05 generációról generációra az orosz forradalmárok és a forradalmárok más országok megtanultak együtt élni, és
Generációról generációra orosz forradalmárok és a forradalmárok más országok megtanultak együtt élni és harcolni az új „Mit tegyünk?”.
Fontos és érdekes kijelentéseket Lenin Chernyshevsky a számok az orosz forradalmi demokrácia „60-as és a gondolkodó. Ezek lehetővé teszik a mélyebb megértését, a regény
„Mi az?”, De hallottuk csak közvetett bizonyíték az ő ítéletének erről a termékről.
A kulcs a következő kijelentést Lenin:”. Chernyshevsky nemcsak egy utópista szocialista. Ő is egy forradalmi demokrata, aki befolyásolhatja a politikai események idejét a forradalmi szellem, a kiadások - az akadályokat és csúzli cenzúra - az ötlet egy paraszt forradalom. „1 A regény „Mi a teendő” érintett mindhárom oldalról, és az álom a szocializmus és a forradalmi szellem és a prédikáció egy új élet segítségével az egyes kriptográfiai rejtett nyomokat küldött ki, hogy megtévessze a cenzúra. Érdeme, hogy ő hozta Chernyshevsky újszerű módon forradalmi.
Az emberek közel Lenin, úgy tűnik, hogy tőle hallottunk ítélet a regény „Mit tegyünk?”. Lenin nem tagadja, és hogy a munka 1903-ban - a feladatok az orosz szociáldemokrácia, a fél épület vereség után populisták - az úgynevezett „by Chernyshevsky” - „Mit tegyek?”.
Értékes bizonyíték Nagyezsda Krupszkaja az ő visszaemlékezései Lenin, hogy tetszett neki a fikció: „Például, imádta az új Chernyshevskogo” Mit tegyünk?”(.). Meglepődtem, milyen gondosan olvasta a regényt, és mi a leginkább finom lépések, amelyek ebben a regényben, mondta. De szerette az egész meg Chernyshevsky, és szibériai album tartalmazott két kártya ezen író, egy feliratos kézzel Iljics, - a születés éve és halál. „3
Újabban a tudományos forradalom a szovjet irodalomkritika került bevezetésre, és a kíváncsi, úgy tűnik, jelentős
1. VI Lenin Full. cit. Op. T. 20. S. 175.
3. Lenin irodalom és művészet. 7. ed. M. 1986. S. 435.
Az első orosz marxista Plehanov együtt az egész generáció „nyolcvanas évek” Lenyűgözött az a regény: „Aki nem olvasta, vagy olvassa el újra ezt a híres munkája? - Plehanov írta. - Ki nem szereti őket, aki nem kapta meg az ő jótékony hatása a tisztább, jobb, frissebb és merészebb? Ki nem lenyűgözte az erkölcsi tisztaság, a főszereplők? Ki elolvasása után ez a regény nem gondol a saját életüket, nincs kitéve a szigorú ellenőrzés a saját vágyak és hajlamok? Mindannyian merítenek, és erkölcsi erejét, és a hit egy jobb jövőben (.) Hadd mutassa meg nekünk még az egyik leginkább figyelemre méltó, igaz műtárgyak orosz irodalomban, amely a befolyása a szellemi és erkölcsi fejlődését az ország, hogy a versenyt az új „Mi a teendő ? „! Senki nem mondja ezt a terméket. „2.
Megérdemlik a figyelmet, és a számok bizonyíték a nemzetközi proletármozgalom a folyamatos
1. Lenin irodalmi és művészeti. 7. ed. Pp 456.
2. GV Plehanov Válogatott filozófiai művek. M., 1958. T. 4. P. 159-160.
a hatása Chernyshevsky regénye. Például Clara Zetkin írta: „A könyv lett az alfa és az omega az orosz fiatalok, a vezérlő fényt, majd egy egész generáció, a legnagyobb ideológiai, a legnemesebb generációja minden időben. „1.
Szinte mai Dimitrov címzett „Ahhoz, hogy a fiatalabb generáció” kapcsolatban a kibocsátás 1935-ben az új „Mit tegyünk?” A bolgár nyelv”. Chernyshevsky volt óriási hatással van a forradalmi mozgalom Oroszországban a második felében a XIX. Generációs fiatal forradalmárok nevelkedtek példáját hősök „Mit tegyünk?” - Rakhmetov, Kirsanov, Lopukhov és Vera - és gyakran a szó szoros értelmében megpróbálta utánozni a személyes helytállás, kitartás, elkötelezettség forradalom és intolerancia az ellenség - a tulajdonságok jellemzik Chernyshevsky hősök.
Az új „Mit tegyünk?” 35 évvel ezelőtt volt rám személyesen, mint egy fiatal munkás, majd teszi meg az első lépéseket a forradalmi mozgalomban Bulgária, szokatlanul mély, ellenállhatatlan hatása. És azt kell mondanom, hogy sem korábban, sem később nem volt egyetlen egy irodalmi mű, amely ilyen hatással az én forradalmi oktatás Chernyshevsky regény (.). A kedvencem különösen Rakhmetov (.)
Még most is, az olvasás újra, „Mit tegyek?” Van egy csomó izgalom és az öröm. Hogyan magyarázza ezt a hatást, hogy a befolyása Chernyshevsky regénye? Véleményem szerint a magyarázat kell törekedni, hogy a nagy forradalmi és publicista, annak ellenére, hogy ő politikai nézeteit shibochnye rejlő forradalmi megvilágosodás, képes volt, hogy egy finom, élő példányok (a kép?) New annak idején az emberek. Ezek az emberek bátran, habozás nélkül, félelem nélkül az ellenség, nem fél a nehézségek, alárendeli személyes életében a nagy ideális, akik a földre fut, és mint mondja Chernyshevsky, - „ha veszi fel a helyzet, akkor már határozottan ragaszkodnak hozzá, úgy, hogy nem csúszik a kezéből. " Az új „Mit tegyünk?” És most nem veszítette el az oktatási értékét. „2
1. K. Zetkin orosz diákok ( «Neie Zeit». 1888 szám 8). Idézve a Journal. Problémákat. filozófia. Száma 1957. 6. S. 56.
2. G. Dimitrov fav. Op. V 2 t. M „T. 1957. 1. P. 485-486.