Hogyan lehet fejleszteni a logikus gondolkodás az óvodások

A fejlesztés a logikus gondolkodás gyermekek óvodáskortól

célok:
Revitalizációja szellemi tevékenység óvodáskorú gyermekek fejlődő matematikai játékok, logikai problémák.
A fejlesztés a logikus gondolkodás, a didaktikai játékok, smekalok, rejtvények megoldása különböző logikai játékok és mazes.
Megalakult a legfontosabb tulajdonság a személyiség: az önállóságot, találékonyság, leleményesség, kitartás, hogy dolgozzon, konstruktív képességek.
Taníts gyerekek tudják tervezni tevékenységeiket, gondolj rájuk, kitalálni a keresés eredményeként, megjelenítésére kreativitás.

célkitűzések:
Tanulni, hogy végre feladatokat a mozgás a karaktereket a fejedben, hogy egy képzeletbeli változás helyzetekben.
Ismerje meg, hogy megfeleljen a munkát, betartásának ellenőrzésére, hisz a feladat a mozgás.
Tanuld meg használni a különböző módon a feladatok elvégzésére, hogy kezdeményezze utak megtalálásában, hogy céljainak eléréséhez.
Fejleszteni a szellemi rugalmasság, a képesség, hogy nézd meg a helyzetet különböző szögekből.
Fejleszteni a képességét, hogy azonosítsák és absztrakt objektumok tulajdonságait.
Fejleszteni a képességét, hogy hasonlítsa össze tárgyakat aszerint, hogy azok tulajdonságait.
Fejleszteni a kapacitást logikai műveletek és tranzakciók.
Tanítsd kódolása és dekódolása objektumok tulajdonságait használja rendszereket.

újdonság:
Az újdonság abban áll, hogy hozzanak létre egy rendszert használó szórakoztató oktatási játékok, gyakorlatok, sakk játékok, intelligens játékok célja a gyermekek fejlődése logikus gondolkodás, kognitív érdekeit a folyamat az oktatás és képzés naprakész.

Innovatív megközelítés:
A leghatékonyabb eszköz áll az oktatási játékok, elme játékok és edzések, logikai-kereső megrendelések, játék szórakoztató jellegű gyakorlatokat, változatos kínálat, ami az érzelmi hatással van a gyermekekre. Mindez - aktiválja a gyermekek számára, mivel azok meghatározott változása a tevékenység: a gyerekek hallgatni, gondolkodni, válaszolni a kérdésekre, megtalálja, meg a jelentésüket, és felfedi az eredményeket, meg érdekes tényeket, hogy nem csak hozzájárul a összekapcsolását különböző aspektusait a világ, hanem szélesíti az elme és arra ösztönzi a független, új ismereteket.

Következtetés.
-Fokozatos képzés és a megfelelően kiválasztott feladatok és szerencsejáték anyag kialakított feltételek mellett történő végrehajtásának a megszerzett tudás hozzájárul az a tény, hogy az alapjait a fejlődés logikus gondolkodás hatékonyabb.
-Megfelelő választás a feladatok és gyakorlatok, hogy segítsen a gyermekeknek a kialakulását kognitív folyamatok, azaz a kialakulását logikus gondolkodás.
-Megvalósítása logikus gondolkodás fejlődése függ a jellemzőit és jellegét a fejlődő környezetben a csoportban, és a ház, amelyben a gyermek, a szervezet a tanár (szülők), a tanulási folyamat matematikai összefüggések és a függőségek.

Az a képesség, hogy korán kezdeni ösztönzése és fejlesztése logikus gondolkodás, amelynek alapja a érzések és felfogások a gyermek, ami növeli a kognitív tevékenység során a gyermek és a gyorsabb a sima, természetes átmenetet konkrét gondolkodás annak magasabb fázis - absztrakt gondolkodás.
Annak érdekében, hogy a siker, hogy érdekli a gyermekek érdekes és változatos tevékenységet.
Mivel osztályokban a gyermek, fontos, hogy válasszon a játékokat, feladatokat annak érdekében, a növekvő komplexitás, amelyben a legjobb van beszéd tevékenysége a gyermek és a komplexitása, ami összhangban van a képességek a gyermek.
A rendelkezésre álló munkahelyek és a sikeres végrehajtás ad a gyermek önbizalmát, és ő lesz a vágy, hogy folytassa tanulmányait. Fokozatosan hogy az átmenet a gyakorlatokat, melyek több jelentős szellemi és szóbeli erőfeszítéseket.
Rendszeres ülések egy gyerek, az a gondolkodás nemcsak jelentősen növeli érdeklődés intellektuális feladatok, örömet a teljesítményük, hanem a felkészülés az iskolába.
Játékok és gyakorlatok fejlesztésének mentális képességek lehetővé teszik számunkra, hogy megoldja mindhárom szempontból a célok: a kognitív, fejlesztési és oktatási.