Matematika Szingapúr régi módszerrel tanítani a téma és a tiszta
Humanitárius perspektíva jól elfeledett régi módszer
Osztály az ötödik a homlokomon megjelent bélyegen „lemaradt”, és ez volt látható, csak a tanárok a matematika. Ez a varázslatos veszi elküldte őket a jele, hogy a fordítást papírt az orosz hangzana valami ilyesmit: „Ne pazarolja az idejét, tedd a felső három és hitelek azoknak, akik arra a legnagyobb szükség.”
Tehát a matematika, algebra és később lett a büntetésem. Nagyon szerettem volna megérteni a matematika, de minden alkalommal, amikor láttam, hogy a képletek, egyenletek, rendszerek és átkozott grafika, megkezdte a pánikroham.
Ismerje meg a szív képlet és megoldani példákat sablonokat ki, de amint a legkisebb változás történt abban az állapotban, amelyben szükség volt arra gondolni, és megmutatni találékonyság, eltévedtem, és játszani kezdett egy tálban majom.
Aztán fel a lemezeket az irányt szórakoztató és élelmiszer: „Nos, ez, hogy az élet nem hasznos!”. Természetesen a majom volt a baj. Matematika van szükség, a legfontosabb dolog -, hogy tudja, hogy kell alkalmazni.
Különösen fontos a matematikai tudás arra ösztönözte az Oktatási Minisztérium a Szingapúri szponzorálni a fejlődés egy új módszer matematikát tanítani a gyerekeknek az általános és középiskolákban. Később használják minden középiskola Szingapúr, Izrael és Japán. Szisztematikus anyagok a szingapúri matematikai lefordították más nyelven, köztük oroszul, de néhány ország kész volt bevezetni egy új módja a tanulás a formális oktatási programok.
Mindazonáltal a módszer felkeltette a figyelmét a pedagógusok a világ minden tájáról.
Tapasztalat ázsiai tanárok gyorsan elfogadta és az amerikai tanárok. A kilencvenes évek közepén a Portland kapott vállalat Szingapúrban Math Incorporated. Ő tette közzé a tankönyvek, amelyek igazodnak az új elveknek ellátásának alapvető matematikai tudás elemi évfolyamon. A cég továbbra is fennáll, közzéteszi a tankönyvek és munkafüzetek matematika, számítástechnika és a logika.
Matematika Szingapúr: az egyszerűtől az összetett
Singapore Math - a tanterv több lépésben, melynek középpontjában egy mély megértése az anyag. Tapasztalataik alapján a saját gyerekek megtanulják az alapvető elveinek a királynő a tudományok, és csak ezután, a tanárral együtt mozog az elvont fogalmakat: egyenletek, képletek és diagramok.
Step módszert kölcsönzött az amerikai kognitív pszichológus, aki megvizsgálta a szakaszában az ember ismeri a világ és a törvények, beleértve a matematikai. Az osztály megy keresztül három fejlődési egy adott szabály: beton, pikturalny és elvont.
- Beton szakasz (enaktív szakasz) alapul egyre valós tapasztalat. Itt a gyerekek manipulált csoport fizikai tárgyak, hogy megértsék azt az elvet matematikai műveleteket. Más szóval útján számolás botok, kocka vagy más tárgyakat a gyerekek szó szerint próbálják összeadást vagy „a kapcsolatot.”
- Pikturalny szakasz (ikonikus) fázisban hozza valós tárgyakat papíron vagy képernyőn. Ugyanaz a feladat végeztünk ilyen rudak és kockák, és most képviseli a gyermeket a képek formájában. Csak miután ebben a szakaszában a végleges rögzítése, az anyag a tanulási folyamat megy a következő szakaszba.
- Abstract szakasz (szimbolikus szakasz) megszilárdítja a megszerzett tudást és annak kifejezés gyerekek egy jelrendszer. Más szóval, az élet kockák, amelyek átkerültek a képre vált számokat.
Amikor a diákok elér egy bizonyos szintet a tudás, a tanár is lépni egy új témát. A lényeg az, hogy minden gyermek volt világos képet a csoport arról, hogy mit is tanul.
Tanári cél -, hogy a legmélyebb megértése a téma a diákok az osztályban. Minden. Fogalma mögé nem létezik! Azok, akik mindent megértett, továbbra is a gyakorlat és elmélyíteni a megszerzett tudást, míg mások, akiknek szükségük van, hogy több időt, fogja meg a képességeit.
Emlékezz dédelgetett kifejezés humán? „Soha életemben nem lesz szükség integrál!” Eredete ezek a szavak nem az a tény, hogy az integrál nem szükséges, és hogy soha nem látott, és nem érzi a gyakorlati jelentősége annak, amit tanítanak.
Megkülönböztető jellemzői az eljárás
ÁRON TAPASZTALAT
Singapore matematika média szinkronizált „matematikai hiba.” Az elején minden lecke, a tanár bevezeti a gyerekeket, hogy ne zárja, de ha egyszer a feladatot. Gyermekek próbálja megoldani azt ösztönösen, meglévő ismeretei alapján vagy találgatás. A feladat a tanár - a gyerekeket tanítani igyekeznek megoldást találni a problémára a sok lehetőség. És mégis, ne félj a hibák, és nem kell szégyenkeznie őket, mert vezethet (és vezet!) A helyes válaszokat és következtetéseket. Jobs hibákkal (nem a hibákat) meghatározza a gyermekek pozitív képet a matematika mint tudomány keresési választ.
Gyermek kis csoportokban több ember próbál közösen megoldani a problémákat, ossza megszerzett tudást, és hogyan értik az új anyag. Ők ezt a vitát formátumban, valamint közös vállalatok révén, gyakran rajz közös projektek és szimulációk.
Minden elemi cselekvések és bonyolult matematikai képletek fejezik ki a modelleket. Az órák során különböző anyagok (agyag, papír figurák, fadarabot vagy ékek), annak érdekében, hogy világosan elmagyarázni a célja a matematikai törvények.
Létrehozása erősen együtt
Az átmenet a beton elvont modellező egy mély megértése az anyag. A gyerekek nem kell csont fel a szabályokat és képleteket, mert tudják hasonlítani az x és y valós tárgyakat a környező világot.
Gyakorlati orientáció TUDÁS
A legelején, ahogy a gyermekek megértik, hogy a tudás kell alkalmazni a valósághoz. Mozgó egyszerűtől az összetett manipulációja absztrakciók, úgy emlékszem, hogy nem úgy, hogy adja át a mitikus ijesztő vizsga tíz év, és az új ismeretek a mindennapi helyzetekben a szakmai tevékenységet.
Kommunikáció - a legfontosabb, hogy a matematika.?
Singapore eljárás figyelemre méltó, hogy az magában foglalja a tanárok és a diákok egy állandó kölcsönhatásban. Ha megnézzük az előnyeit ennek a módszernek, akkor veszi észre, hogy szinte az összes munkahely tartalmazzák a céllal, hogy ismertesse hangosan (mondani társaik vagy a tanár) módja a probléma megoldásának. A gyakrabban gyermek magyarázza az oka a tetteiért, a könnyebb megjegyezni.