A hatása a család a személy, a kiadvány a „Young Scientist” magazin
A családok egészen más. Attól függően, hogy a készítmény a család, a családi kapcsolatok a családtagok és minden e körül látja a világot pozitívan vagy negatívan, jelenleg alakítja ki nézeteit, kapcsolatait másokkal.
A családi kapcsolatok is befolyásolják az a személy továbbra is épít pályája fog menni, milyen útvonalon. A család ad egy személy egy csomó, de nem ad semmit. Vannak egyszülős családok és fogyatékkal élő gyermekek gondozását, stb Mondanom sem kell, hogy a kapcsolatok és az oktatás ezekben a családokban gyökeresen különböznek a szokásos oktatás egy ép családban. Is más és nevelkedett sokgyermekes családok; családokban, ahol gyakran van konfliktus a szülők között; a családok különböző stílusok az oktatás, hogy van, hogy hány család, sok lehetőség az egyes nevelést. Ezen túlmenően, a személy nem válhat valaki, ha nincs saját véleménye, a saját meggyőződés, ha engedelmeskedik mindent, amit meg kell tennie. És ebben az esetben is sok múlik a család.
Ez volt a család az ember megkapja az első tapasztalat, ami az első megfigyelés és tanulás kell viselkedni különböző helyzetekben. Fontos, hogy az, amit a szülők tanítani a gyermeket, alátámasztva a konkrét példákat, hogy látta a felnőtteknél elmélet nem fér össze a gyakorlattal; különben elkezdi utánozni a negatív példa a szülők.
Ennek során a szoros kapcsolatot az anya, apa, testvérek, nagyszülők és más rokonok a gyermek az élet első napjaiban kezd kiválni az a személyiség szerkezetét.
Az élet minden ember szülők fontos és felelősségteljes szerepet. Úgy, hogy a gyermek új viselkedési mintákat, ezek segítségével megtanulja az őket körülvevő világot, utánozta minden fellépése. Ezt a tendenciát tovább erősíti a pozitív érzelmi kapcsolat a szülők és a vágy, hogy olyan, mint egy anya vagy apa, nagyszülő, stb Amikor a szülők tisztában vannak ezzel a joggal, és megérteni, hogy tőlük nagyban függ a kialakulását a gyermek személyiségének, úgy viselkednek, oly módon, hogy minden tetteik és viselkedés általában kialakulásához a gyermek arra a minőségre, és ez a megértés, az emberi értékek, hogy akarnak átadni. Ez a folyamat az oktatás tekinthető teljesen tudatos, állandó ellenőrzés alatt a viselkedés, hozzáállás mások, a figyelmet a családi élettel lehetővé teszi, hogy növelje a gyermekek a legkedvezőbb feltételeket, amelyek a teljes és harmonikus személyiség fejlődését # 61531; 2, 53. o # 61533; .
Sokan viselkednek a mások jelenlétében másképp, mint ha egyedül marad. És ha valaki úgy érzi, jóindulatú, jó hozzáállás, akkor azt gyakran úgy tűnik bizonyos inger olyan intézkedések, amelyek hatására a jóváhagyást az emberek körülötte, és segít neki, hogy megjelenik a jobb fény. Ha valaki úgy érzi, a negatív hozzáállás, akkor úgy tűnik, az ellenállás, amely megnyilvánul a sokféleképpen. Jól nevelt ember megoldja ezt a tiltakozás tudatos erőfeszítést.
Egy kis csoport, ahol egy baráti kapcsolat, a zenekar nagyon erős hatással van a személy. Ez különösen nyilvánvaló a kialakulását a szellemi értékek, normák és viselkedési minták, stílus kapcsolatok az emberek között.
A család döntő szerepet játszik a társadalom életében. funkciók a család tekinthető a helyzetben céljainak eléréséhez a társadalom és abból a szempontból feladataik társadalom felé.
A gyermekek születése öröm nem csak a tudat nemzés, hanem azt is lehetővé teszi, hogy vizsgálja meg előre bizalommal. A család, az emberek törődnek egymással. Szintén a család különféle igényeinek a személy. A házasélet legkifejezettebb érzés a szerelem és a kölcsönös megértés, elismerés, tisztelet, egyfajta biztonságot. Azonban a követelmények teljesítésének végrehajtásával kapcsolatos egyes feladatokat a család.
Figyelembe véve a család szerepe az ember életében, az is szükséges megjegyezni, hogy a pszichológiai funkciója, ahogy azt a családban alakulnak a személyiségjegyek, amelyek értékesek a társadalom számára.
A korai életkortól kezdve a helyes fejlődését az eljárást végzik az első helyen, köszönhetően az ellátás a szüleik. Egy kis gyermek megtanulja a szüleitől gondolkodni, beszélni, megérteni és ellenőrizni tudják reakciók.
Mivel a személyes modellek, melyek a szülei, ő azt tanulja, hogyan kapcsolódnak a család többi tagja, rokonok, barátok: hogy valaki szeressen, hogy valaki elkerülje, valaki több vagy kevesebb tekinteni, akik kifejezetten a rokonszenv vagy ellenszenv, ahol hátráltatja reakciókat. Family felkészíti a gyermeket az önálló jövőben a közösségi élet, ad neki a szellemi értékek, az erkölcsi normák, viselkedési mintákat, a hagyományok és a kultúra, a társadalom.
Az útmutató, összehangolt oktatási módszerek a szülők tanítani a gyermeket lazasága ugyanakkor, megtanulja irányítani a cselekedeteit és megfelelően jár el az erkölcsi normákat. A gyermek már kialakult a világ értékek.
Ez a többoldalú fejlesztési szülők saját magatartásukkal és például egy gyermek nagy segítség. Azonban néhány szülő gátolhatja, lelassíthatja, sőt megtöri a viselkedését a gyermek, hozzájárulva a megnyilvánulása a kóros személyiségjegyek.
Minden családban vannak bizonyos objektív, nem mindig tudatos oktatási rendszerben. Itt van szem előtt, és tisztában legyenek a célra az oktatás, képzés és technikák, és a rekord, amit lehet, és nem szabad megengedni tekintetében a gyermek. Lehetnek kiosztott 4 taktikát nevelés egy 4 tagú család és a megfelelő típusú családi kapcsolatok előfeltétele és az eredménye, hogy származási hely: diktat, gondnokság, „be nem avatkozás” és az együttműködés.
Diktálja a családban megnyilvánuló szisztematikus elnyomása a szülők kezdeményezésére és az önbecsülés a gyermekek. Persze, a szülők és kell tenni igényeket, hogy a gyermek, alapján az oktatási célok, az erkölcsök, különleges helyzetek, amikor meg kell, hogy tanulnak és erkölcsileg igazolható döntést. Azonban azok, akik inkább rendelni mindenféle hatások és az erőszak ellenállással találkozva gyermek, aki reagál a nyomásra, kényszerítés, a fenyegetés, a képmutatás, csalás, kitörő durvaság és néha egyáltalán gyűlölet. De még ha az ellenállás megtört, vele együtt jön a törés sok személyiségjegyek: a függetlenség, az önbecsülés, a kezdeményezés, a hit saját maguk és képességek, mindezt - garantálja a hiba Identitásmodelláló.
Ward család - kapcsolatrendszer, amelyben a szülők nyújtanak a munkaerő megfelelni a gyermek szükségleteinek, megóvják attól, bármilyen gond, erőfeszítés és nehézségek, figyelembe őket. A kérdés az aktív kialakulását a személyiség háttérbe szorul. A szülők, sőt, megakadályozza a folyamat súlyos képzése, hogy a gyermekek túli valóság küszöbén haza. Ez a túlzott aggodalom a gyermek, túlzott ellenőrzés annak teljes élettartama alapján szoros érzelmi kapcsolat, az úgynevezett overprotective. Ez vezet a passzivitás, a függetlenség hiánya, a kommunikációs nehézségeket. Van is az ellenkezője a koncepció - túlzott aggodalommal implikálja kombinációja közömbösség szülői kapcsolat teljes hiánya az ellenőrzés alól. A gyerekek csinálni, amit akarnak. Ennek eredményeként, mint a felnőttek válnak önző, cinikus emberek, akik nem képes tartani senkinek, nem tiszteletet érdemel, de még mindig szükség van, hogy végre minden szeszélyeit.
interperszonális kapcsolatok a családi rendszer, amelynek alapja az a felismerés, a lehetőséget, sőt tanácsos a független létezését a felnőttek a gyerekek, lehet előállítani a taktikája „be nem avatkozás”. Azt feltételezik, hogy a két világ egymás mellett: a felnőttek és gyermekek, és sem az egyik, sem a másik nem kell menetrend oly módon, hogy átmenjen egy sorban. Leggyakrabban alapján ez a típusú kapcsolat a passzivitás a szülők nevelői.
Együttműködési egyfajta kapcsolat a családban sugallja közvetítés az interperszonális kapcsolatok a családban a közös célok és a közös fellépés, a szervezése és magas erkölcsi értékeket.
A család, amely a vezető a fajta kapcsolat partnerség szerez különleges minőségű, ez egy csoport magas szintű fejlesztési - egy csapat.
Sok szülő lélegzet-visszafojtva várta az úgynevezett átmeneti korban a gyermekek. Valaki ez az átmenet a gyermekkorból a felnőttkorba átlátható valaki válás katasztrófa. Újabban, engedelmes és csendes gyerek hirtelen a „tüskés”, elkeseredett, aki állandóan összeütközésbe kerül másokkal. Ez gyakran vezet a félrevezetett visszaüt szülők. Hibájukat, hogy megpróbálják legyőzni a tinédzser akarata, és ez csak akkor keményedik, tolja neki távol felnőtteknek, hogy a legrosszabb, megtöri a növekvő ember, hogy neki őszinte opportunista vagy engedelmes maradjon akár a veszteséget az ő „én”.
Teenage függetlenségét, ami leginkább a küldetést kitörést felnőtt, felszabadulás az őrizetbe, ellenőrzés. Szoruló szülők a szeretet és a gondoskodás, a saját véleménye, hogy van egy erős vágy, hogy független, egyenlő velük. Hogyan lesz a kapcsolatok ebben a nehéz időszakban mindkét fél számára, és utána főleg attól függ, hogy nevelési stílus alakult ki a család, valamint a kapacitás a szülők, hogy átszervezi -, hogy az az érzés, hogy a gyermek a felnőttkort.
Ők szigorúan ellenőrzik az élet minden területén egy tinédzser, és csináld nem mindig helyes. Gyermekek ilyen családokban általában zárva vannak, a kommunikáció a szülőkkel van törve. Része tizenévesek megy a konfliktus, de a legtöbb felnövő gyerekek olyan család, hogy alkalmazkodjanak a stílus a családi kapcsolatok, és légy bizonytalan, kevésbé független.
Demokratikus stílusú családi kapcsolatok a legoptimálisabb a képzés. Ésszerű szülők értékelik a viselkedését serdülők és a függetlenség, és a fegyelem. Adnak neki a jogot, hogy önellátó legyen bizonyos területeken az élete; sérelme nélkül a jogok, ugyanakkor szükség a feladat ellátását; tisztelték véleményét, és konzultált vele.
Ellenőrző alapján a meleg érzések és épség, általában nem túl zavaró tinédzser; gyakran hallgatja a magyarázatot, hogy miért nem nem ugyanaz, és többet kell tenniük. Kialakulása lejárat ilyen körülmények között, nincs különleges érzés és konfliktusok.
Abban megengedő stílus szülők szinte nem figyelni a gyermekek semmit nem korlátozzák, nem tiltja semmi. Serdülők ezek a családok gyakran esik a rossz hatással, akkor emelje fel a kezét szüleik ellen, hogy kevés értéket.
Hány család, sok edzési lehetőséget. Attól függően, hogy ez, és ott van a személyiség. Egy személy csak egy személy, aki el akar érni valamit az életben, amely saját céljait és kitartóan fog elérni őket. Ez a férfi egy stabil rendszere normák, értékek, miután erős hit, valamint a saját véleményét minden kérdésben, aki tudja, hogyan kell megvédeni az ő szempontjából.
Család - a fő forrása a megfelelő dolgokat az életben, és a megszüntetése az egyes hibák az oktatásban is lehetséges.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). megalakult a személy, a személyiség, az egyes gyermek, a gyermek személyiségének, családi funkciók, családi funkciók, személyiségfejlesztés, személyiségfejlesztő, az oktatás az egyes lehetőségek, opciók oktatás az egyén, a formáció a gyermek személyiségének, megalakult a gyermek személyiségének fejlődését a gyermek személyiségének fejlődését a gyermek személyiségének, családi , családtagok, a létesítmény az ember, a létesítmény az ember, a család befolyása, hatása a család.