Hogyan lehet fejleszteni a gyermek nyelvi gondolkodás - olvasható on-line indbooks
Mi a nyelvi gondolat
A nyelvi gondolkodás -, hogy a gondolkodás a szó.
Tanulmányok kimutatták, hogy bizonyos agyterületek felelősek a különböző aspektusait a nyelvet. Ha a sérült részt az agy emberben elvesztette a képességét, hogy megértsék a szavak jelentését, ha a másik sérült - elvesztette a képességét, hogy írjon, a harmadik - az a személy nem tud beszélni.
Részvények, amelyek felelősek a nyelvi gondolkodás, található a bal oldalon az agy, de ez együtt jár felelős régiók más típusú gondolkodás. Sőt, beszélni zene, a művészet és más területeken, szükség van egy nyelv - szükségünk van a nyelvi gondolat.
Alapvetően az emberi elme támaszkodik szó, így nagyon fontos. A szavak kifejezni ötletek, gondolatok, szavak kommunikálnak egymással.
Az a képesség, a gyermek, hogy szavakba gondolatait - az egyik legfontosabb az életben. És ebben szüksége van a segítségedre.
Egy gyermek születik egy fülledt az agy nyelvi gondolkodás, amely lehetővé teszi számára, hogy megtanulni bármilyen nyelvet. Úgy alakul ki, amikor a gyermek hallja és érti az igét.
Ezért a szülők szerepe, illetve azok, akikkel a gyermek él, és kommunikál, nagyon fontos.
A gyermek megtanulja utánozva a hangokat, amelyek nyilvánosságra felnőtt. Természetesen ő nem mindig helyes.
Gyermeke lesz mondjuk egy csomó „furcsa”, feltalálta a saját szavait. Ez normális, mert ez azt jelenti, hogy a gyermek megtanulja, és megmutatja a kreatív oldalon.
Rögzítse vicces és szokatlan szavak és kifejezések által beszélt a gyermek. Néhány év múlva lesz érdekelt, hogy elolvassa.
Nagymamám naplóját. szó létrehozása
Nadia 3 év - 3 év 6 hónap
Baba rázza a lábát, hogy a zene, „Nézd, nagyi, amit FIGURISKA”.
Reggel ébredés, azt mondta, hogy magamnak, „ültem, ülő, és mászik férgek. Ő lett a mérgek, és lettem SVINOPUPIK. És akkor hogyan kell viselni GONKI (kemény korcsolya gonkami hívásokat, mert elvégre a fiúk hajsza a korongot a jégen) ikinulas belőle a folyóba. És ott fekszenek a víziló, és vált a köldök dob. RÉMÁLMOD MI rémálmok. "
Reggel ébredés, aki követelte a nagyapa. Megleptem, hogy a születésnapján ment dolgozni. Meg fog adni neki egy óramű ... óramű kacsa és a tenger. Most - mondja - és én reggeli SMASTERYAT.
... Dinyuha - egy tornádó, anyám Lerochka hivatása. Egy második mozgás nélkül. Azt mondja: „én megmondtam fele már elhangzott, de nem hallgat!” Nos, ez legalább - fél, sőt, ő tette többször gyorsabb.
Girlfriend sebesült pelenka fejét, - BUDUIN (beduin - látható a televízió képernyőjén, a karaván a sivatagban).
Tegnap este nagypapája találkozott felkiáltás: „Nagyapa, én ák” (. Az ötlet, hogy a) egy másik kreatív barátja felnőni. Indain.
Este vacsora a közös unokája, lógó lábakkal az asztal alatt, elmondta: hagyok egy hely, most fog élni, mint az emberek - egy kicsit. Aztán hozzátette, és egy még. Ez tényleg az a csecsemő szájába!
Hogyan segít a gyermeknek, hogy fejlesszék nyelvi gondolkodás
Míg a fejlődő nyelvi gondolkodás sohasem késő, valószínűleg ez fejleszti a korai életkorban, így meg kell kezdeni most, míg az agy fiatal és fogékony.
Ennek legjobb módja, kérve a gyermek egyszerű kérdések, amelyek egy meghívást párbeszéd: „Mit tettél ma (is)?”, „Milyen érdekes történni?”.
Itt a fő szakaszai a fejlesztés nyelvi gondolat.
Alapvető nyelvi gondolat: megérti a gyermek egyszerű szavakkal, egyszerű mondatokat mond, az az alapvető kommunikációs készség.
Fejlődő nyelvi gondolkodás: szókincs folyamatosan bővül, a gyerek meg tudja mondani egy történetet, egy vicc, a gyermek megtanulja az alapokat írás és olvasás.
Jól fejlett nyelvi gondolat: a gyermek szól az öröm és a tanulás, írja a különböző emberek és különböző célokra, kommunikálni magabiztosan a különböző helyzetekben.
A nyelvi gondolkodás és alakul ki, amikor a gyermek elegendő idő és a lehetőség, hogy kifejezze gondolatait szavakban.
Néha, ha a baba nehéz, akkor segít neki gyengéden. Például, kérdezze meg a kérdést, ösztönzik a beszélgetések és közli, hogy mi történt vele, és az agyában, és lehetővé teszi, hogy meghatározza, milyen sokat vagy milyen keveset mondani.
A gyermeknek meg kell hallgatni rá, hogy megvitassák, mi történt a nap folyamán, beszélni minden új és érdekes történeteket a múlt és a jelen. Nagyon hasznos altatódalt, népmesék, mesék a gyermekek írók, vallási történeteket.
Fontos, hogy ne csak beszélni a gyermek, és beszélni összetartó artikulált javaslatokat. Aztán a baba több lehetőséget hallgatni, tanulni és épít rá, hogy megmutassa neki a modellt.
Segíts neki, kiterjesztve a mondatot.
Anya. El akar menni anyámmal a parkban?
Gyermek. Cat fáradt. Anya. A macska fáradt volt, és megállapítja, hogy pihenjen.
Fenntartása értelmes beszélgetés a baba. Beszélgetés a témákat, amelyek érdeklik a gyermek szükséges szellemi fejlődését. Ne rohanjon magad megválaszolni a kérdést, amely kérte a gyereket. Adj neki időt, hogy gondolja.
Beszélje meg gyermeke nehéz lehet. Segíts neki, hogy vegyen részt a beszélgetésben egyenrangú, ne próbálja megragadni a vezetést. Kezeljük azt ugyanabban a tiszteletben, amit tehetik mások számára. Ez segít, hogy jobban hallgatni és megérteni egymást.
Van egy óriási előnye a gyermek - a gazdag élettapasztalattal. Tudod, sok téma megvitatását, és egy csomó választ. A gyermek is saját tapasztalat, viszont kicsi. Lesz egy csodálatos párbeszédet, ha megosztja egymással amit láttunk ma délután. Akkor kapcsolja be egy izgalmas játék. Például, ha együtt megy a boltba, vagy a park, próbálja, hogy legyen óvatos, és megvitassák mindent, amit látni és hallani. Ösztönözni kell a gyermek beszélni. Ezt megteheti a következő kérdést: „Meséljen még róla”, „És miért tette ezt?”, „Hogyan történt?”, „Értem ...” „Tényleg?” „Igen, és akkor mi van?” „és te?” „és milyen volt?”, „Mit néznek ki?”, „Mi a különbség?”, „Mondd, miért ...”, „Mit jelent ez?” és mások.
Fontos, hogy beszéljen világosan és egy gyermek. Ha azt mondod, olvashatatlan, érthetetlen, akkor is beszélni, és a gyermek.