Másolás akvarell művek, hogyan kell tanulni, hogy dolgozzon
Rajz természet vezető módszer a tanítás és kreatív gyakorlatok reális művészet. Azonban ez a módszer még mindig szorosan kapcsolódnak a tanulmány az örökség mesterek művészete a múlt és a kortárs, és a kópiaszám fáradságos munka. Fellebbezés a tapasztalat mesterek, hogy a tanulmány a múzeumi gyűjtemények, mint a „nagy iskola” hagyománya van reális művészet.
A tanulmány a műalkotások és a tapasztalat a mesterek nem csak azért fontos képzésének tekintetében a tanuló, hanem mint egy olyan formáció van egy közös kultúra, a művészi ízlés, gondozása kulturális emlékek.
A legszélesebb közönség megfelel, és megvizsgálja a régebbi mesterek másolatai, csúszdák, fóliát, és így tovább. D. Ez az anyag van néhány előnye is kérhető a tömeges közönség. Sokszorosítás, dia vagy film segítségével megjeleníthető egy festmény közelkép, összpontosít az egyes töredékek, részletek és ezáltal megérteni a művészeti jellemzői a munka, munkamódszerek és kreatív módszer varázsló.
Azonban utánzatok és a diák nem tekinthető teljes anyaga a tanulmány a festészet. A hatás az őket néző, persze, nem egyenértékű az, amit ő tapasztalt közvetlenül érintkezik a képet. A szaporodási gyakran nem közli a hang-szín kép struktúrája. Ezért kívánatos, hogy használni telefax reprodukciós (lejátszott kép használatával fotomechanikai eljárással), amely sokkal jobb minőségű.
E. Gau fürdőszoba császárné Alexandra Feodorovna a Gatchina Palace
És mégis, nem számít, mennyire jó a minősége a reprodukció, ez csak egy példányt a munkát. Megítélni egy műalkotás nem alapulhat csupán reprodukciók. Szükség van a múzeumi gyakorlatban. Találkozók eredeti mű és a kópiaszám osztályokat kell végezni kizárólag az eredeti.
Másolási akvarell művek szorosan kapcsolódó feladatok végrehajtásának tudományos rajz a természet. Ezek a feladatok, illetve annak végrehajtása megelőzi a tudományos előadások, párhuzamosan végzett velük.
Bakst L. Young Dahomeyan
A tanulmány festmény másolásával különleges helyet kap a csendélet. Nem csoda, hogy az úgynevezett „az alapja a festészeti iskola”, „kamarazene festészet”. Kezdetben jobb másolási feladat világos legyen képi és műanyag nyelv, világos formák, színek és a fény és az árnyék. Ott kell irányulnia, hogy megértsék nemcsak a színpadi munka minőségét, az alapelvek a mester, hanem, hogy egy bizonyos készség, hogy dolgozzon, épít, szimulálja az alak. További másolási lehet venni egy könnyű, vékony és színskála gazdag képi műanyag modellezés.
Ha a program meg van írva a teljes körű vizsgálatot az emberi fej, ajánlott, hogy másolja a munkálatok az azonos műfaj: portré, festői vázlatok, vázlatok az emberi fej által készített művészek. A fő figyelmet kell fordítani az anatómiai műveltség, kifejező, konstruktív öntvény formák technikai minősége a festés, a képesség, hogy okozhatja a kép integritását és egységét.
Levitán I. tengerparton, tengerre néző
Megközelítés másolás eltérő lehet. Például akkor másolja a teljes képet (vázlat), fragmentje egyetlen számmal vagy annak részeit - fej, kezek, öltöny, ruha részleteit, objektum vagy objektumok (például egy csendélet a filmben). Akkor teljes és pontos másolata csak a szükséges, az érdekelt, és a többi egy kis táblázatot, hagyja befejezetlen. Együtt példányban a hosszú hasznos legyen rövid gyakorlatok, hogy találd meg a konkrét kérdések (például a lehetséges technikák színkeverés, és így tovább. D.)