A tudás a mechanizmus a társadalmi emlékezet valószínűleg az emberiség történetében volt olyan idő, amikor az egész

NI Sieber, utalva Kotzebue, ismerteti a következő üzleti módszerrel a Csukcs és chibukami Észak-Amerikában: „Az idegen olyan, hozza a parton egy árucikk, majd eltávolítjuk; akkor az chibuk dolgok figyelembe vételével, hozza annyira bőr közel belátása szerint, hogy, és megy viszont. Ezt követően, ismét közeledik egy idegen, és mérlegeli a javaslatot, hogy neki; Ha meg van elégedve ezzel elveszi a bőr és a levelek a helyükön az árut, ha nem, akkor hagyja a dolgokat a helyükön, távolítsa el a második, és vár a vevő alkudni. Tehát van egy egész kereskedelem, és tompa csend. ”.
Előttünk nemcsak cselekmény barter, de a cselekmény, mert a felek tárgyalnak egy darabig, kérve néma kérdésekre, és kap a megfelelő válaszokat. Megvárjuk a végén a párbeszéd és tartsa bomlás termékeket. Az a tény, hogy megkaptuk azt lehet tekinteni, mint az árlistában, azaz a. E. A tudás termék ára. Ebben az esetben a következő történik: megállapodás során elért megállapodás kezdik tekinteni, mint egy modell a jövőbeli lejátszáshoz. Valami hasonló lehet, de nem csak a termék, hanem az információs piacon. Itt is az egyik fél kérdéseket és a másik megadja a választ. Vegyük ezt a helyzetet, mint egy modell reprodukálni, és megszerezni a tudást már a teljes értelemben vett. Képzeljük el például, hogy a helyzet által leírt Hérodotosz, az egyik résztvevő ismerteti a betegség, és a többi - a kezelési módszer. Biztonságossá ezt a kommunikációs aktus, mint egy mintát át orális vagy írásbeli reprodukció, megkapjuk típusának ismerete: a betegség tünetei, és az ilyen kezeljük oly módon. Az első fennmaradt tudásrendszerek csak listái ilyen recepteket. Ez akár orvosi receptek, írásos agyagtáblákra vagy papirusz, vagy listák matematikai problémák megoldásokat.
Ha elfogadjuk azt a javasolt modell, a tudás a különleges váltóverseny, amelyben rögzített és sugárzott hírközlési jogi aktusokra kommunikáció „tanácsadó” a „beteg”. A kezdeti elemei egy ilyen jogi aktus, hogy a jövőben a tudás között oszlik meg a különböző résztvevők: az egyik fogalmazza meg a probléma, a másik azt jelzi, hogy milyen megoldásokat. Relay, alkotó tudás, erősítik az egységet ezeket az elemeket, és kapunk egy tisztán nyelvi forma rögzítése tapasztalat, hogy védi a helyzeti kommunikációs aktusokat.