Mi a teendő, ha egy gyermek echolalia, az alap hozama, autizmus problémák Oroszországban
Echolalia mint permutációja névmások egy normális szakaszában beszéd fejlődését. Egy időben, vagy egy másik életben nyilvánul meg a legtöbb gyerek, akkor általában csak rövid ideig tart, és csak a nagyon fiatal korban. Autista gyerekek van egy kiváló memória és a képessége, hogy gépies memorizálás, és talán ez az, amiért a echolalia is annyira bonyolult.
Ebben a cikkben én csak beszélünk az echolalia az autista gyermekek, de persze, ez a viselkedés megtalálható nem csak a gyermekek, és nem csak az autizmus.
Kétféle típusú echolalia - azonnali (ismétlés csak hallottam), és késleltetik (megismétlése, amit már hallottam néhány évvel ezelőtt). A funkciók minden típusú echolalia eltérő lehet, és gyakran átfedik egymást. Nézzük, mit tud működni.
A funkciók echolalia
Előfordul, hogy a gyerekek kezdik megérteni, hogy a beszélgetés egy bizonyos ritmus és áll kifejezések csere. Azt akarják, hogy vegyenek részt a beszélgetésben, de még mindig nem értem, hogyan kell csinálni. Úgy érzik, hogy most a sor, hogy mondjon valamit, még ha nem is tudja, mit mondjon. Egy ilyen helyzetben, akkor egyszerűen töltse ki a szünet szó, amely úgy tűnik, hogy számukra megfelelő.
Egyes gyerekek megtanulják, hogy azt mondják „nem” helyett „igen”. Talán ők egyszerűen kevésbé valószínű, hogy hallja: „igen” (ha kiabálva nekik gyakran: „Igen, megy rá!”), Hogy a gyermekek, akik még nem képesek kifejezni egyetértését is meg lehet ismételni, „Szomjas?” Mint helyettesíti az „igen” .
Hívás környező tárgyak és jelenségek
Ennek során a normál beszéd fejlesztése a gyermekek első egyszerűen ismételje szavakat jár bizonyos tárgyak (például „társasjáték”). Fokozatosan megtanulják felismerni a beszéd egyes szavakat vagy az építőkockák a nyelv, amely kombinálható különböző módon, új jelentések (például, hogy ugyanazt a játékot egy székre, és az úgynevezett „nastulnoy”). Echolalia lehet egyszerűen folytatása a korai szakaszában elnevezési tárgyak, amikor a gyermekek képessé ismételni egy nagyon bonyolult és hosszú kombinációit hangokat, de még mindig nem tudja elkülöníteni a komponensek a nyelv és jelentésük (például a gyermek azt mondja: „leül az asztalhoz” a „ebéd” mert azt mondják neki vacsora előtt).
Autista gyermekek, mint a monotónia, ez segíti őket, hogy biztonságban érezze magát a világban, amely a legtöbb esetben úgy tűnik, hogy zavaró és idegesítő. Kiszámítható ismétlése ismerős szavakat segíthet, ha a gyerek megijedt, vagy aggódik valami, ezért úgy tűnik, hogy rendet a káosz közepette és nyugtatja magát.
Szerezd meg a megfelelő stimuláció
Echolalia lehet néző „stimminga” (rövidítése a „samostimuliruyuschee viselkedés”, akkor is ez egy sztereotípia, de nem tudom elképzelni, hogy miért tenne ilyet). By stimmingu tartalmaznak minden olyan intézkedés, hogy a gyerekek meg újra és újra, hogy nyugodt vagy serkentik az idegrendszert. Ugyanez mondható el a echolalia. Több ismétlése ugyanazon szavakkal egyszerűen okozhat kellemes érzés.
Ha valami újat tanulni, a gyakorlatban nem lehet megvalósítani egy igazi élvezet. Megismétlése egy új készség egyenértékű a nyilatkozatot: „Nézd, mit tudok!” Bár ebben az esetben a fordítás több, mint a „Cool, ajkaim teheti ezeket a hangokat, ezért nem ismételjük meg ugyanezt százszor amíg ez tökéletes!”
Ismerjük fel, hogy bizonyos szavak hang nagyon vicces. Általában a gyerekek, mint a hang a saját hangját, és magával ragad a nyelvet. Láttad a kifejezés a baba arcát, mikor rájön, milyen hangokat lehet közzétenni?
Mert te egy felnőtt, akkor rengeteg lehetőséget gyakorolni a saját nyelvén, úgyhogy az agy rögtön megérti, amit mondanak mások. Azonban, ha hallgatni egy idegen nyelv, minden más lesz. Hirtelen meghallja a hangzavar a furcsa hangokat, és milyen tudni, hogy ez a nyelv, de a hangok összeolvadnak, és úgy találja, hogy nehéz kiemelni az egyes szavakat, és meghatározza azok jelentését. Úgy érzi, hogy a gyermek, aki csak most kezdik megérteni a beszélt nyelv. Ő több időre van szüksége, hogy megértse, mi elhangzott, és hogy ő is ismételje meg valaki másnak a beszédet, próbálják megfejteni a jelentését (vagy győződjön meg róla, hogy megfelelően hallható). Valaki megismétli a szavakat mások magát, de valaki megismétli őket hangosan, és a vágy, hogy megértsék is okozhat echolalia.
Ne feledje, a múlt és meg kell határozni ezen
A gyermek átélhetik az élményt, amely túl nehéz szavakba önteni, különösen, amikor a érzések és hangulatok. Gyermekek echolalia megpróbálhatja megosztani a tapasztalataimat segítségével kész szkripteket. Ehhez tudják ismételni része más beszélgetések (például, mondjuk, „Most hogy egy ecset” bejelenti, hogy ma már rajz), vagy a jegyzés vonalak egy tévéműsort vagy filmet, hogy közvetíteni hasonló érzelmeket (például „Hol vagy, Nemo?” ha a gyermek szörnyű).
Echolalia lehet egy módja annak, hogy csökkentsék a félelem, hogy kifejezzék gondolataikat és érzéseiket. Autista gyermekek általában nehéz értelmezni mások reakcióit, gyakran félreértik, és a kifejezés az gondolataikat okoz számukra, hogy megtapasztalják, és tehetetlennek érzik magukat. Ilyen esetekben a gyermek tűnhet, biztonságosabb egyszerűen ismételje meg a szavakat a többiek.
Mi köze echolalia gyerek?
Az első és legfontosabb, fel kell ismernünk, hogy echolalia nem céltalan, esztelen és értelmetlen ismétlés másik szavait. Ez a fajta kommunikáció. Most lássuk, hogyan lehet fordulni echolalia egy nagyszerű eszköz, hogy befolyásolja a gyermek.
Echolalia - ez egy érdekes jelenség, hogy gyakran félreértik. Nagyon gyakran még a szakértők úgy vélik, hogy meg kell valahogy rögzíteni, ellenőrzése és felszámolása ezt a viselkedést. Azonban egy ilyen helyzetben nem csak érdekeivel ellentétes a gyermek, hogy hiányzik egy kiváló lehetőség, hogy kommunikálni.
Az a képesség, hogy ismételje meg a szavak és hangok - ez egy fontos módja az önkifejezésnek a gyermekek számára, akiknek nehézséget okoz a beszélt nyelv. Ha megfosztják a gyermeket az ilyen lehetőséget, akkor nem lesz képes az érzelmek kifejezésére, hogy megnyugodjon, fenntartani a beszélgetést, hogy a vonat a kiejtés vagy szorongás csökkentése révén verbális kommunikáció.
A legegyszerűbb módja annak, hogy nem figyel, hogy a szavakat, hogy nincs értelme az Ön számára (vagy futni millió megismétlése ugyanazt a kifejezést), hanem azért, mert ez az, akkor hagyja ki a lehetőséget, hogy felismerje és ösztönözze kommunikációs kísérletek részéről a gyermek. Még ha ő csak szórakozik, nem szeretne részt venni benne?
Fontos megérteni, hogy miért a gyermek megismétli egy bizonyos hangok, különösen akkor, ha a teljes képtelenség. A trükk az, hogy keresse meg a szavak jelentését maguk is - vannak fontos hang és ritmus a fentiekkel. Úgy könnyebb lesz megérteni, hogy mi volt a forrása a visszhang, és akkor több összefüggésben, amely a munka. Szintén figyelni a viselkedését a többi - ha a gyermek izgatott, tudja használni echolalia hogy nyugodjon meg, ha szórakoztató, és ez összpontosít van, akkor lehet, hogy egy módja annak, hogy fenntartsák a kommunikációt.
Echolalia lehet egy nagyszerű módja annak, hogy hidat közted és a gyermek. Ha tudja, hogy a kedvenc beszéd szkriptek a gyermek, akkor is csatlakozhatnak, és beszélni mondatok váltakoznak, úgyhogy kapsz egy „beszélgetés”. Kezdés sietség nélkül, nem ugrik ki a denevér - egyébként a gyerek tudja dönteni, hogy mit félbeszakítani, és rontja a móka, de sok gyerek lesz ragadtatva a tény, hogy végre megértette, és kezdett kommunikálni a saját szempontjából.
Akkor finoman változtatni a szavak megjegyzett kifejezéseket vagy szkriptek, és ez segít, hogy bővítse a gyermek szókincse, és mutassa be, hogyan lehet kombinálni, vagy keverjük szó, hogy használja ezt a kifejezést a különböző helyzetekben. Tehát, ha a fia szereti mondani: „Apa otthon! Apa haza!”, Próbálja, hogy változik a mondat, attól függően, ki jön az otthoni. „Nagymama otthon! Nagymama otthon! „Fokozatosan, akkor megy a” Nagyanyám jött! „Vagy:” Jacob az utcán! "
Adja meg a gyermek mindenféle új eholalichnogo választ, hogy ő is hozzá, hogy ő malacka bank kifejezéseket. Ha adsz a baba inni, azt mondják: „szomjas vagyok”. Ha a gyermek megismétli a mondat: „És Percy futott végig haza!” A izgalmi állapotba, akkor lehet beszélni a megfelelő helyzetben, „Hogy jó szórakozást!” Ha egyszer megérted az oka ismétlődő egy adott kifejezést, akkor tanítani a gyermek több funkciós szavak ők érthető minden.
Legyen óvatos a választott
Azonnali echolalia - az ellenség olyan helyzetben a választás. Amikor listák lehetőségeinek eholalichnye gyerekek gyakran ismételjük az utolsó szó, ami a téves benyomást kelti, hogy ez az, amit akarnak. Ennek eredményeként, a gyermek lehet, hogy nagyon dühös, ha adsz neki valamit, amit tényleg nem kérdez. Akkor ilyen esetek elkerülése végett, ha a lehetőségek között szerepel ismét más sorrendben. Ha a gyermek ismét ez utóbbi választja, akkor a képeket lehet választani - megkérni, hogy felszálljon képekkel, amit lehet kérni.
Ne bonyolódni egymással
Eholalichnye gyerekek is kiváló utánzók, gyakran másolják az összes funkcióját a beszéd és intonáció, így éppen az, hogy lehet venni, mint a természetes beszédet. Ha nem biztos benne, hogy a forrása a visszhang, akkor lehet, hogy nem is veszik észre, hogy megismétli, amit hallott. Lehet érezni, hogy végezzen egy értelmes beszélgetés, és valójában akkor ismételje meg a párbeszéd a sorozatból, míg a gyermek jön a düh, amit már eltért a forgatókönyvet. Tehát, ha a gyermek hirtelen kezd mutatni elégedetlenség hívás közben hátra a párbeszéd vissza, és győződjön meg róla, hogy nem betanult mondatokat.
Echolalia okozhat, bosszúságot, megzavarja, sőt bosszantani ... de tudod kezelni, hogy nagyon eltérő. Mi gyermekek szülei, akik komoly kommunikációs problémák, és mindannyian nem tudnak várni a napot, amikor meg fogjuk találni a közös nyelvet a gyerekekkel. Echolalia azt jelzi, hogy ezen a napon lehet közelebb, mint gondolná.
Reméljük, hogy az információ a honlapunkon lesz hasznos vagy érdekes az Ön számára. Ön is támogathatja az autista emberek Oroszországban és hozzájárulnak a az alapítvány munkájában, kattintson a „Help”.