5 leghíresebb mítoszt rajz
Rajz - egy nagyon hasznos és érdekes tevékenység. Sokat írtak már a előnyeinek a gyermekek és a felnőttek. A gyermek, alig tanult meg egy ceruzát tartana a kezében, már megjeleníti az első rajzokat. És felnőtt festmény nemcsak kellemes időtöltés. Van azonban néhány közös tévhiteket rajz. Itt vannak a leghíresebb közülük.
1. tévhit: Ha egy gyermek vagy egy felnőtt használja rajzaiban a fekete szín, az azt jelenti, hogy ő pszichológiai problémák.
Nagyon gyakran a tanárok vagy a szülők aggódni, ha gyerekek is használják a saját rajzok fekete. A gyerekek elkezdenek felvenni a fekete festék, lehetőséget teremt számukra, hogy más, élénkebb színeket. Azonban nem mindig fekete színű jelenlétét jelzi pszichológiai problémák. Csak gyakran felhívjuk a fehér lepedőn, és ez volt sötét színű, szemben a fehér lapot, hogy inkább kifejező. Végtére is, mi olvasni ugyanazt a szöveget, fekete nyomtatott betűkkel, nem pedig piros vagy zöld.
Ha a gyermek gyakran használ fekete színű rajzaiban, amire szükség van a hosszú távú kövesse őt (legalább egy hónapig). Nézd meg a viselkedése, az ő kommunikáció másokkal. Függetlenül attól, hogy le van zárva? Ez nem szenved valamilyen rögeszmés félelem? És ha így van, akkor jobb, ha szakorvoshoz, és nem diagnosztizálják magad. Ha azonban a gyermek viselkedését semmi riasztó, akkor hadd használja a színeket, a tanulás, hogy vegye a kontrasztos és a megfelelő színek, még kísérletezés és így a saját felfedezéseket.
Mítosz 2. Amikor tanít rajzot, nem szükséges bizonyítani mintákat, nem szükséges, hogy hogyan és mit kell festeni, egyébként akkor a gyerek csak ismételni, amit tanult, és nem lesz képes arra, hogy valami saját.
Amikor a gyermek felnő, megmutatjuk neki, hogyan kell bizonyos dolgokat, és ő a tanulás, már így a maga módján. Például az iskolában mindenkit írt betűk a szavak. Felhívjuk ki a megfelelő minta pontot, akkor próbáljuk írni, mint magadat. De egyikünk azonos kézírás!
Mint egy gyerek is tudja, ha senki nem tanít, és az legfeljebb csak kevés tapasztalata van. Tanulja meg, hogy csinálni, és akkor majd a saját útjukat járják. Mivel változások történhetnek csak akkor, ha jól tudom, az alapvető témát. Ez vonatkozik a rajz lépésről lépésre, ahogy azt például a bemutató „Hogyan rajzoljunk”.
Hagyja, hogy a gyermek megtanulja a mintát, majd, miután megkapta a tudás, a tapasztalat és bedugja a látása, és létrehozza a saját egyedi alakja és design. Végtére is, a nagy művészek kezdték másolni a mesterek festményeit. Ez segített nekik, hogy tudják, a bölcsesség, a technológia, az anyag tulajdonságait és dolgozzon a saját stílusát a festészetben.
Mítosz 3. Mivel korai gyermekkorban, meg tudjuk érteni, hogy a gyermek egy Rajztehetsége.
Egyes szülők, látva a siker vagy kudarc a gyermek rajz, rajzol elhamarkodott következtetéseket arról, hogy ő is tehetséges. De gyakran ezek a következtetések tévesek. Ha a gyermek húz egy csomó, és készségesen 7-10 év, és ez elég jól, ez nem jelenti azt, hogy azok továbbra is ugyanaz öröm, érdeklődés rajz gyengíthetik vagy cserélje egyéb érdekeket. Vagy fordítva, minél idősebb a gyermek, annál inkább kezdett érdeklődni a festészet. Függetlenül attól, hogy a gyermek fogja összekötni az életüket a rajz, az idő fogja megmondani, de most hadd dolgozzon, hiszen minden esetben tanulságait hasznos kivétel nélkül: ezek segítenek jól formált személyiség, fejleszteni az íze és a képzelet.
Mítosz 4. A gyerekek nem szakemberek, így a munkájukat, minden művészeti anyagok öltönyt.
Megpróbálják felhívni valami szép megszáradt festéket, öreg kócos ecsettel egy darab papírra. Alig képes létrehozni valami igazán érdemes. És a gyerekek, nem rendelkeznek jó minőségű művészeti anyagok, gyakran azt hiszik, hogy nem tudnak jól rajzolni. De ha adsz nekik egy jó festék, a megfelelő ecset (például akvarellek kell egy puha kefével, például egy fehérje, oszlopok, mivel elnyelik a sok víz, amely szükséges az akvarellek, a gouache is kell merevebb ecsettel, mivel ez festeni egy szép súlyos), és bemutatják, hogyan működik, hogyan lehet keverni, miközben alkalmazni festeni, minden gyerek szívesen tanulnak, és felhívni.
Mítosz 5. Rajz markerek nem kedvez semmilyen fejlesztését művészi képességek, sőt káros, különösen, ha a képzés a kezét, hogy a levelet.
Természetesen, ha rajzot markerek nem kell, hogy álljon, ami szükséges a rajz ceruza. És színezőanyagok nem lehet vegyes színű színes, lehetetlen, hogy képet világosabbá vagy halványabb. De mégis, filctoll - ez is egyike a rajzeszközök, és mindenfajta korlátozás keretein rajzeszközök és kifejező képességeit. Van egy egész technika rajz markerek, és nincs értelme, hogy megfossza a gyermek egy másik lehetséges kifejezést. Hadd próbálja meg különböző technikákat, keres valamit, ami közelebb áll hozzá.