A tanulmány eredményei módszerek diagnosztika tájékozódás a fő kommunikációs - Kölcsönhatás
Pszichológia „diák interakció a környezettel,” A tanulmány eredményei diagnosztikai módszerek tájékozódás a fő kommunikációs
Tájékozódás az ember a beszélgetést úgy kezel, mint egy sor többé-kevésbé tudatos személyes értelmét és értékét irányok terén interperszonális kommunikáció, mint egyén, „kommunikatív paradigma”, amely magában foglalja egy ötlet az értelemben a kommunikáció, az azt jelenti, kívánatos és elfogadható viselkedési módok, stb Kommunikatív orientáció azt jelenti, egy bizonyos hozzáállás, hogy a partnere, és ugyanabban az időben, hogy önmagában egy bizonyos módon a saját felvételét másokkal. Ez nyilvánul meg a forma kész érzékelni a hatását a partner egyrészt, és egy bizonyos módon a kommunikatív viselkedés felé, a másik kezével.
Az első évben a tájékozódást a használatból az összes kommunikációs partner, és saját célra, hogy különböző típusú ellátások; hozzáállás, hogy a partner, mint azt, a tárgy a manipuláció. Ebben az állapotban az ember arra törekszik, hogy megértse ( „kiszámítása”) tárgyalópartnere megszerezni a szükséges információkat. Az első éves hallgatók igyekeznek alkalmazkodni az új tanulási tevékenységek erre csak meg kell kommunikálni sok diák, nem csak az osztálytársaikkal, hanem az idősebb diákok. Megpróbálják az esetleges minőségi beszélgetőpartner használatát, hogy elérjék céljaikat, és amely hasznos lehet az ügyben.
Az eredményeket az 1. ábrán mutatjuk be:
1. ábra. Az eredmények a kutatási módszerek a diagnosztika 1 orientáció természetesen a kommunikációban.
Vizuális eredmények láthatók a 2. ábrán:
2. ábra. Az eredmények a kutatási módszerek a diagnosztikai orientáció 2 fogás a kommunikációban.
Ezekből az adatokból arra lehet következtetni, hogy a második pálya még mindig alkalmazkodva a megváltozott tevékenységek és baráti kör, ezért használja a kommunikáció a partner, mint a kreativitás fejlesztését a kommunikáció, hajlamosak megtekintéséhez minden helyzetben, hogy elérjék céljaikat, de a valódi célja és érzéseit elrejteni másoktól.
Az eredményeket a 3. ábra:
3. ábra. A tanulmány eredményei módszerek diagnosztika orientáció 3 nyelvtanfolyamok kommunikáció.
A harmadik évben, a diákok társaságkedvelő, és lehet egy áldozat szükségleteinek kielégítésére a másik személy. Sok a harmadik évben lesz jó barátok, ismerősök, amely szoros kölcsönhatásban a jövőben. De mindegy, és vannak olyanok, akik másokkal kommunikálni csak a saját javára, hogy az információt, amire szüksége van, amit arra használ, hogy a jövőben, és ő „zárt” mások számára.
Megállapítások és eredmények megvitatása
A diagnosztikai adatokat az alanyok már csoportosítva több táblát, ami az egyesülés lehetőségeket. Ez úgy történt, hogy az olvasást könnyebbé és összehasonlítjuk az eredményeket, és kövesse egyoldalú értelmezését. Csoportosított a 2.1 táblázatban mennyiségileg tükrözi a vezető tendenciák vizsgálati reakciókat. Megjegyzés h.