Hogyan készítsünk egy gyermek megtanul - Katerina Murashova - gyerekek - az anyagok a helyszínen - sznob

- Mi már otthon kimerítette az összes tartalékot, ezért úgy döntöttünk, hogy egy szakember - erőteljesen mondta az anya, és felhasította a levegő oldali kezét. - Mondd, hogyan lehet rávenni, hogy tanulni?

Körülnéztem a magas és jóképű fiú tíz éves, úgy néz ki, mint az anyja, és vállat vont:

- Making? Igen, csak nem tud. Van egy mondás: akkor vezethet a lovat a vízhez, de nem lehet rá, hogy igyon. Ez igaz.

- Mit csináljunk? - az anya kezét a térdén és lehajtotta a fejét. - Ő kirúgták az iskolából ...

- a hibás: elrontotta - csatlakozott a beszélgetéshez hallgatott mostanáig egy nagymama. - Gyakran beteg, sajnálom, minden lehetséges volt. Én a lányom azt mondta, az elejétől kellett tépje fel engedetlenség szürke kecske, és minden rendben lesz. Mi egy falusi iskola három kilométerre minden nap rohangál, és senki sem lehet testre, felnőtt nappali egy farmon, és mi - Melt sütő, hogy a víz ...

- Várj, várj ... - meglehetősen „domostroevskogo”, bár felmerült a szovjet vidéki nagymama látszólag elvezették a témája a beszélgetést. - Térjünk vissza a feleségéhez. A körülmények olyanok voltak, hogy nem kell használni a kályhát a reggeli és szállítja a vizet ...

- Ez az! - nagyanyám nevelt horgas ujjával nyilván hallotta a szavaimat támogatja a helyzetüket.

- Igen van! - intett az anyja. - Folyton felébred és sikoltozik véres gyilkosság. Az orvosok azt mondták fogak, has ... Aztán, amikor a férjem és én futottam az egész. Kezdtem jól aludni. És most, hogy alszik - az iskola azonban not'll kap, van, hogy a víz csobbanás ...

Megtaláltam a kártya Gene érdekel rekord neurológus - PEP (perinatális encephalopathia, a jelenlegi besorolás azt nevezzük PPTSNS - perinatális központi idegrendszer). Azt kell gondolnunk, hogy ez történt, mert a gyermek született nagy „ebihal” - több mint négy kilogramm súlyú.

Mielőtt az iskola volt minden jó. Jack elment a gyerekszobában, akkor egy rendszeres óvodába. Ott tartották a legjobb harcias és nyugtalan, de a pedagógusok szereti őt, mert mindig az első reagált minden játék volt, és hajlandó segíteni - elhelyezni székek, hordozására vagy hozza a dobozt a játékokkal. Az iskolában, a gond ott kezdődött, az első osztály: a felesége nem szeretné megtanulni a kezdetektől.

- figyelmeztetett, hogy az este nem lesz TV - leülni órákat késő délután, és nem mindenképpen egy pár percig, hogy megpróbálja - ilyen nem létezik, - mondta az anya.

Abban tanulságok Eugene figyelmetlen, beszélgetni, legyen papír a galambok, hiányzott minden magyarázat a tanár, majd nem tudta teljesíteni a feladatot. Osztálytársaival aztán leküzdötte a barátja volt, de ő soha nem panaszkodott. És körülbelül egy újabb iskola első osztályában említett érdekelt megtanulnom, nem megyek oda. Anya intett „ez nonszensz”, és elkezdte a napi harc -, hogy vonja vissza a fia órák.

A harmadik osztályba kérdés élesebb volt sehol: Zsenya voltak kettőt az ellenőrzés az orosz és a matematika. A tanár, aki először azt mondta, hogy a fiú azt hiszi, hogy az életkor, most erősen ajánlott: elvenni, aki nem mester a programot, mert egyszerűen nem csinál semmit az osztályban, nem tudom kényszeríteni, még mindig van 29 gyerek.

- Tanár vagyok, megértem: van egyedül, így szintén nem erőltetni - rázza a fejét nagymama.

- Minden, amit próbáltam? - kérdezem.

- Mindent! - magabiztosan mondja az anyja. - koldulni. Sírtam. Szóbeli. Szerződések (ez az én szomszédom tanácsos ő olvasta a könyvet). Az öv levált. A számítógépet a hónapban, és kikapcsolta a TV fosztva. Ahhoz, hogy a barátok az udvaron nem engedélyezett. Semmi!

Gyorsan kipróbálni Zhenyu. Intelligencia, mint vártam, a normál tartományon belül. Az egyetlen „hiba” - kimerültség figyelmet.

- Minden alkalommal, amikor próbáltam valami megfosztani - mondom. - Most a változatosság kedvéért próbálja meg felvenni. De! Tehát szükség van, hogy távolítsa el mindazt, ami volt, és hatástalannak bizonyult ...

- És a rongyot? - hirtelen közbevág a beszélgetésbe Zsenya.

- És a rongyot - mondom határozottan, nem igazán tudta, mi folyik itt, de induktív, a fiú, tele gyűlölettel erre nagyon rongyot. - Jack még mindig készen áll, hogy „gondoskodjon szék és hordozzák a doboz”?

- Igen, igen, - bólint nagymamája. - Ha velem a boltba, hogy táskák, vákuumban vagy egy kutyát sétálni, vagy akár legyőzni, hogy - itt nincs vitánk nem vele, ő mindig készen áll!

„A fenébe, ő élt volna abban a faluban nagymama - volna fulladt reggel a sütőbe, és belefutottam ugyanabba az iskolába kedves” - azt hiszem.

Írok egy megjegyzés, hogy a tanár, tedd a pecsét.

- hogy együtt néhány nem globális javítást a lakásban, a vezetés az erdőbe, hogy sült hot dog (eltarthat pár Zhenya osztálytársai), menj a vízi park ... Mit csinálsz, amit szeretsz?

- Egyszer régen szerettem rajzolni, és elment, hogy művészeti iskolába ...

- Kitűnő! Szóval jön, és felhívni vicces karikatúrákat az iskola és a gondatlan hallgató Petya.

- És egy másik nővel, kitűnő tanuló, és övék a kutya - hozzáteszi Eugene. - És a macska a szemetet.

- Igen - bólintok. Már szeretnék látni a történetet.

- A leckét, akkor? - nyak húz nagymamája. - Lessons?!

- Lessons egyébként teszi magát Eugene. Mi nem világos, kérdezi. Mindig az ő oldalán. Segítő bosszú. Valami (mechanikus), akkor is, hogy őt. Ő a figyelem hiánya és a kimerültség. Ne harcolj, például kitöltésével egy napló, vagy egy ügyes tervezés valamit, csináld magad ...

- ül a nyakán ...

- Ne üljön. Majd együtt lenni, nem ellene. Még mindig nem értem, hogy miért tanulnak, hogy érdekes. De ő készen áll, hogy segítsen a ház körül, és az is hajlandó megosztani az iskolai munkát, ha elismerik, hogy az általános üzleti és szükség van rá most még inkább, mint őt. A jövőben, ha minden jól megy, a helyzet megfordult ...

A tanár, aki tanítani 30 gyerekek lelkesen betöltött Eugene „nyilvános” ügyek. Viselt előnyök átrendeződik mindegy székek, beépített az osztály előtt az étkező, és még (az én egyetlen anya tanácsadás) megtanulta, hogy nyújtsa be a tanár kabátot, amikor mentek egy osztály kirándulás. Adventure verekedő Petit és kiváló tanuló Mása (és a kutyák!) Kapott szinte minden nap folytatódott. Zsenya barátai vettek részt a munkájában képregények és vártuk, hogy a következő kijáratnál „a kolbász.” A konyha és a fürdőszoba festett és festett csillagok és bolygók mennyezet. Az út mentén, Jack volt érdekelt a csillagászat. Elment „kolbász cég” éjszakai utazás egy térképet és egy lézer mutató a „keresik a csillagképeket.” Meggyőzte a tanár, az osztály elment egy planetárium. Jack örült és aláírt ott a kör „lenyűgöző tudomány.”

A harc az „órák” teljesen megszűnt. A Zhenya notebookok még piszok és horror, de a munka ő végzi. A tanár néha hozza őt még négy. Testnevelési és Munkaügyi rajz Zhenya szilárd öt. Nyáron ez nagyon akar menni nagyanyja szülőfalujába.

Katherine, én továbbra is írni a véleményem, és én is rossz. Te így ne érts félre, ha hirtelen valami a maga számára sértő. Nincs szándék. Csak szólj - Elnézést, hogy Ön külön-külön.

Az amerikaiak véleményem szigorúan büntették kísérletezés, és a mi nem büntették egyáltalán, így szeretnek dal diagnosztizálni és kezelni érdeklődés is. Az önálló.

Aggódtam, hogy pontosan ugyanaz a dolog -, hogy nem veszít időt. Sokszor felajánlotta, hogy szorongás és bűntudat a gyermek, a kórházban feküdni :)))

Véleményem intuíció nem egy szerető anya soha nem hibázik. Ahogy mondtam, a pap, aki megkeresztelte a gyereket, minden anya a kisbabáját - Isten Anyja, ő mindent tud róla, ha elég bölcs, hogy hallgatni a belső hang, és képes arra, hogy ez egyáltalán senkit.

És véleményem szerint, minden kétség és a gyanú szükséges tisztázni a teljes magyarázatot, és a többi, ahogy nem biztos, ha az anya a gyanúsított gyermek „hiba” nem lesz negatív hatással a fejlődését.

Mi undorít engem leginkább az a tény, hogy a döntési minden orvosokat hibáztatja anyák, mint például „Azt hiszem, tapasztalataik alapján, mint ez, de te dönteni”, míg a legtöbb orvos határozottan ellenezte, ha kínál, hogy konzultáljon több a szakember N. legpuhább, amit hall, hogy minden orvos saját taktikát általában fel ultimátumot, hogy válasszon egy szakember, és foglalkozni vele. Ebben az esetben egy tisztességes ajánlatot, senki sem akar részt venni :))

Annyira az ő esetében kapott valamint volna a munka, mint ahogy elcsépelt középvezető, tett egy félig titkos tanács. Eleinte 5 neurológusok, 2 neuropszichológusa, 2 gyermekorvosok, 1 patológus, 1 Rehabilitáció, Gyermek neurológiai központ a Cseh Köztársaságban, a gyermekek neurológiai központ Németországban, valamint a közösségi anyák speciális gyermek. Én is a szakértők nevét, az Egyesült Államok és Izrael, valamint egy jó vertebrologist akik elestek, mert még az első még morzsákat nem lehet szállítani olyan távolságban, majd feleslegessé segített. És a szempontból az egyes csoportok a szakemberek tárgyaltam másokkal, valamint a közösségi anyák. Eleinte ez nagyon időigényes tevékenység, de a szakértők kiestek, ennek eredményeként most már 2 neurológus, 1 gyermekorvos, 1 csontkovács és defectology barátok vagyunk, csak nem szükséges a profil, de néha gyakorlati tanácsokat ad a gyermek fejlődésére.

Ez csak borzasztó, mint gyermek a neurológia és a pszichológia és a pontatlan ad hoc tudomány általában. Az orvosok gyökeresen ellentétes nézetek ugyanarra a klinikai tünet, olyan mértékben, hogy az egyik tartja a normál változat, és egy másik jele a patológia. Az alkalmazandó dózis időnként! Megközelítések gyermekpszichológiai alapvetően eltér egymástól. És ami a legfontosabb, pontosan tudják, mit érez itt ez a baba, és hogyan kell kezelni azt, és a nevelés vele :)

Amennyire meg tudtam érteni, van 2 fő jellemzői Pediatrics:

1) Gyermek neurológia és pszichológia valójában egy nagyon fiatal tudomány, amely rendszeresen cserélik folyni. 30 évvel ezelőtt, a gyerekek által nevelt Spock, most divatos emberiség és a természetesség, de mint Spock, a rendszer nem ad nekünk a tömeg a Hitler. A gyerekek már szinte élettelen lények, akiknek szükségük van, hogy egyértelmű szabályokat az integrált személyiség, melyek maguk is képesek figyelembe resheniya.To korai szocializáció jó, a rossz.

Mi tetszik, mindezek ellenére, az emberiség folyamatosan fejlődik :)

2) Nem két gyermek egyaránt. Ebben az esetben, a gyerekek gyorsan nőnek és változnak. Ha egy felnőtt azonos klinikai állapot lehet év felett a gyermek ebben az időszakban is eltarthat egy hét vagy annál kevesebb. Ezért, durván szólva megpróbál minden módszer egy gyermek ugyanazon klinikai állapot gyakran nem lehetséges.

Az volt a benyomásom kizárólag személyes, hogy minden egyes gyermek orvosa hozza saját kísérlet a gyermekekre. Egy ugyanazt a taktikát kapcsolatban minden gyermek, hasonló tünetekkel, és a saját következtetéseit. A másik - teszi más célra, és próbálják megérteni, hogy jobb.

Egy anya a végén kell lennie minden alkalommal, hogy a döntéseket, ha azt akarja, hogy küldjék el a gyermek, hogy a kísérlet, melynek eredményeit eltérő lehet.

A tapasztalat anyák speciális gyermek, mint az amerikaiak keresztül gyerekek alapján a megfigyelés a tanár tesz egy élvezet ADHD és a Ritalin. Vissza az Egyesült Államokban, egy nagyon jó iskola epileptológiát, az egyik legjobb a világon, de a gyermekek mozgási rendellenességek, az általuk Európában (Csehország és Németország) és Oroszország. A legjobb iskolai pszichológus tekinthető a francia és az amerikai anyák.

Mégis megpróbálom, hogy ellenőrizze a rendeltetési hely a pubmed.com

Névleges számlálás elvek

SamoeSamoe népszerű

Hogyan határozzuk meg azt?