A tanárok számára
Tale segít a diákoknak gyorsan memorizálni párosított mássalhangzók és megtanulják, hogy vegye proverichnye szavak írásakor.
Mese egy pár mássalhangzók
Zhidi-voltak Orosz Nyelv Ország párosított consonants: B-E, B-F, G-K, M-C, F-W, W-C. Együtt éltek, de ez a természet nekik más volt: a zöngés mássalhangzók voltak vicces, zajos, de a süket - egy kicsit mérges, szomorú és csendes. Csak annyit, hogy - amint nachinayui sziszegő, fütyülő, morogva. és zöngés és zöngétlen mássalhangzók borzalmas volt vitatkozókat. Nagyon gyakran nem tudtuk eldönteni, hogy a két mássalhangzó állni szót.
Így történt, amikor párosítva mássalhangzók elment sétálni. Futnak az úton, és ott áll egy távírópózna, csak egy betű hiányzik ez a szó. Hozzászólás kérdezi: „Segítség!” A betűk B és P kezdett hangosan vitatkozni, hogy ki legyen az a szó.
A közelben volt egy gyümölcsös. És a jel is az utolsó betű nem. Pomogatsadu vette a betűket a D és T, hanem arra hivatkozva - aki jobban megbirkózni ezzel a munkát.
Nem messze a kert a ház épült. Az utolsó emelet befejezetlen maradt. Úgy döntöttünk, hogy vegye fel az ügyet a betűk F és W, de lehet nem ért egyet: az egyikük fog állni ez a szó.
Eközben, a G és a B található a kertben érett görögdinnye, nem osztani azt. mindenki azt akarja, hogy bekerüljön a finom szót. B és F nem osztotta a fogás, ami nekik egy halász.
A betűk G és K keverjük a szénakazalban is nem ért egyet, amely a számukra, hogy ezt a szót.
Segítője nagyapja elsétált, zajt hallott, kiáltásokat, érveket és úgy döntött, hogy tisztítsák meg a rendetlenség. Úgy hívják, hogy a támogatás a magánhangzók, és azt mondta: „Ezek a szavak végén egy magánhangzó, akkor jelöljék, hogy fog állni a végén a szó.”
Így tett a lengyelek - pólusú kertek - kert emelet - emelet, dinnye - görögdinnye, fogás - a fogás, verem - verem.
Minden a helyére került. Azóta a két mássalhangzó mindig segítséget hívni magánhangzók kétes helyzetekben, hogy ellenőrizze a helyesírást a szó.