Kezdőlap
A tanulmányba: Általános biológia
Lecke Tárgy: „citoplazma organellumok, struktúrája és funkciója”
lecke témában. „A citoplazmatikus organellumok, azok szerkezetét és funkcióját,”
(A modul elemek)
Lecke célja:
- Ahhoz, hogy megismertesse a szerkezete és funkciója a legfontosabb celluláris struktúrák - sejtszervecskék.
- Továbbra is fejleszteni a diákok képességét, hogy hasonlítsa össze a szerkezet különböző sejt struktúrák megmagyarázni az okát a hasonlóságokat és különbségeket.
- Tovább építi a készségek a hallgatók, hogy működjön együtt a modul értékelésének saját tevékenység során leckét.
- Hogy létrehozzák a középiskolások a hitben, hogy a különböző sejtszervecskék a sejtben, vagyis szerkezeti és funkcionális egységet, hanem külön-külön különböző funkciókat látnak el a sejtben, és ezért nélkülözhetetlen.
- Továbbra is olyan számítógépes ismeretek, multimédia installáció, megalakult a vizuális érzékelés távoli objektumok.
- Fejleszteni kell a felelősségérzetet a végrehajtása egy adott munkát.
Felszerelés. Táblázatokban "növényi sejt szerkezet", "Structure of Animál Cell", "Structure kloroplasztisz", "Structure mitokondrium." Táblázat kapcsolatos kifejezések (EPS riboszóma, lizoszóma, Golgi-apparátus, sejt Center, plasztidok, mitokondriumok).
Számítógép, multimédia projektor.
oktatóanyagok:
VV Zaharov, SG Mamontov NI Sonin „Általános biológia”
A 10 - 11. osztályokba;
„Általános biológia” szerkesztett
VK Noisy, GM Ruvinskaya, GM Dymshitz.
Azt szervezése lépés. Building. Szívesen.
II ellenőrzési ismeretek az előző téma „citoplazmájában eukarióta sejtekben. A szerkezet és a funkcionális jellemzőit a membránok különböző sejt struktúrák "
A munka kártyák különböző szintű komplexitás
Card 1 № „felépítése és működése membrán és a citoplazma”
A magas szintű.
1. A vizsgálat azt mutatja, a héj egy növényi sejt?
1. plazmamembrán.
2. sejtfal.
W plazma membrán és a külső réteg.
4. A külső réteg képződik a cellulóz.
Test 2. Mi a szerkezet a plazma membrán?
1. Formázott lipid bimolekuláris réteggel.
2. Közel a citoplazmában - bimolekuláris réteg lipid a külső - a fehérje molekulák.
Z. Közel a citoplazmában - bimolekuláris réteg lipid a külső - a szénhidrát-molekulát.
4 bimolekuláris réteg lipidek, fehérjék behatolnak annak teljes vastagságában, és úgy vannak elrendezve a külső és belső felületén.
Test Z. Milyen anyagokat képezik az alapját a sejtmembrán?
1. A glikolipidek.
2. A foszfolipidek
Z. zsírok.
4. Fehérje.
Teszt 4. Hogyan víz belép a sejtbe a sejtmembránon keresztül?
1. Keresztül a hidrofil csatornákat és fehérje molekulák révén a bimolekuláris lipid réteg sejtmembrán.
2. Ennek következtében az aktív közlekedés.
Z. fagocitózis.
4. Mivel a pinocitózisa.
Test 5. Mi fagocitózis?
1. Munka nátrium-kálium pumpa.
2: a mikroorganizmusok pusztulását.
3. Készítsen plazmamembrán folyékony cseppek és visszahúzva azokat a sejtbe.
4. Capture plazmamembrán részecskék és visszahúzva azokat a sejteken belül.
Teszt 6. Mi pinotsetoz?
1. Munka nátrium-kálium pumpa.
2. pusztítják el a mikroorganizmusokat
3. Készítsen plazmamembrán folyékony cseppek és rajz őket a sejtbe.
4. Capture plazmamembrán részecskék és visszahúzva azokat a sejteken belül.
Test 7. Mi az aktív transzport?
1. anyagok szállítása a sejtmembránon keresztül, ami együtt jár a kiadások energiát ATP.
2. anyagok szállítása a sejtmembránon keresztül, amely használata nélkül ATP energia.
3. Készítsen plazmamembrán folyékony cseppek és rajz őket a sejtbe.
4. Capture plazmamembrán részecskék és visszahúzva azokat a sejteken belül.
Teszt 8. Milyen közlekedési figyelhető meg, amikor belép a víz a sejtbe a folyamat deplazmoliza?
1. Aktív közlekedés
2. Diffusion
3. ozmózis.
4. Az összes fenti szállítási módok.
9. Mi a teszt plazmalizálódnak?
1. Lag sejtmembrán a sejtfal eredményezi a víz kibocsátása a sejtből.
2. feszes állapotban a sejtmembrán eredményeként víz bejutását a sejtbe.
3. Halál a sejtek visszavonását követően a víz.
4. A sejthalál okozta túlzott vízáramlás.
Test 10. Mi ozmózis?
1. mozgása oldott molekulák egy féligáteresztő membránon keresztül.
2. Az mozgása oldószer molekulák egész egy féligáteresztő membrán.
3. anyagok szállítása a sejtmembránon keresztül, ami együtt jár a kiadások energiát ATP.
4. Capture plazmamembrán folyadékcseppek és a rajz őket a sejtbe.
A legfontosabb, hogy a teszt:
1 -3; 2 - 4; 3 - 2; 4 - 1; 5 - 4; 6 - 3; 7 - 1; 8-3; 9-1; 10-2.
Card № 2 „felépítése és működése membrán és a citoplazma”
Az átlagos szintje.
1. Az alábbiak közül melyik anyagok összetétele a membrán nem tartalmazza?
1. Fehérjék.
2. A lipideket
3. A szénhidrátok
4. Nukleinsav.
2. Mit jelent a fehérjék teszik ki a sejtmembránon?
1. A civil
2. Biztonsági
3. enzim
4. Az összes fenti funkciókat.
3. Mit jelent a szénhidrátok teszik ki a sejtmembrán?
1. anyagok szállítása.
2. Az elismerés sejttípusok.
3. képződése kettős membrán réteg.
4. katalízis reakciókat.
4. Melyik a membrán komponenseket határozza meg a fluiditási tulajdonságai, és a mobilitás?
1. Szénhidrátok.
2. A lipideket.
3. A fehérjék.
4. Nukleinsav.
5. Mi a szerkezet a lipid réteg a membrán?
1. bimolekulás.
2. Folyamatos.
3. Megszakított fehérje pár.
4. Részben megszakított emergens fehérjemolekulák.
A legfontosabb, hogy a teszt:
1-4; 2 - 4; 3 - 2; 4 - 2; Március 5-1.
Az értékelési szempontok között. 5-6 pont - „4”
3-4 pont - "3"
Kevesebb, mint 3 pont - a „2”
III. Tanulmány az új anyag.
1. megnyitja a tanár.
- Sok millió évvel ezelőtt keletkezett az első teremtés a rendkívüli - egy élő sejt. Szépsége, csiszolt vonalak úgy köteles a természet, hogy a „gyilkos” - a természetes szelekció hozta formáját és szerkezetét a tökéletességhez. Amikor belenézett a sejtbe, úgy tűnik, hogy elkezd vándorolni a végtelen térben. Csak egy ilyen tökéletes szépség lehet született bolygónk páratlan létrehozása a természet - Homo sapiens - ésszerű személy.
Mi ez a „tökéletes hely”? Mi értelme és értéke van kitöltve? Ez előttünk veletek már tudjuk. Azt javaslom, hogy tanulmányozza a szerkezete és funkciója sejtorganellumoké egy adott modul, amely mindenki asztalán. Ebben a leckében esik egy egyedülálló lehetőséget kap egy tisztességes három bírálatot: az első - a házi feladat; második - az ő munkája a modul; harmadik - a munka kreatív feladatokat.
Kapcsolódó Modul: „citoplazma organellumokból szerkezetük és funkciójuk”
Száma az oktatási elem
Oktatási anyag a munkát.
A. Tekintsük a képet, és meghatározza, hogy melyik cellában organellumban ábrázol.
B. Sorolja fel a fő funkciói a sejtszervecskék a sejtben.
Munka egyénileg füzetükbe segítségével tankönyvek „Általános biológia” szerkesztett
VK zajos,
GM Ruvinskaya,
GM Dymshitz
Oldal 58-60.
VV Zaharov, SG Mamontov NI Sonin „Általános biológia”
A 10 - 11. osztály
150. oldal, 157
Helyes válasz # 1A - 1 pont 2A - 2 pont; № 2A - 1 pont, 2B - 4 pont, 2B - 3 pont. №3 minden helyes válasz 1 pont (összesen 3 pont)
- A. Tekintsük a képet, és meghatározni, hogy mi organelle ábrázol?
B. Összhangban a számokkal rögzíti a nevét a komponensek sejtszervecskék:
1 -. 2 -. 3 -. 4 -. 5 -. 6 -?
K. Mi csoportok vannak osztva plasztiszokba?
1 -. 2 -? 3 -?
- Végezze el a tesztet feladat:
- A komponensek a sejtek organizmusok, amelyek plasztiszokban?
1) gombák
2) Baktériumok
3) Növény
4) az állatok
- Mivel a néhány sajátossága plasztiszokba és mitokondriumok félautonóm sejtszervecskék?
- Ők a saját DNS-
- belső környezet korlátozott membrán
- jellemző eukarióta sejtek
- Mi megjelölés nem közösek a plasztiszokba és a mitokondriumok?
- kettős membrán
- létezését saját DNS-t és a riboszómák
- képes felosztani
- egyaránt jellemző növényi sejtek és állatok
- Megvitatja és értékeli az eredményeket munkájuk
Bízza osztályban. Az elérhető maximális pontszám a munka
UE - 2 -
14 pont