Lecke a «természet» iskola ökológiai újság

Ebben a részben lehet letölteni a teljes bemutatót a filozófia és a filozófiai tudományok. Készítsünk előadások a filozófia tartalmaz illusztrációk, fotók, grafikonok, táblázatok, és a fő pontokat a téma. Bemutatása A filozófia - egy jó módszer a szállító kompozit anyag vizuális módon. A gyűjtemény a kész előadásokat a filozófia magában foglalja az összes filozófiai témák az oktatási folyamat az iskolában és az egyetemen.

Az információ a képbe ágyazott

Központi tétele a fenntartható fejlődés - harmonizációja az emberi kapcsolatok a környezettel. Ez akkor lehetséges, ha a környezetvédelmi kérdések válnak a személyes jelentős. Egy fontos terület a munka a fejlesztés ökológiai kultúra.

Probléma: hiánya szervezeti felépítését, az iskola, amely a lehetőséget, hogy: 1. Hozza létre a feltételek megvalósulását kreatív képességeit gyermekek szervezésével a termelés ökológiai papírt. 2. Ahhoz, hogy a szervezeti és információs támogatást mindenkinek, aki hajlandó megmutatni a kreativitást és hogy vegyenek részt a projektben az újság, mint információforrás és eszközt az önkifejezés a diákok, a tanárok és a szülők a környezetvédelmi kérdések.

Célkitűzés: valódi lehetőséget a diákoknak, hogy nyilvánosságra hozzák környezetvédelmi sajtó.

Célok: 1.Sozdavat környezet fejlesztése a kognitív és kreatív képességek a gyermekek, a képességek, a projekt tevékenységek. 2.Uglublyat ismeretek jellegét és szerepét az ember benne. Hogy növelje a diákok érdeklődését a természet szülőföldjük. Megkönnyítik az akvizíció az új ismeretek terén az ökológia, biológia, környezetvédelem, az információs technológia. 3.Priobschat hallgatók gyakorlati természetvédelmi erőfeszítések révén a szervezet a készlet és a munkaerő kirakodást. 4.Razvivat interperszonális kommunikációs készségek IKT segítségével. 5.Obmenivatsya tapasztalatok tanárok között (iskolák) - a résztvevők a projekt szervezésével környezeti nevelés és természetvédelmi tevékenységet a saját területén.

Kutatási tevékenység. Ebben a kérdésben, úgy döntöttünk, hogy információkat gyűjtsön. Ezek két csoportra oszthatók: „Szociológia”, „pszichológia”, „ügyvéd”, „fotós”, „közgazdászok”, „PR menedzser”. A szociológusok kihallgatták 93 fő. Ne újság iskola kell?

Korrespondent Ulinich Victoria. - a kérdező. Interjú - az egyik legnehezebb műfaj újság kiadványok. Meg kell tanulni, hogy kérdéseket tegyen fel, hogy képes legyen kommunikálni, barátságos, társaságkedvelő ember.

Mezhlumyan Arthur - a vezető kategória „jelenség” látni és leírni a problémát a globális és helyi környezeti probléma is az élet iskolája - az én feladatom. Problémák az életünkben sok, de ne ejtse a kezét. Ha látsz egy problémát, megoldani gyorsabb. Próbáld megtalálni az okát, próbálja megoldani a problémákat az életünkben sok, de együtt lehet megoldani.

Kadirov Lily írok verseket magam, és az én feladatom, hogy ne hagyja ki a tehetséges gyerekek, akik írnak szép verseket, novellákat, cikkeket, véleménye a tudomány természetével és a környezetre. De szinte nincs hová öntött el a gondolatokat alkotnak sorokat érintő ökológiai problémákat. A helyi újság ilyen versek és cikkek nem kerülnek kinyomtatásra. Ezért hoztuk létre az „cím első kísérlet írásban” a mi újság.

Mezhlumyan Arthur - én vagyok felelős az összes esemény, az első tudni események, tevékenységek és ünnepségek hogy előfordulhat az iskolában. És én vedd fel a sajtó köszöntjük az ünnepekre.

Sladkov Denis I számítógép a "te". Azt is kutatni az interneten. Cím kapcsolatos kérdéseket számítógépes grafika, grafikák, és a formázás - én feladatom.

Korrektor egy tanár az orosz nyelv és irodalom Safiullin Elena.

És fiúk felmérést, hogy táblázatok és grafikonok, nyomtatott anyagok és a folyamat, jön az új projektek, építeni és terjeszteni kreatív tervek