Elemzés bemenet diagnosztikai grade 1 2018
1. feladat
Célkitűzés: azonosítja a képessége, hogy át az alak a szám (nariso¬vat azonos vagy hasonló a szám, miközben közötti arányok az ábrán elemek). Ezen kívül a munka jelzi a keménységet a gyermek kezét, képes festeni a sarkok, kerekítés nélkül őket, és egyenes szakaszok.
beállítás a szöveget: „Ide (meghatározott minta a feladat). Itt a feladat elvégzéséhez. Bent a kis kockák látsz egy alak. Ras¬smotrite meg az oldalaikon. Vegyünk egy ceruzát. Rajzolj egy hasonló alak egy nagy keretes „(tanár körbefogja ukaz¬koy nagy keretes).
Értékelése a hozzárendelési:
0 pont - nem fogta az általános alakja egy szám, de izobrazhe¬na bármilyen zárt görbe.
1 pont - lényegesen módosított közötti arányok elemen¬tami ábra; Az általános formája a figura elfogott rossz.
2 pont - megjelenik egy hasonló vagy megegyezik a szám pro¬portsii némileg módosított, de nem minden sarka egyenes, nem mindig figyelhető meg a párhuzamos vonalakat. Az ugyanazt a pontszámot szólva, ha az általános formája az ábra elfogott is, de az arányok között az elemek a számadatok lényegesen módosított, de az összes sarkok egyenesek és párhuzamosak tartani.
3 pont - megjelenik egy hasonló vagy egyenlő a szám pro¬portsii elemei közötti számok főleg tároljuk.
Ha ez a szám jelenik meg „bizonytalan” kéz a do¬polnenie pontszámot, hogy a jel „mínusz”.
2. feladat
Cél: Az a képesség, hogy orientálják a sík (vle¬vo, jobbra, fel, le). Szintén ellenőrizni a képesség pereschity¬vat sejteket.
beállítás a szöveget: „A feladat fog futni egy kockás részét lap (munka helyét). Keresse a kockás fekete kockás területen.
1. Vegye ki a piros ceruzát, gróf fekete kle¬tochki jobb négy cellából és egy ötödik vörös festékkel ka¬randashom.
2. Vegye ki a kék ceruzával. A vörösvértestek visszaesnek két sejt, és egy harmadik festék kék ceruzával.
3. Vegye zöld ceruzával cellában, és a bal oldalon a kék, a sejt egy belőle, festeni zöld ceruzával.
4. Vegye ki a sárga ceruzát. Számítson zöld négyzet fel öt sejteket és egy hatodik festék sárga ceruza. "
Értékelése a hozzárendelési:
0 pont - ne folytassa a feladat; Egyes sejtek árnyékos, de nem felel meg a in¬struktsii.
1 pont - a helyesen csak egy referenciapont, dopu¬scheny hiba egy irányban alapú sejtek kezdődő keretben.
2 pont - tette jobbra két vagy három feladatot szélén.
3 pont - az összes beállítás rendben vannak.
Ha a sejteket rosszul festett, amellett, hogy a pontszám tegye a jel „mínusz”.
3. tevékenység
Célkitűzés: A azonosítani képes kiválasztani és végrehajtani egy műveletet slo¬zheniya és kivonás; azzal a képességgel, hogy megfelelően értelmezni a szöveget a problémát, és mozogni egy adott számú megfelelő véges tárgyak (kör, négyzet).
beállítás a szöveget: „Itt végre a harmadik feladat (munka helyét 3). Nézd meg a listát. Hallgassa meg a feladatot.
1. Az osztály (csoport) ügyeletes ma 3 lány és 2 malchi¬ka. Hány gyerek van szolgálatban ma az osztályban? Döntetlen stol¬ko körökben, hogy hány gyerek van szolgálatban ma az osztályban. (Text za¬dachi lehet ismételni.)
2. A személygépkocsi közlekedett 6 fő. Kettő a ma¬shiny. Döntetlen annyi négyzetek, hogy hány ember hagyta az autóban. (A szöveg a feladat lehet ismételni.) "
Értékelése a hozzárendelési:
0 pont - egy kísérlet, hogy megoldja az egyik probléma, de ez a szám a köröket vagy négyzetek rossz.
1 pont - helyesen végrehajtani csak egy feladat, a második feladat kísérletek vy¬polnit sem.
2 pont - az egyik feladat helyesen tette, van egy kísérlet re¬shat második feladat, de a körök száma vagy négyzetek rossz.
3 pont - mind a feladatokat helyesen.
feladat 4
Célkitűzés: A azonosítani képes összehasonlítani készlet száma ele¬mentov (függetlenül számolás).
beállítás a szöveget: „keresése ő rajzlap, a ko¬torom ábrázolja körök és háromszögek (meghatározott minta a referencia 4). Mi több: a körök vagy háromszögek? Ha több kört, majd felhívni egy másik kört mellett. Ha több háromszöget dolgoz másik háromszög ".
Értékelése a hozzárendelési:
0 pont - az összehasonlítás rosszul elvégzett (húzott egy háromszög).
3 pont - összehasonlítás volt igaz (rajzolt egy kört)
feladat 6
Célkitűzés: A állapotának ellenőrzése fonetikus tárgyaláson fone¬maticheskogo érzékelés kiválasztási folyamatában képek zadan¬nym hangot nevüket.
beállítás a szöveget: „Nézd meg ezeket a képeket, akkor láthatjuk, vannak kis körök alattuk. Meg kell, hogy saját na¬zvat minden képet, és ha a neve a kép a hang [s], adott esetben kör alatta.
Az első kép a „V” a szó „V” a hang [s], így kell húzni körbe. És most folytassa sa¬mostoyatelnomu a feladat. "
teljesítmény értékelése:
0 pont - a különbségtétel hiánya a hangok [a] - [h] [a] - [c] [a] - [w] vagy teljes kudarc a feladat.
1 -availability hiba pontszám (nincs differenciálódás hangok [c] - [s]).
2 pont - hangsúlyozta a hangot a kiinduló helyzetbe a szó, téves kiválasztása más hangok nem.
3 pont - a megfelelő a feladat végrehajtása.
Tanár: Garmaeva BELEÉRTVE