Bemutató hogyan origami - origami

Doshkolnik.ru

Doshkolnik.ru - site családok, apák, anyák és gyerekek. Az oldal arról szól, hogyan emelni a gyermeket, hogyan kell tanulni, hogy megtalálja a közös nyelvet a gyermek. Csakúgy, gyermek megtalálható honlapunkon és érdekes magad. Például, versek, történetek, okos rejtvényeket, játékokat, trükkök, kirakós játékok, gyermek dalok, informatív cikkek, és még sok más. Több mint 10.000 cikkek különböző témákról gyerekek számára!

utáni cikkek

Weboldal Doshkolnik.ru szabadon utáni cikkek

Bizonyítvány kiadása feltételek

Mi a szociális hálózatok - csatlakozhat a csoporthoz - szívesen látlak köztünk!

Hogyan lehet eljutni a napló

Bemutatása az utolsó ülés az általánosítás ismeretek és ötletek a gyermekek különböző témákban.

Ez a tevékenység alkalmas előkészítő beszédterápia csoportok. A cél a tevékenység: a képesség, hogy általánosítani, hogy megtalálja egy extra elem, és miért nem volt akarta, hogy dolgozzon ki a logikus gondolkodás, a figyelem, az intelligencia, a képesség, hogy az ész és a következtetések levonása.

A bemutató végén a gyermek össze kell vetni, és bemutatják a hasonlóságokat és különbségeket a két tárgy, például: egy lány és egy baba. A lány - egy élő, és van egy baba. Baromfi - élőben, és a gép - nem. A patak vize mozog, áramlik. és a tó - nem. fenyő, tűlevelű és lombhullató lipa-.

A második dia összefoglaló szó - gyümölcs és eper felesleges, hiszen Ő - a bogyó. A dia 3 - zöldség, extra sárgarépa, akkor nő a földön. A dia 4 - bogyó, bogyó feleslegben - varjú szem (mérgező). A dia 5 - gomba, extra -muhomor. A dia 6 - fák, extra luc, fenyő is. A dia 7 - színek, extra - gyöngyvirág - erdei virág, mások - kertben. A dia 8 - madarak, pirók, amint azt a vándormadarak, és a többi - telelő. A dia 9 - vadon élő állatok, ha a jegesmedve, az állatot az északi, és a többi - az erdőkben a középső sávban. A dia 10 - az állatokat a trópusi országokban (Afrika). egyszer bébi elefánt, egy kölyök, és a többi - a felnőttek.

Ivan Krilov 1769 1844. életrajza

Az előadás „végrehajtása a GEF a követelmények kidolgozása objektum térbeli környezet az óvoda”

Shishlova Viktoria vezető óvónő szám 46 „mese” A ága a Tudományos Akadémia OED „almazik”

Fejlődő objektum térbeli környezet - egy sor olyan feltételt, amelyek közvetlen és közvetett hatást gyakorolnak a teljes fejlesztési a gyermek az óvodában, az állam az ő testi és lelki egészség, a siker az ő továbbtanulási, valamint a tevékenységek valamennyi résztvevő oktatási folyamataiban óvodai.

GEF követelmények kidolgozása tárgya térbeli környezet:

Project „Ahogy a kenyér az asztalon jön”

„A helyesírás süteményekben” labdajáték

Talányok kenyérről

„Kiállítás a gabonafélék és tészta”

(Vegyes kreativitás a gyermekek, a szülők és gondviselők)

Az előadás végeztük Zhigaltsova Ljudmila Petrovna nevelő „Óvoda №1« Firefly „város az örmény Köztársaság Krím

makaróni szórakozás
az úgynevezett "makaroshki".
Pasta-makaroshki
morajlás a pályán.

Én gyűjtött egy nagy hadsereg
makaroshki gyűjteni:
Egér, macska, kutya Timoshka,
fly Nyushkov,

A kiállítás „A buja csokrok adományozott Summer” Közös munka a gyermekek, pedagógusok és szülők.

Lily-szépség
Mindenki a környéken kellemes.
Itt - pirulás, mint a Dawn,
Ebben - a nap szelet,

Ez - gyengéd menyasszony:
Tehát fehér, tiszta, szép!
Szirmok nyitva.
A méhek nektár kezeli.

Bemutatása a fejlődő témában - térbeli környezet, a fiatalabb életkor

Hisszük, hogy a fejlődő környezetben a csoportban megteremti az interakció, az együttműködés, maximalizálása, kényelmes állapot és a gyermek fejlődését.

Játssz és szerződő,

Minden dolog a helyére.

Bemutatása Portfolio a „Bee”

Chalova Tatiana Mado oktató óvoda "Sun" Köztársaság Buryatia, város. Kamenszkij kerület Kabansky

A térkép nem jelölt, van egy kis ország. Hagyja, sok országban a világon, de ez ez és egy. És ha azt szeretnénk tudni, hogy mi itt élünk együtt - a „Sun” siess, meg az öröm, hogy nézze meg, mi vár.

„Bee Bee te és én,
Méhek az összes barátom,
Mi részt nem lusták,
Méhek dolgozni minden nap! "

Tanár csoportok Credo:

Bemutatkozás: „Oktatási játékok óvodás gyerekek”

Oktatási játékok formájában jelenik meg a kártyák. Játékok lehet használni pedagógusok, logopédusok, valamint a szülők. Az egyén és a munka és alcsoportok gyerekekkel 3-7 év.

Célkitűzés: fejleszteni képes osztályozni tárgyak szerint egy lényeges jellemzője, hogy általánossá őket.

Előadás a „ruhák”

Ez az előadás is használható. Mint foglalkozás, csak hozzá egy érdekes fizminutku és ujj torna és órákat a beszéd fejlesztése. Én felajánlom fizminutki és ujj torna.

Itt jön Moidodyr,

(Séta helyett)

Vele vagyok csak a világ.

(Compressed tenyér a másik)

<<Первая <Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая> Utolsó >> 1. oldal 66

Hogyan lehet eljutni a napló