Szükség van a tanárok szakmai közösségek
Khaustova Tatiana
általános iskolai tanár
Városi költségvetési szerv obscheoobrazovatelnoe
„Másodlagos kozák Cadet Znamenka falusi iskolában”
Nerchinsky District, Bajkálontúli határterület
Szükség van a tanárok szakmai közösség?
E kérdés megválaszolása előtt azt próbálja megérteni, mi a szakmai közösség. Ez a közösség alapján működő közös szakmai célok és érdekek, a dialogikus kommunikációs igényeit.
A legelterjedtebb professzionális, mint például a módszeres szövetség és egyesület.
Próbáld meg elképzelni, mit fog tovább működni SHMO. Mi történik? Minden tanár lesz működik a zárt térben. Mi fog állni, hogy megosszák tapasztalataikat szerint a fiatal szakemberek lesz a kérdés: „Hogyan lesz egy igazi tanár” Lesz egy konfliktus a vágy, hogy tanuljanak, és lehetőséget, hogy javítsák készségeiket. Következésképpen az ilyen szakmai közösség akkor nem kell csak megoldani formai problémák, hanem a növekedésre. Ez azon a tényen alapul, hogy az emberek tanulnak a legjobban, a kollégáktól, a saját észrevételeit.
OWS SHMO segítsék a fiatal tanárok, lehetőséget nyújt a szakmai fejlődés. Itt tapasztalatcserére az információs technológia használata a tanítás a fiatalabb diákok számára. Íme a munka formájában meg kell felelnie az idő, így a tanár kell vezetnie az egyesület, lépést tartva a korral.
Nagyon szeretem ezt a fajta kölcsönös segítség, ahol amellett, hogy a jelentések, a lehetőséget, hogy kicseréljék szempontból példákat adni tapasztalataikat.
Azt hiszem, hogy a részvétel a módszertani egyesület lehetővé teszi a tanárok, hogy megoldja a problémákat, a szakmai és javítsák készségeiket. MO megoldható módszertani kérdéseket tárgyalja munkaterveket a negyedévben, a tanév, a kérdés az önképzés tanárok.
A kérdés, hogy annak szükségességét, hogy csatlakozzon a szakszervezet nagyon ellentmondásos.
Sok tanár nem akar belépni egy ilyen társulás és úgy gondolja, hogy hiba volt hozzájárulást fizetni. Egyre A csapatban felteszi a kérdést: „Lehetséges, hogy elhagyja az unió? Miért van szükség az unió? „De akkor ki fogja megvédeni az igazság, az igazságosság és a jog? Ügyvédek, akik kell fizetni a nagy összeget? Majd kiderül, mi, a tanárok, az egyedül maradt a problémáinkat.
Mások úgy vélik, hogy vonzza a tanárok az unió szükséges. Mivel mi vagyunk, mert a mi foglalkoztatási jogszabályok nem tudom, nem tudjuk, hogy a szabályok, így az unió a dolgozók védelmét ügynökség. És hogy biztosítsák a minőségi szakszervezeti díjak csak egy százalékát a fizetését: előnyök, segítség a szabadidő megszervezése, spa kezelés, beleértve a gyermekek, gazdasági és jogi védelmet, és így tovább.
Azaz, az unió - ez mindannyiunk, a proaktív hozzáállás, a napi gondot annak alkalmazottai, konkrét segítséget dolgozó emberek. Nos, akik csatlakoznak-e vagy sem, hogy csatlakozzon a szakszervezet választott mindannyiunk számára.
Azért jöttem, hogy az alábbi következtetést, hogy a tanároknak szükségük van a szakmai közösség.
# 1 Úgy vélem, hogy a szakmai közösség pedagógusok (SHMO, RMS, stb) és a szakszervezetekkel - teljesen különböző dolog. Ebben a szakaszban az életünket, anélkül, hogy a közösség nem lehet élni, különösen azoknak a tanároknak, akik kapnak szív és a lélek az iskola. Hány kérdést meg lehet vitatni, hogy mennyi segítséget tud adni egymásnak. - korlátlan előnyök a közösség. Csak - az, hogy a közösség fejlesztése és fenntartása, kívül és belül. Ami a szakszervezetek, az egy másik történet.