A modern irányzatok Alkalmazott Pszichológiai
A szöveg a munka:
A modern irányzatok Alkalmazott Pszichológiai
A probléma optimalizálási képzés - a központ az oktatás. Számos iskola és a tanulási koncepciók tükrözik a folyamatos kutatás és erőfeszítéseinek pedagógusok és pszichológusok ebben az irányban. Van azonban egy tisztán pszichofiziológiai szempontból a probléma megoldására. Jelenleg a menedzsment a tanulási folyamat végzik elsősorban a tanulási eredményeken alapuló, a teszt alapján a siker a képzés. Ebben az esetben, életlen marad a kérdés, hogy vajon a kiválasztott tanárképzés módban optimális a szempontból a biológiai kritériumoknak. Más szóval, nem „biológiai érték” figyelembe kell venni, hogy a hallgató fizet az asszimiláció, a tudás megszerzése, azaz a azokat az energia költségek kísérik a tanulási folyamat, és hogy lehet értékelni a változásokat a funkcionális állapot a diák. A legtöbb ember tudatában vannak a hatását a stressz és a negatív következményeket. Tudjuk, hogy az akut és krónikus stressz bármely okból nem csak csökkenti a termelési eredmények és a képzési tevékenységeket, hanem befolyásolja a fejlődését és persze a kognitív folyamatok, ami késleltetheti a gyermek fejlődését, befolyásolja a kialakulását a személyiség kialakulását saját stílust tevékenység.
Számítógépesítése iskolák teremt a legkedvezőbb feltételek ellenőrzése céljából a fiziológiai paraméterek képzés. Ezt a problémát meg lehet oldani nyomon funkcionális állapota a tanuló és a számítógépes értékelése egyéni pszichofiziológiai jellemzők. Különös figyelmet kell vonzani azokat az egyéni jellemzők, amelyek a legszorosabban összefügg a mechanizmusok a rendelet kimondja, különösen befolyásolja a fejlődését nem optimális körülmények és a stressz.
Egy erős negatív hatással tanulás nagy egyéni szorongás, fokozott reaktivitás a szimpatikus rendszer. A diákok ezek a tulajdonságok nagyobb valószínűséggel tapasztalnak a stressz és az ehhez kapcsolódó a kognitív tevékenység. Különösen nyilvánvalóvá válik, a vizsgálatok során. Általában a helyzet a legtöbb diák a vizsga stresszt, de sokan képesek megbirkózni a stresszel.
Modern oktatási rendszert terjeszt elő új követelményeket az oktatási program. egy új generációs programokat kell tartalmaznia pszichofiziológiai értékelési rendszer, a motiváció, részvétel a hallgatói kognitív tevékenységet. Ez magában foglalja a mérése és ellenőrzése intenzitása a kutatási tevékenység és az egyes tanulók funkcionális állapotáról pszichofiziológiai mutatók.
Psychophysiology kapcsolatban számítógép-alapú oktatás új távlatokat nyit az egyéni oktatás. Feltételezzük, hogy az irányítást felette a képzés végre két zártláncú. Az első tanulmány alapján a szerkezet megszerzett tudás módszerével többdimenziós skálázás. A második, hogy értékelje a funkcionális állapot alapján a nyomtatás regisztrációs számos élettani paraméterek és optimalizálása tanulás manipulációja révén hallgatói jogviszony.
Aktiválása az orientációs reakció megkönnyíti a tanulási folyamatot. Serkentik a kreatív feladatok indikatív stabil aktivitását. „Tanulás a kutatás” - hatékony végrehajtásának elve optimális formáit számítógép-alapú képzés.
Környezeti Psychophysiology óta tanulmányozza a pszichofiziológiai mechanizmusokat a humán expozíció a környezeti veszélyek, zavaró mentális aktivitás és az emberi viselkedés. Érdeklődési területe a következők:
módszereinek fejlesztése diagnosztizálására mentális funkciók rendellenességek és állapotok eredő befolyása december Nogo fajta környezeti tényezők, amikor a objektív rögzítése különböző fiziológiai reakciókat a szervezet;
létrehozását pszichofiziológiai ellenőrzése funkcionális állapotot és a mentális funkciók a rendszer, figyelembe véve a normák tolerancia mentális egészség;
a fejlesztés a megelőzésére és korrekciójára pszicho-fiziológiai rendellenességek környezeti tényezők által okozott;
tisztázására szerepe a különböző egyéni tulajdonságok, mint például erősítő védő funkciója a szervezet, és az, hogy ez érzékeny a káros környezeti tényezők.
Az ember része a környezetet. A környezet állapotának, különösen akkor, ha szennyezett, ez egy fontos meghatározója a fizikai és mentális egészség az egyén. A modern ember él telített környezetben termékek és hulladékkezelési tevékenységét a cég, amely egy kémiai, elektromágneses sugárzás természete. Tipikus szennyezés forrásaira vegyi üzemek szennyvizet a termelés a levegő, a víz, a föld. Szervetlen műtrágyák, ágensek leküzdésére használt mezőgazdasági kártevők (peszticidek és egyéb mérgező anyagok) keresztül a talajban, a növények és élelmiszeripari termékek is tartoznak az emberi szervezetben.
Külön csoportot alkotnak a káros anyagok nehézfémek sói, amelyek tartalmazzák nagy mennyiségben a kipufogógázok a járművek és más közlekedési módok. Különösen a nagy a kockázata a ólom sók. Ezek bejutni a szervezetbe a levegő és a víz növényekből, gombákból, növekvő mentén utak és vasutak.
Az emberi egészségre veszélyes néhány építőanyagok. Az azbeszt használatát pala építőanyagként tilos a nyugati országokban. Forgácslap (forgácslapok) általánosan használt bútor, általában nem környezetbarát anyag, mert a gyanták, amelyek impregnálva vannak. Amely forgácslap védőfóliát gyengíti a káros vegyi hatásoknak. Sok szintetikus anyagok, mint például a műanyag élelmiszer ételek, műanyag zacskók, szintén veszélyt jelent az emberi egészségre.
Káros anyagok behatolt a víz, a levegő és az élelmiszer a szervezetben, nagyrészt nem hallható belőle. Hal vagy zsírszövet válnak állandó forrása a káros hatások a személy. Ez leselkedjetek nitrátok, növényvédő szerek. A kereskedelmi célokra használják több mint 55 ezer különböző kémiai elemek. Több százan találtak emberi zsírszövetben, vagyis modern ember gyakran hordozója „toxikus anyagok”.
A leggyakoribb megnyilvánulásai a mentális zavarok környezeti tényezőkkel kapcsolatos, fejezzük zavarok kognitív folyamatok, csökkent szellemi kapacitás változása az érzelmi-akarati szféra fejlődése a funkcionális optimálistól elmaradó feltételei, egészségromlás és az egyén hangulatát, a megjelenése a mentális stressz, a stressz.
Vizsgálata az egyén elleni védelem a környezeti szempontból káros tényezők azt mutatják, hogy a különböző emberek dolgoznak ugyanazon feltételek a vegyiparban, talált különböző mértékű zavarok a mentális folyamatok és feltételek, valamint az immunrendszer működését.
Komplex egyéni pszichológiai jellemzők, beleértve olyan tulajdonságokat, mint jobb személyi és reaktív szorongás, magas impulzivitás, önálló gyengeség (lassulás), teszi a személy fogékony immunpatológiájának. Ezzel szemben, egy kis egyéni szorongás, a képesség, hogy ellenőrizzék a tevékenységek és viselkedés, hiánya az impulzivitás, a fokozott védelmi szervezet működésében kapcsolatban káros vegyi anyagokat. Így, gyors vagy lassú a megjelenése funkcionális rendellenességek, az immunrendszer, kombinálva károsodott kognitív teljesítményére és feltételek, agresszív kémiai környezet jósolható a személy jelenlétét az egyedi összetett pszichológiai jellemzői.
A megfigyelt összefüggés pszichológiai paraméterek immunológiai lehet az alapja a fejlesztés a diagnosztikai eljárás immunhiányos Pszichológiai mutatók. Az előfordulás gyakorisága rendellenességeinek mentális folyamatok és állapotok káros termelési dolgozók kaphatnak objektív leírást a környezeti helyzet az egyéni vállalkozások, figyelembe véve az összes explicit és még azonosítatlan munkahelyi veszélyforrásokat.
Constant kitett erős elektromágneses sugárzást (főként radar állomás és körülöttük) változásokat okoz a személy funkcionális állapotát. Talált a kritikus időszakban való kitettség az elektromágneses sugárzás - 1-2 év, ami után van egy jelentős változás az EEG-elnyomása az alfa ritmus relatív növekedés erejét alacsony frekvenciákon, a megjelenése alvási orsók az ébrenléti állapotban.
Tanulmány a hatása a sugárzás (csernobili baleset) a mentális és élettani funkciói az emberi mutatja, hogy a leginkább veszélyeztetett és érzékeny elem élettani folyamatokat, amelyek szabályozzák a funkcionális állapot.
Psychophysiology hozzájárulhat a probléma megoldása megőrzése a mentális egészség, amely szerint az Egészségügyi Világszervezet meghatározása az egészség a koncepció része. pszichofiziológiai és pszichológiai paramétereit egészségügyi felügyeleti rendszer lehet végrehajtani részeként a környezetvédelmi szolgáltatások.