Kezelése dadogás Ikov

Ritkábban előtt, de nagyon gyakran, most, hogy vannak gyerekek, akik nem tettek észrevételt semmit nem kell, és folyamatosan dicsérte ok nélkül. Mielőtt találkoztunk tisztán nemzeti véleményét a fiúk, akik mindig jobb, de most ezek a veszélyek érintett családok minden hitére. Úgy vélik, hogy zahvalivanie - egy nagyszerű módja annak, hogy gyermeket neveljenek önbecsülését. Ó, ez samootsenochka, ó, ez a pszichológia! Miért kap anya és apa, hogy a gyermek kezdetben unichizhitelen magad, szeretett ember? Talán úgy gondolja, hogy ha a gyermek állandóan azt mondja, hogy te vagy a legjobb - és így ő lesz? De a „cukor” tea édesebb lesz, éppen ellenkezőleg, a növekvő elvárások, és hirtelen próbálja ki a „tea egy felmosórongyot” lesz egy óriási csapás az ízlése (önértékelés). A szülők dadogás gyermek neurotikus kell mutatni egyértelműen, hogy a zahvalivanie vezethet tragikus következményekkel jár.

1. példa: „Vadim, 7 éves, Moszkva, dadogás közepes súlyosságú. Oktatási kóros. A család elfogadta a dicséretet a gyermek. A közepén egy első osztályú tanár (idős nagymama) azt mondta Vadim egy rajz leckét, hogy a kép lehetne jobb, ő használt egy kis festék és a cselekmény lefelé mozog az egyik oldalon a lemez, de a szomszéd Pavlik rajz jobb, mert szép és színes. A válasz erre, Vadim felugrott, odarohant Paul, megragadta a rajz, tört, majd dobta a darabokat a tanár és dobott egy fit, ami letépte a leckét. Másnap reggel azt Vadim leromlott, hogy a lefoglalások voltak minden szót, és a gyermek kórházba került. Ugyanakkor az orvosok nem tudták visszaállítani a korábbi állapotot egy hang. "

2. példa: „Rita, 7 éves, Moszkva, dadogás enyhe mértékben. Oktatási kóros. A szavak a lány anyja a családban mindenki mindig beszél, csak jó - szép, okos, tornász, festő, költő, és minden a legjobb. Az okok bizalmatlansági csak sokszor, de soha senki nem gyerek objektíven értékelni. Az úszás rész, amelyik Rita, a gyerekek arra kérték, hogy elemeket alul (a bevett gyakorlat az úszás iskolák). Mása és Gosha által felvetett 8 terméket. Beugrott a vízbe, Rita próbált bármit, ami szükséges, hogy gyűjtsön több és elvesztette az eszméletét a vízben. Megmentője - ez egy csoda profi edző, aki észrevette lebegő el a kezében a téma. Miután elhagyta a terhelés utáni állapot dadogó Rita átment a nehéz súlyosságát”.

3. példa: „Ványa, 7 éves, Tver, dadogás közepesen súlyos. Oktatási kóros. A fiú állandóan azt mondja, hogy ő a legszebb, a legerősebb, még apukák és nagyapák. Ugyanakkor, az életkortól függetlenül, a gyermek nem volt hajlandó vigyázni magukra WC használata után. Vanya meghatározott karate, ő befejezte tanul egy év van az öv és a nyári nyaral a faluban. Bár az úszás és játék bungee Ványa volt a konfliktus a fiú 8 éves Danilo, aki feltűnően magas és erős. Daniel nem fog harcolni, és tolta Ványa, hogy ő „nem felmászni”, de miután a kihagyott rúgás a fül kénytelen volt közvetlenül válaszolni az orrát. Szembenézni a gyerekek nevettek és mutatott fekvő Ványa. Azt mondták neki: „Van valami, amit annyira kínos!” Rise magát, nem tudott. Amikor a gyermek viszik a kórházba, ő mondogatta az anyja: „Nem vagyok okos, erősebb vagyok, adok nekik!” Attól a naptól dadogott előrehaladás gyorsan lépett súlyosabb formában. "

4. példa: „Borya, 6 év. St. Petersburg. Dadogás enyhe mértékben. Tapasztalja meg a betegség legalább 2 hónap. Oktatási kóros, igazságtalan. A gyermek úgy érzi, a legokosabb a világon. Nyár a tengerparton, egy tömeges játék nem hallgatni a tanár-dob útmutatást. Megragadtam a játék megkezdése előtt, és elszaladt, megtalálni azt okosabb. Miután a intés a tanár, úgyhogy nem lehet csinálni, és meg kell doslushivat szabályok és várni a start, minden gyermek rasrutil hisztit, hogy tartott több mint 5 óra. Ez hisztéria vezetett gyorsan romlik a beszéd állapotban. Ennek eredményeként a gyors előrehaladása dadogás vagy közepesen súlyos fokú súlyosságát. "

Íme néhány példa a súlyos következményeinek megfelelő, méltánytalan, kóros szülői. Azonban esetekben kevésbé súlyos következményekkel hatalmas. Ha úgy gondolja, hogy zahvalivanie jobb igazságosság, akkor hívja magát egy jó okot, más, mint a hírhedt önálló motiválja, hogy az ilyen oktatás. Nem hívhatjuk ezt. Zahvalivanie rendes gyerek vezetne egy félreértés a saját képességeit és csökkenti annak szükségességét, javítása és a növekedés. De zahvalivanie gyermek neurotikus vezet ellenállhatatlan állami frusztráció jele és előfutára a stressz. A stressz a neurotikus kétszeresen is veszélyes. Ha Vadim emelt tisztességes szülők, egy osztálytársa rajz csak megmutatta neki az utat a tökéletességet, és az út teljesen mentes az agresszivitás mások felé. Emelt tisztességes Rita azt észre, hogy vannak emberek okosabbak, szebb és sokkal alkalmasabb, mint ő, hanem a képesség, hogy dolgozzon erőfeszítéseket. Nem volt lehetséges ma - holnap lesz, vagy akár egy órát. Tisztességes bánásmód volna mentette meg a szörnyű arc, amelyen ez volt. Ha a szülők Vani így egyenesen neki, és azt mondta, hogy ő csak egy kisfiú, aki tanulni, és ha felnő, akkor lesz egy nagy, okos és erős, mint egy apa, az orra és az elme valószínűleg sértetlenek maradtak. Bor egy kis tisztességtelen oktatási megmutatta az utat a kezelés dadogás, ami samoadaptirovatsya az első évben, de ez csak ...

1. Az Orosz Föderáció - világi állam. Egyetlen vallás sem lehet megállapítani, mint egy állam vagy kötelező.

2. vallási egyesületek kell elválasztani az állam és a törvény előtt egyenlő

Svetlana Skoblikov