Tanórán kívüli tevékenységek - beszéljünk a szeretetről
Aktualitás: A téma a szerelem - az egyik legfontosabb a munka írók különböző időpontokban. Ők írtak számos művet róla tragédiák és pillanatait igazi boldogság. Hogyan váratlan, beredyaschih lélek vonalak a témának szentelt. Ez egy nagyszerű érzés mélyen aggódik a diákok, és tanácsos, hogy végezzen a tanórán kívüli tevékenységek ebben a témában.
A cél a tevékenység:
-Alkotnak a diákok jobban megértsék a legnemesebb emberi érzés - a szeretet.
-Feltételeinek megteremtése a megértés fogalmának a szeretet.
-A.Kostyunina ismerik a munka az író.
-Fejleszteni a képességét, hogy vezesse a vita (képes beszélni a nyilvánosság előtt, hogy megoldja a problémákat, hogy válaszoljon a tervezett kérdések).
Nagyítás az ötlet a diákok a szerelemről.
MBOU „Szent András OCS” s.Andreevka RT Nurlati járás
Anyaga ismertető: Nálunk egy összefoglaló kívüli tevékenységek
„Beszéljünk a Love”
(A hét folyamán az orosz nyelv és irodalom 9. osztályba tartoznak)
Aktualitás: A téma a szerelem - az egyik legfontosabb a munka írók különböző időpontokban. Ők írtak számos művet róla tragédiák és pillanatait igazi boldogság. Hogyan váratlan, beredyaschih lélek vonalak a témának szentelt. Ez egy nagyszerű érzés mélyen aggódik a diákok, és tanácsos, hogy végezzen a tanórán kívüli tevékenységek ebben a témában.
A cél a tevékenység:
-Alkotnak a diákok jobban megértsék a legnemesebb emberi érzés - a szeretet.
-Feltételeinek megteremtése a megértés fogalmának a szeretet.
-A.Kostyunina ismerik a munka az író.
-Fejleszteni a képességét, hogy vezesse a vita (képes beszélni a nyilvánosság előtt, hogy megoldja a problémákat, hogy válaszoljon a tervezett kérdések).
Nagyítás az ötlet a diákok a szerelemről.
1.Portret író (az internetes oldalak), prezentáció;
2.Plakaty állításokkal a szerelem: „Love - egy csepp méreg egy éles tövis szépség”, „Nem szeretem a sorrendben - a megbízás csak meghalni”, „Szerelem! Tőle nyíló világ, kivilágított szemében és szívében szerelmesek „” Love - egy érzés, mély szeretet a szív „;
3.Muzykalnoe támogatás (Alexei Hvorostyan dal „Ne felejtsük el, a katona”).
1. „perc csend” képzés
Srácok! Ma gyűlt itt össze, hogy beszéljen a szeretetről. Ehhez segítünk A.Kostyunina történet „Farewell”. De először hallunk a fiúk.
Ő kapta a felsőoktatás, elvégezte a mezőgazdasági és gazdasági kar Petrozavodszki Állami Egyetemen. Nős, két gyermeke van.
2uchenik. A.V.Kostyunin- tehetséges ember, és a sokoldalú tehetség. Ő érdekli festészet, fotózás és a kreatív írás.
Egyéni kiállítások Kostyunina fotók A.V.proshli régiókban Karélia, Moszkvában, valamint külföldön: Japánban, Németországban és Finnországban. Édesanyja tanár volt az orosz nyelv és irodalom, hanem, hogy összeszedje magát, ő nem szeret. Anya segített neki, és megpróbálta, hogy dolgozzon neki a szeretet a nyelvet.
1uchenik. Kostyunin A.V.rabotal a vállalati stratégiai Oroszország OJSC Hajógyár „Vanguard”, amely részt vesz a gyártás és javítás
tengerpart aknakeresőt Project 12650-mine hajó, amely a telepítési stratégiai nukleáris erők a tengeri alapú.
2uchenik. Most teljesen szentelte magát írásban. Tagja az orosz Írószövetség. Az orosz külföldi írók a Nemzetközi Kongresszus „orosz szó csatlakozómenete alkalommal” a könyv „A font White Night” író megkapta az oklevelet az első fokú a rangot díjas AI Kuprin és szállítás egy emlékezetes jele „Mert hozzájárulását az orosz irodalom ”.
3. Boríték kinyilatkoztatásokat.
Srácok, már a kezében egy kis boríték, és mi van benne? És vannak kártyák kérdéseket neked a szeretetről. (Az első résztvevő kap minden kártyát, olvassa el a kérdést, és választ lehetővé nyíltan. Majd küld egy másik borítékba, ami megy ugyanúgy. A borítékon kell menni a kezében minden résztvevő a játék.)
Függetlenül attól, hogy van szerelem első látásra?
Hányszor az életben lehet szeretni egy férfit?
Nem kellene hallgatni mások, mint a szülők, barátok, szerelem?
Ez mindig szükséges, hogy az igazat, hogy a szeretett egy?
Igaz, hogy szeretett, és elvenni a másik?
Lehetséges, hogy bocsásson meg a változást?
Tudom tartani a szeretet és tisztelet, akivel elváltak?
Ez a személy fontosabb: szerelem vagy szeretve lenni?
Kitől, végül is, ez attól függ, hogy a boldogság a szerelem?
Lehet egy ember folyamatosan valaki szerelmes?
Miért az emberek házasságot szerelem nélkül?
Kaphatok szerelem?
4.Uchitel. Srácok! Hogy érted a szót a búcsú?
A diákok feladata. (Vigyél vissza a fiatalok szolgálni a hadseregben, és megvédje a hazát).
Ki kíséri a hadsereg? (Szülők, rokonok, szomszédok, barátok, leány, barátnő Bride).
Dal hangzik Alexei Hvorostyan „Ne felejtsük el a katona”
A tanár folytatódik. Itthon már megismerkedett a történet „Búcsú” A.Kostyunina.
Ahogy a történet kezdődik?
A diákok. A fiatalember várta barátnője Zhenya az anyakönyvi hivatal, akarnak alkalmazni egy esküvő, és az esküvő meg kell történnie három hónapon belül. De Jenny nem ... Megfordul, és az útlevelet nem pripason „az én nagynéném elment.”
Tanár. De mi történt ezután?
A diákok. Jack nem jött. Úgy döntöttem, előre nem alkalmazandó az anyakönyvvezető, és jött egy kifogás útlevél megtartása, nagynéni. Ő becsapott.
Tanár. A fiatalok úgy határozott, hogy az anyakönyvvezető, az azt jelenti, hogy szeretik egymást?
A diákok. Nem, nem úgy. Festett az anyakönyvi hivatal tud tartani egy ember?
A diákok. Ahhoz, hogy meg tudjuk érteni a karakterek cselekedeteit.
Tanár. Mit tudunk a karakter?
A diákok felolvasta az epizódot a szavakat ... Azt 8. osztályos lányok nem fizet a figyelmet. Játék kártyák, amelyeken festettek meztelen nők. Barátai, különösen Hera már régóta találkozott a lányok ... ők is nevezték a lányok nem emlékszik.
Tanár. Mit jelent ez? (Link a modern élet)
A diákok. Ez időtöltés ...
Tanár. Hogyan fejti ki hatását, hogy hősünk barátja Héra?
A diákok. Ő nem tartotta Hera nőcsábász, mert „amíg az egyik megy, nem is nézett a másik”, de ez nem az. Ha megváltoztatja az egyik a másik után, ez egy nőcsábász. Ez nem egy nő férfi.
Szótár. Egy nő az ember egy ember, aki szereti egy életen át egy ember, lojális hozzá, elárulták.
(Hallgatók példákat az élet).
Tanár. De mégis, mi hős beleszeretett.
A diák elolvassa a folyosón a „The Ballad of füstös autót.”
A diákok. Minden tudott gondolni ... Az egész úgy tűnik tökéletes.
Dramatizálás. Hősünk meghívja Eugene táncolni. (Hangok a tánczene).
Tanár. Srácok! Mit gondol a hősök szeretik egymást?
A diákok. Olvassa el sorban a történet: „A Eugene Van, amit az a fajta nem is gondol. Tudtam, hogy nem olyan, mint a többiek. "
Tehát ez a szeretet.
Tanár. Miért hősünk az első alkalom az életemben fürdik?
A diákok. Mivel Eugene nem volt a vezetékeket. Girlfriend elárulta őt ...
Tanár. A történet vége?
„Zsenya találkozott egy nap az udvaron ...”
„Remélte: Hívom, majd dobja a nyomában.
-Tanítottam a történetet?
Ez a történet annyira valósághűek, a bizalom, a dátum, ami minket gondolja át tevékenységüket.
Ez a történet arra tanít bennünket, hogy ápolja egy ilyen könnyű érzés, mint a szerelem ...
Szerelem, értékelik Egyéb- más, szeressenek! Ezen Pozitív, hadd fejezzem be a rendezvény. Köszönjük, hogy részt!
A dal egy gitár "About Love" (a Student)
