Módszertani dolgozik szervezeti formákat és a természet koreográfia
Koreográfiai csoportos - nem csak egy csoport ember, akik önként léptek bele, a szakszervezet alapuló ideológiai, erkölcsi, művészi és kreatív közösség, partneri kapcsolatok, az együttműködés, a kölcsönös segítség és a kölcsönös támogatás. Activity koreográfiai célzó megvalósítása céljából közérdekű (dolgozik koncert, előadás, külön dance számok) és a következőket tartalmazza:
- A tanulmány a tánc anyagdarabok tett nyilatkozatot;
- Gyakorlat mozgásokat;
- létrehozása dance kép, betű, akció, stb
Mastering a készségek kreatív tevékenység - nem csupán egy hatékony módja a képességek fejlesztése a résztvevők, hanem az egyik legfontosabb tényező az oktatás szorgalom, majd összpontosítani, kitartás, céltudatosság.
A koreográfiai kollektív, valamint egyéb amatőr művészeti közösségek, kielégítetlen igény párbeszéd, tapasztalatokat cserélnek, kapcsolatok megerősítése más klubcsapatok.
Az elsődleges kollektív életét meghatározó amatőr résztvevők egy kört. Általános szabály, hogy egy egyesület oktatási típus, ahol a résztvevők szeretnének elérni ismeretek, készségek, képességek egy bizonyos műfaj koreográfiai art.
Ilyen csapat (kör) nyitott mindazok számára, akik szeretnék, hogy vegyenek részt koreográfiai art. A kompozíció a résztvevők egyaránt lehetnek homogén és vegyes oktatási, foglalkozás, kor és nem.
Nagy figyelmet a tánc körökben fordítani az oktatási és képzési munka (Exercise a padon, és a közepén), amely segíti a résztvevőket, hogy körbe a jogot arra, hogy elsajátítsák a teljes körű képzési gyakorlatok (nyilatkozat a kezek, lábak, test, fej, gyakorlat mozgások, kombinációk, vázlatok és így tovább. d.), hogy a Dance, ritmus, a zeneiség. Ezen túlmenően, a köröket (de megosztottak a klub elsődleges és haladó) lehet tanulmányozni, és az alapvető elméleti és a történelem koreográfiai művészeti, és megfelelő felkészültség kör résztvevői beszélhet a közönség.
Vannak stúdió népzene, komolyzene, pop, társastánc stúdió a néptánc kollektívák. Ezek különböznek a tömeg dance körökben a differenciálás, hogy a kiválasztott gyermekek és serdülők, stabil, jól szervezett tanulás.
Gyermek és ifjúsági stúdió előkészítése káderek az előadóművészek népi Balettszínház, néptáncegyüttesek, népdal és néptánc, népi pop és dance-csoport. Ezek a stúdiók általában függetlenül eljárni, vagyis a saját repertoárját, a koncerttermek, a közönségét.
A fő cél a stúdió - azt jelenti, koreográfiai art nevelt egy átfogóan kidolgozott, kulturális, kreatív aktív emberek.
A résztvevők stúdió ismeretek és készségek terén a koreográfiai art, lehetővé téve számukra, hogy részt vegyenek az alkotó tevékenység népi színház balett és néptánc együttesek, legyen az állami vezetők a klub.
A stúdiók tanult klasszikus, folk-színpadi, történelmi és hétköznapi és társastánc tánc balett tapasztalatai alapján a vezető csoportok és együttesek a népi, a pop és társastánc. Része a tanulási folyamat és a színpadra munkát.
Folk színházi és balett együttesek nemzeti tánc - a legmagasabb formája a fejlődés amatőr tánccsoportok. Ezek a csapatok próbáltak és elvégzett munkákat igénylő mélyebb megértést. Oktatási munka jellegű rendszeres képzés, amely foglalkozik a történelem és a tárgy elméletét, az alapokat a színészet.
Működés bármely koreográfiai csoport kell alapulnia bevonásával tömege dolgozó emberek. Formái vonzza résztvevők változott:
Készítmény koreográfiai gyakran vegyes (fiú és lány), de lehet homogén. A dance csapat vette mindenki a 15-16 éves, vagy annál idősebb. A felvételi csak akkor tagadható meg, hogy személyek rossz egészségi állapot.
A folyamat során a megszerzése a csapatot nem korlátozhatják a jövőbeli résztvevőket. A nagy számú ember hajlandó részt venni egy csoportban kell őket két csoportra oszthatók. Jellemzően a csoportba 20-25 fő, és rendszerint úgy képezik felkészültségi fokának a résztvevők. Kívánatos, hogy van egy csoport az alapvető szerkezetét és az előkészítő csoport, amely egész évben, amit megtehetsz a kezdők. Ha van egy csapat, hogy az előkészítő csoport, majd a recepción kell tenni minden évben, de az újonnan elfogadott elvégzéséhez szükséges egyedi ülés.
A teljes és eredményes munkát koreográfiai szükség van a jó anyagi és technikai bázis kultuchrezhdeniya, tantermek és próba, az alapvető egészségügyi és biztonsági előírások, hangszerek, stb valamint a rendező és kísérő, aki elvégzi az oktatási folyamatban a koreográfiai kollektív.
Balett-terem - ez egy speciális, jól szellőztetett helyiségben (60-80 nm), sima, gyalult fa padló repedések nélkül. A levegő hőmérséklete a szobában kell mérsékelt, 15 ° -16 °. Balett terem kell szerelni gépek - hosszú, kerek, sima gyalult rudak átmérője 5-7 cm. A gépek általában erősebb a zárójelben a falak mentén, de lehet hordozható. Gyerekeknek magassága a padlótól gépek 80-90 cm, felnőtteknek 100-120 cm a balett teremben kell lennie egy tükör, kívánatos a falba, hogy a résztvevők láthatják azok mozgását és kijavítani a hibákat ..
Változó résztvevők koreográfiai szükség öltözők. Ez egy különleges szoba fogasok és szekrények, vagy az osztályteremben, kapcsolja ki a képernyőt. Kívánatos, hogy egy zuhany meleg vízzel.
Típusú és formájú koreográfia:
- tánccsoport nemzeti kórus;
- néptánc csapat;
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A szervezeti formák az oktatási folyamat
Ez a kézikönyv a tanárokat speciális tudományág. Leírja a követelményeket didaktikus leckét; követelmények és kritériumok jellemzik a modern leckét; mivel a szerkezet a leckét.
Szervezeti formákat a kutatómunka hallgatók példát kutatás kivirágzás felszínén a tégla kincs
Mielőtt a tanár feladata, hogy megszervezze a képzést, hogy a hallgató maga akarta megszerezni a tudás, készségek és képességek fejlesztésére. Megismertetik a hallgatókkal, találjon munkát - ez hozza létre a SITA.
Csoportos formában a képzési tevékenységek
Technology csoport szervezeti forma az oktatási tevékenység.
Szervezési és jogi formája szervezetek (vállalkozások)
Előadás szervezeti és jogi formáját szervezetek (vállalkozások).
A modern tanítási módszerek a különböző szervezeti formák az oktatási folyamat
Módszeres fejlesztése „A modern tanítási módszerek a különböző szervezeti formák az oktatási folyamat.”
Bizonyos formái átmeneti ellenőrzési szervezet az osztályban szolfézs
Módszertani dolgozik problémái fejlődés a téma szolmizálás a jelenlegi szakaszban, a keresést a módját, hogy megszervezze a leghatékonyabb és fájdalommentes folyamat fejlesztése oktatási m.
Jelenleg sok különböző irányelvek fejlesztésének kreatív képességeit gyermekek az osztályteremben koreográfia. Felülvizsgálata és tanulmányozza a különböző munkamódszerek, mi is.