Tanulás alapjai számítógépes ismeretek

Osztályok egy kört az alapjait számítógépes írástudás „Kompyulozhka” megteremtését célzó motivációs, intellektuális és működési készségét a gyermek az új információs technológiák a munkájukat.

A időt - informatikai - szükség kreatív, szokatlan gondolkodók, akik irányítják az energiákat a társadalom javára. Ma már egyértelmű, hogy egy személy nem tud élni az információs társadalomban a jövő, nem a tulajdonában úgynevezett számítógépes írástudó, vagyis a képesség, hogy ellenőrizzék a számítógép párbeszédet folytat velük információkat, hogy használni, mint egy eszköz a mindennapi háztartási és ipari tevékenység.

A tapasztalat azt mutatja, hogy megalakult a számítógép lehet használni nem csak a gyakorlati útmutató számítástechnika órákon, hanem mint egy olyan képessé oktatási folyamat valamennyi oktatási intézmény - óvodától a középiskolába és egyetemre.

Az elvégzett tanulmányok hazánkban és külföldön is kimutatták, hogy a számítógép elérhető megértése a gyermek körülbelül 5 éves. A számítógép része egy gyermek életének a játék és egyéb érdekes jellemzője a korosztályok. Oktatási számítógépes programok óvodás óriási potenciállal értelmi és érzelmi - személyiségfejlesztés a gyermekek, a fejlődő karakter, mint régen a szimbolikus ábrázolása információk és közvetített természet a kormányzás. Egy számítógépes program lehet kísérletezni, nem várt eredmények, vagy fordítva, az eredmény elkészített előzetes tanácskozást egyszerű projekt, akár alkotó program a képernyőn keresztül hozzanak létre egy élő kép (rajzfilm). Számítógépes fokozza érdeklődést a tanulás, gyorsítja a tanulási folyamat új tudás és a megértés a környezettel.

Gyermek számára a számítógép hatalmas, és ez a felnőttek -, hogy átalakítsuk azt egy hasznos irányba, hogy a számítógépes erőforrások fejlesztése révén a számítógépes ismeretek, ismerős és természetes, hogy a gyerekek mindennapi életét. Ebben az összefüggésben meg kell bevezetni a gyerekeket a számítógépes világban a lehető leghamarabb, már óvodáskortól, hogy ez a világ a fiatalember ismerős és természetes.

Így elmondható, hogy a használata a számítógép az óvodáskortól lehetséges és szükséges, elősegíti érdeklődést a tanulás, a hatékonyság, a gyermek fejlődik átfogóan.

A program célja a „Kör” Kompyulozhka „: a forma a vezető előtti gyermekek az eredeti ötlet a számítógép, mint egy oktatási erőforrás.

• szélesíteni és mélyíteni a gyermekek azon képességét, hogy dolgozni a számítógép;
• hozzon létre egy modellt számítógép segítségével a nevelés, az oktatás és a kora gyermekkori fejlesztés;
• megvizsgálja a számítógép hatása a viselkedésre, a szellemi és a gyermekek kreatív fejlődését, valamint a kérelem korrekciós munka fogyatékos gyermekek fizikai és szellemi fejlődését;
• megteremti a feltételeket a sikeres asszimiláció a gyerekek a tanfolyam a számítógép-tudomány az általános iskolában.

Távú fejlesztési programja - 2 év. A képzési idő tervezték 27 ülést tart, heti 1 óra; a tartamát az idősebb csoportban (5-6 év) -25 min. az előkészítő csoportban (6 - 7 év) -30 min.