Oktatási és módszertani anyagok egy vázlatot a mester osztály - „Multimédia technológiák
A figyelem a pedagógusok érdeklődését a multimédiás prezentációk oktatási folyamatba bővíteni a tudás terén a mastering IKT használata révén multimédiás program Power Point, javítják a szakmai készségek a tanárok - a résztvevők a mester osztály a folyamat aktív pedagógiai kommunikáció.
1. Bemutatkozik a diákok a munkamódszerek Microsoft Power Point programmal.
2. képződése képességek létrehozására és testre előadások.
3. bemutató multimédiás támogatást a végső tanulság a második junior csoport „Gingerbread Man - rózsás oldalon.”
4. ösztönzése a végrehajtás a modern információs technológiák az oktatásban és képzésben a tanárok.
Várható eredmények a mester osztály:
1. Mastering a résztvevők a mester osztály bemutatása létrehozása készségek Power Point programban.
2. szintjének növelése média hatásköre a tanár létrehozza saját multimédiás bemutatót.
Felszerelés: hardver (számítógépek, laptopok, mediaproektor, vetítővászon, hangszórók).
A figyelem a pedagógusok érdeklődését a multimédiás prezentációk oktatási folyamatba bővíteni a tudás terén a mastering IKT használata révén multimédiás program Power Point, javítják a szakmai készségek a tanárok - a résztvevők a mester osztály a folyamat aktív pedagógiai kommunikáció.
1. Bemutatkozik a diákok a munkamódszerek Microsoft Power Point programmal.
2. képződése képességek létrehozására és testre előadások.
3. bemutató multimédiás támogatást a végső tanulság a második junior csoport „Gingerbread Man - rózsás oldalon.”
4. ösztönzése a végrehajtás a modern információs technológiák az oktatásban és képzésben a tanárok.
Várható eredmények a mester osztály:
1. Mastering a résztvevők a mester osztály bemutatása létrehozása készségek Power Point programban.
2. szintjének növelése média hatásköre a tanár létrehozza saját multimédiás bemutatót.
Felszerelés: hardver (számítógépek, laptopok, mediaproektor, vetítővászon, hangszórók).
Az elmúlt években volt egy alapvető változás a helye és szerepe a számítógépek és az információs technológia a társadalomban. Ember, ügyesen forgató technológia és információs, egy másik, új gondolkodásmód, alapvetően eltérő megközelítések a szervezet.
A gyors bevezetése számítástechnika minden területén az emberi tevékenység befolyásolja az oktatási rendszer. Az új információs és kommunikációs technológiák (IKT) javíthatja az információt kultúra a tanár, és következésképpen ő szakmai.
Az egyik újítás az utóbbi időkben a pedagógusok munkáját és a felügyelők az óvodák lett aktív használata a különböző multimédiás eszközök. Technológia nem állt meg, és ez nem lenne elég pontos, hogy hagyjon fel azok használatát a munka.
Számítógépes multimédia formátumok, mint adatfeldolgozó eszközök hatékony eszközei a képzés és a kommunikáció, amelyek szükségesek a közös munka a tanárok, a szülők és óvodások.
Ezt szem előtt tartva, az elsődleges feladat most az, hogy fokozza a számítógépes ismeretek tanárok, a fejlesztési munkájukat a program oktatási komplexum, internetes források, hosszú távon, mindegyikük tudja használni a modern számítógépes technológia előkészítése és lebonyolítása osztályok gyerekek egy minőségileg új szintre.
Figyelembe véve az összes IKT előnyeinek és figyelembe véve, ez a kérdés a mai napig, arra a következtetésre jutottunk, hogy ez szükséges megszervezni a munkát ebben az irányban. Tanácsok mindannyiunknak: „A túlélés nem a legerősebb, és nem is a legintelligensebb, hanem az, aki a legjobban reagál a változásokra ...” Charles Darwin.
A fő cél a mester - osztályok tartott ma -, hogy növelje a tanárok érdeklődését a multimédiás prezentációk oktatási folyamatban.
Attól függően, hogy a célok és foglalkozni kell egy multimédiás prezentáció, akkor lehet osztani 4 típusa van:
1. Információs bemutatót.
Ez átadása utalása a szakdolgozatok, táblázatok, grafikonok és diagramok. Egy példa egy ilyen bemutatót lehet - „Bevezetés a FGT és egyéb szabályozási dokumentumokat.”
Ez a prezentáció, amelynek célja, hogy támogassa olyan esemény vagy események, általában tartalmaz kevés szöveg, sok fénykép, ábrák vagy algoritmusok. A fő kimondott szöveg, illetve vezető részt az eseményen, és a bemutató grafikus megjelenítés a szavak.
3. előadás - jelentést.
Ezt a fajta ábrázolást közös az előző, hanem során a diavetítés összpontosít a munka hatékonysága már megtörtént.
Presentation, tervezett önálló tanulás tanár anyag tartalmazza az összes benne rejlő elemek elágazó szerkezetű és bemutatása a tárgy minden oldalról.
Ma veled szinte próbálja elsajátítani a technikát létrehozásának előadások, de először szeretném bemutatni, hogy milyen multimédiás támogatást a végső osztályokat a fiatalabbak „Gingerbread Man - rózsás oldala” tartott óvoda. A megkülönböztető jegye ezt a bemutatót látványos, nem csak tájékoztató jellegűek.
2. A gyakorlati munka „Teremtés multimédiás támogatást nyújt a szakma.”
Nyisd meg a Power Point programmal. így megy a Start / Programok menüben.
1 lépés. Kitöltése az első oldalon - az információt.
- Végrehajtja a parancsot Home / Új dia. Válassza Címdia;
- dia címe (intézmény neve);
- dia címe (intézmény neve);
Ahhoz, hogy válasszon ki egy képet, kattintson az eszköztár, kattintson a Beszúrás, Kép, majd válassza ki a képet a számítógépen. Ez megnyitja a Formátum eszköztár. amelyeket fel lehet használni a minta a méret megváltoztatását, vágja körül a keret, fényerő és a kontraszt, stb
2. lépés. Hozzon létre egy második szán - egy rajz a pálya, és azt mutatja, az első két szám, akkor még két.
- Végrehajtja a parancsot Home / Új dia. Válassza Üres dia.
- Beszúrása kép fájlból - path kép, nyúlik a teljes képernyős (a leírás a szükséges intézkedéseket a fent megadott);
- Végrehajtja a parancsot Insert / számok. válassza Ovális. Változtatni a színét, méretét, válassza ki hatását, stb Megadhatja a Formátum eszköztár. Ezután a jobb gombbal / másolás, intézkedik, hogy a következő az utat;
- Hozzáadása animációs hatásokat. Ebben a dia nyomait, de lehet használni animációs hatások és a szöveg, rajz és diák stb
- jelölje ki a szöveget vagy grafikát;
- végrehajtja a parancsot a menüsorban animáció / Egyéni animáció / Add hatás;
- válassza az előugró lista megfelelő hatást. Ebben az esetben a bemenet / esemény.
3. lépés. Létrehozása harmadik dia - öt leverets, öt sárgarépa, kosár.
- Végrehajtja a parancsot Home / Új dia. Válassza Üres dia;
- Beszúrása Kép File - fényképek nyuszi, sárgarépa, kosarak (lehetőleg anélkül, hogy a háttérben). Másolás a kívánt számú minden objektum;
- Add animációs hatásokat. Ugyanígy, mint a második dia. Csak válassza ki hatást Path Move / rajzoljunk egy egyéni utat / vonal.
4. lépés. Létrehozása a negyedik dia. Edények és az élelmiszer-, két kosarat.
Teljesített, mint a harmadik diát. Változások csak hozzá képeket.
5. lépés. Létrehozása egy ötödik dia - gyöngyök készült geometriai formák.
- Végrehajtja a parancsot Home / Új dia. Válassza Üres dia;
- Fuss az Insert / formák / görbe. Szerkesztése formátumban;
- Továbbá, azt is be a kívánt geometriai formák, szerkesztése és állítsa őket az animációs hatásokat.
6. lépés. Létrehozása a hatodik, hetedik, nyolcadik és kilencedik csúszda.
- Végrehajtja a parancsot Home / Új dia. Válassza Üres dia;
2. Helyezze be a szükséges kép, az én esetemben, rajzolt a Paint.
7. lépés. A prezentáció elmentése
- Fuss Office / Save parancsot. ;
- Adja meg a fájl nevét, majd kattintson a „Mentés”.
A Beszúrás menüben kattintson médiaklip / Sound. majd - Hang fájlból, Clip Organizer, CD-n vagy felvett hangot.
- A hang, válasszuk a Beszúrás hangfájlt.
- Kattintson az OK gombra.
- Bezárása után a program kérni fogja, hogy automatikusan indítsa el a hangfájlt a diavetítés. Ha elfogadja, kattintson az Igen.
- Ellenkező esetben az audio fájl futtatására csak akkor kerül a felhasználó parancsot. Annak érdekében, hogy a hang a diavetítés módban, kattintson a ikonra a csúszda.
Konfigurálása az audio beállításokat a menüben, válassza az Egyéni animáció animáció.
Az Egyéni animáció munkaablakban kattintson a nevét a hangfájl kívánt beállításokat. Ha a nyílra a jogot a fájl nevét, a menü nyitható, amelynek segítségével a paraméterek beállítása, és indítsa el a hangfelvételt lejátszási időt.
Ha a szán több objektumot, hogy az animáció konfigurálva, akkor a rendelés gombra. alján a munkaablakban sorrendje megváltoztatható animációk.
3. Következtetések.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Az információs és kommunikációs technológiák az oktatási folyamatban a DOW
Az információs és kommunikációs technológiák óvoda - egy aktuális probléma a modern óvodai nevelés.
Tervezés és kutatás a témában: „A modern technológiák pedagógiai folyamat óvodai egy GEF végrehajtási ELŐTT”
A modern oktatási technológiák új lehetőségeket nyit meg a nevelés és az oktatás óvodások. 20. cikke a törvény „A nevelés az Orosz Föderáció” kimondja, hogy az oktatási intézmények.
A modern technológiák pedagógiai folyamat óvodai egy GEF végrehajtási ELŐTT
A modern technológiák pedagógiai folyamat óvodai a végrehajtás feltételeit a GEF DOMinemullina Elmira Albertovna MBDOU „Az óvoda № 1” Birch „városi falu Kukmor „Használja.
„A használata személyiség - orientált technológiák oktatási folyamatban az iskola előtti”
Beszéd az önkormányzati módszertani egyesület.
HASZNÁLATA egészségügyi takarékos technológiák oktatási folyamat az OED.
A cikk ismerteti az információs és kommunikációs technológiák az oktatási folyamatban óvodai.