttek.”
4.Sovety, kész megoldásokat „és akkor veszi, és azt mondják ...” „Miért nem próbálja meg ...” „Véleményem szerint, el kell menni, és elnézést”, „Ha én a helyedben, mivel a mai napig.”
A gyerekek nem inkább hallgatni a tanácsot. És néha nyíltan lázadó „Úgy gondolja, és én vagyok a másik”, „Könnyű azt mondani, hogy” „Tudom, hogy nélküled!”. Mi mögött ilyen negatív reakció a gyermek? A vágy, hogy független, hogy a döntéseket magadnak.
5. Bizonyíték, logikus érvek alapján a jelölést „előadás”. „Itt az ideje, hogy tudja, hogy evés előtt mossa meg a kezét”, „végtelenül zavart, itt és hibázni”, „Hányszor mondtad. Nem hallgatni - hibáztasd magad. "
Itt a gyerekek felelős, „Hagyj békén”, „Mennyit tud”, „Állj!” A legjobb, hogy már nem hall minket, van, amit a pszichológusok hívják „szemantikai gát»vagy«pszichológiai süketség.”
6. A kritika, megrovás, vádak: „Mi ez, mint”, „Ismét minden történt baj!”, „Minden miattad!”, „Nem kellett volna számítani, akkor”, „Te mindig!”
Akkor valószínűleg kész elfogadni a tényt, hogy nem képzési szerepének ilyen kifejezéseket nem lehet lejátszani. Az általuk okozott gyermekek vagy aktív védelem, ellentámadás, tagadás, düh, vagy a kétségbeesés, depresszió, csalódás önmagukban és azok kapcsolatait a szülőkkel. Ebben az esetben a gyermek által alkotott alacsony önbecsülés, elkezdi azt hinni, hogy volt egy nagyon rossz petyhüdt, reménytelen, hogy egy kudarc. Az alacsony önbecsülés új problémákat teremt.
7. Dicséret. Miután ezt mondta, talán váratlan és furcsa hangot ajánlás nem dicsérni a gyereket. Ahhoz, hogy megértsük a látszólagos ellentmondás, meg kell értenie az apró, de fontos különbség van a dicséret és bátorítás, vagy dicséretet és jóváhagyásra. A dicséret mindig van egy eleme értékelése „Jól, jól, te egy zseni vagy!”, „Te vagy a legszebb (képes, okos)!”, „Te olyan bátor, akkor minden nyugtalan.”
A legjobb, ha egyszerűen kifejezni az érzéseit. Használja a névmás „I”, „én” helyett a „te”. Például:
Lánya: Anya, én most már az orosz nyert csak két ötös!
ANYA: Annyira örülök! (Ahelyett, hogy „Mit tettél velem!”)
9. Spekuláció, értelmezése: „Tudom, hogy ez mind miattad van ...” „Gondolom, volt a harc megint”, „még mindig látni, hogy hazudsz nekem ...”
És valóban, aki a gyerekek (és felnőttek) szeretné, hogy a „számított”? Ezt követheti csak egy védekező reakció, vágy, hogy ne érintkezzen.
10. Vysprashivanie vizsgálat: „Nem, te mondd”, „Mi történt? Még mindig tudom „” Miért megint kapott egy F? „” Miért hallgat?”.
Maradj a beszélgetést megkérdőjelezi nehéz. És ez jobb, hogy megpróbálja megkérdőjelezni a javaslatot, hogy a igenlő. Például:
Lánya: Nézd, kaptam négy matematika.
ANYA: Úgy érzem, te bolond. (Ahelyett, hogy „Miért vagy mérges?”)
11. Empátia szó, meggyőzés, buzdítás. Természetesen a gyereknek szüksége van együttérzés. Mindazonáltal fennáll annak a veszélye, hogy a „Értem”, „sajnálom” megszólal túl formális. Talán ahelyett, csöndben, és nyomja meg neki. És mondatok, mint: „Nyugodj meg”, „Nem baj!”, „Grind, liszt” hallja a megvetését gondjára, tagadását vagy minimalizálása tapasztalatait.
12. Otshuchivanie, elkerülve beszélgetés. Ha válaszul egy komoly pont a gyermek, akkor gúnyolódni vele, vagy dobja „Nem te”, „Te mindig a panaszok,” a gyermek egyszerűen egyedül maradt a probléma.
A szokásos kezelés egy gyermek tippeket, építésre, szemrehányásokat - ez nem „természetes”, és megtanulta kifejezéseket. Fontos, hogy megtanulják meghallgatni a saját hibáit. A sikeres és eredményes kommunikáció a gyermek szülei kell mutatni tiszteletben a gyermek személyiségét, a figyelmet a gondjára, hogy ismerjék fel jogot, hogy saját vágyait, érzéseit, és a hibák és hagyjon fel a „top” a szülő elem.
Mit kell tenni? Hogyan kell beszélni a gyermek, és hallgatni őt?
Okai a nehézségeket, amelyekkel a gyermek gyakran rejtve az érzéseit. Ilyen esetekben az a legjobb. hallgatni őt. Pszichológusok találtak és részletesen az utat, hogy „segítsen hallás”, vagy ahogy más néven „aktív hallgatás”. Ha a gyermek érzelmi probléma, meg kell, hogy aktívan hallgatni. Mit jelent ez?
Aktívan hallgatni a gyermek - ez azt jelenti, „vissza”, hogy neki egy interjúban, hogy ő mondta neked, miközben azt kijelölő értelemben.
Lánya: Nem fogom viselni ezt a hülye sapkát!
MOM: Nem tetszik. (Ahelyett, hogy „Stop jár ki elég tisztességes kalapot!”)
APA: Nagyon csalódott és dühös volt rá. (Ahelyett, hogy: „Nos, semmi, játszani, és feladni.”)
FIA: Több nem megyek oda!
MOM: Többé nem akar iskolába menni. (Ahelyett, hogy: „Hogy van az, hogy nem megy iskolába?”)
Klasszikus válaszok példaként zárójelben, van egy közös hátránya - így a gyermek egyedül a tapasztalat. A válaszok szerint a módszer aktív hallgatás azt mutatják, hogy a szülők megértsék a belső helyzetet, a gyermek, készen arra, hogy többet hallani róla, vedd el. Ilyen szó szimpátia szülő, akkor egy nagyon különleges benyomást a gyermek.
Fontos funkciók és kiegészítő beszélgetések szabályok a módszer aktív hallgatás:
Ha beszélni egy problémás gyerek, nem kérdezhetnek. Kívánatos, hogy a válasz az volt, igenlő. Ez a kifejezés, mint magától a stílus, nem tükrözi az empátia.
Fontos, hogy beszéljen, hogy „tartsa a szünet.” Miután minden a replika a legjobb hallgatnak. Szünet segít a gyermeknek, hogy megértsék az ő tapasztalata és ugyanakkor úgy érzi, hogy ha közel van.
Válaszában azt is néha hasznos megismételni, hogy amint megértetted történt a gyerekkel, majd kijelöli azt bizonyos értelemben.
FIA: Nem fogom többé barátkozni Péter!
APA: Nem akarom, hogy játsszon több (ismétlését, amit hallott).
APA (kis szünet után): Ön bántotta (megnevezése érzések).
Talk módszerével aktív hallgatás nagyon szokatlan a kultúra, és ez nem könnyű elsajátítani. Azonban ez a módszer kiváló eredményeket ad:
Eltűnik, vagy legalábbis jelentősen csökkenti a gyermek negatív tapasztalat.
A gyermek elkezd beszélni magukat.
A gyerek maga mozog problémáik megoldásában.
Kezdetben ezek a képességek nehéz, és néha szokatlan, de ha szerezni őket, a „technológia” eltűnik, és bemegy a kommunikáció művészete.
Az aktív hallgatás - ez a módszer a jobb kapcsolatot a gyermekkel, olyan módon, hogy azt mutatják, hogy biztosan magával minden hibák, bajok, tapasztalatokat.
A megjelenése egy ilyen kapcsolati időt vehet igénybe, amelynek során a gyermek elégedett, hogy egyre nagyobb figyelmet fordítanak a problémákat.
Azért jöttem, tegnap a barátnőmet pubertás és kijelentette, hogy szándékában áll festeni a haját egy „mély kék”. Én, az egész nem bánja, csendben tűrte a piercing és alagutak a füle, a halom és a színes hableány túlélni))). Ő még mindig emlékszem a saját hirtelen fordulat serdülőkorban.
De itt van a mi apa nagyon nehéz lesz ezt az egészet. Az ő koncepciója a lány legyen egy hercegnő, aranyos Hamupipőke, és nem a „festett bohóc fémmel bevontak.” Érzéseit nekem is elvileg érthető. Természetes szépség, melegség és gyengédség, ami kell származnia fiatal teremtés, stb stb
És most van egy nagy dilemma:
Szia, a közelmúltban egy ilyen helyzet, a lányom és én sétált, és bement a boltba, Dasha azt mondta, hogy menne pisilni, és bement a bokrok, és megpróbálta kigombolni farmer, lerobbant és leírtuk, de a legrosszabb az, hogy mikor írta farmer látható fiú és nevetett. Loptam jobb haza átöltözni. Lánya nagyon tapasztalt, mert a helyzet, mit kell tenni, hogyan lehet megmagyarázni a lányának, hogy ez rendben van?