szektás tevékenységet
Anna Kartashov
Szektás tevékenységet. Záró ülésén. A nem hagyományos festészeti technikák
Szia kedves vendégeinket, a szülők. Örülünk, hogy találkozunk a leckét. Reméljük, hogy talál valamit magának egy új, érdekes, és talán még tanulni valamit.
De kezdjük azzal a ténnyel, hogy minden gyermek más és minden gyermek különleges, és ezért valaki, mint ez, hanem valaki más. De tudja, hogy tetszett, meg kell próbálni mindent. Itt és az osztályban körünkben, találkozunk a különböző nem hagyományos festészeti technikák.
A munka során én szembesülnek azzal a problémával, hogy egyes gyerekek félnek festeni. mert úgy gondolják, nem tudnak. Gyermekek nincs elég önbizalma, az önállóságot.
Itt, hogy segítsen nekünk, és jön a csodálatos technikák rajz.
E technikák mindegyike - ez egy kis játék. Alkalmazásuk lehetővé teszi a gyerekek nyugodtabban, bátrabb, közvetlenebb, fejleszti fantáziáját, ad teljes szabadságot, hogy kifejezzék magukat, és ami a legfontosabb, hogy a gyerekek, hogy gyorsan elérjék a kívánt eredményt. És ez szolgál inger további aktivitását. Ez teszi őket úgy hiszik, hogy nagyon egyszerű válhat a kis művészek és csodákra papíron
A mi osztályok, gyermek dolgozik főleg én minta, és ez nem rossz, keze még mindig működik, gépelt készség. És vannak, ezek viszonylag kevésbé, akik valami újat hoz a technika. annak. Ez jó, ha egy gyerek rajzol maga, hozzátéve, hogy a munkát valamit a saját „ízét”.
Mivel a gyermekek életkorát kellett enyhíteni néhány rajztudás. Nem is minden felnőtt képes lesz megbirkózni a feladattal, és ábrázolni bármilyen témában.
És mi ez segít? Hallgassa meg a rejtvényt:
Ha élesíteni azt,
Levonja, amit akarsz;
Nap, hegyek, fenyők, strand,
Mi ez? (Ceruza).
- Így van, fiúk! És mi mást lehet festeni. (Markers, kréta, és ecsetek)
Hány ház felesleges érdekes dolgot (fogkefe, fésű, habszivacs, parafa, habosított műanyagból, fonaltekercset, gyertyák és így tovább. D.)!
Mi elmentünk sétálni, hogy egy pillantást, de hány érdekes dolog van. botok, fenyőtoboz, levelek, kövek, növények, magvak, pihe gyermekláncfű, bogáncs, a nyár. Szokatlan anyagok és az eredeti technikákat gyermekek bevonása, amelyek nincsenek jelen a „nem”. akkor dolgozzon, mit akar, és hogyan szeretné, és akkor még jön a szokatlan technikával. Szükség van hozzá csak egy kis fantázia és vágy.
Ma azonban még nagyobb hangsúlyt kap a rajz technika színezett sót vagy búzadara. Srácok, mondjuk meg a vendégek, hogy ez a technológia és mik a fő munkafázisokat benne.
1. A bázist (papír) először alkalmazzák a kontúr a jövőben képek vagy vett előre meghatározott sablont.
2. Fokozatosan alkatrészek (egyébként a ragasztó megszárad) Enyvez a rajz részleteit, és öntsük só a tetején (gríz) a kívánt színt.
3. Hol volt a ragasztó sót. A felesleges só és öntött t. D.
4. rögzítse a képet, akkor használjon egy normál hajlakk.
Tehát a mai ülésen, összefoglaljuk az eredeti munkájának eredményeként a körünkben. A vége a tanévnek. Nyári kezdődik.
- Srácok, milyen színű a nyáron? (Gyermekek felsorolni élénk színek rejlő meleg nyári nap)
- És mi mindig történik a nyáron? (Virágok, lepkék, nap, fű) Gyerünk, veled vagyunk ma felhívni, hogy ugyanazon a nyáron.
- Azt akarod, hogy dolgozzon?
- Csodálatos! De először kezdjük, hogy dolgozzon. akkor elő kell készíteni az ujjainkat dolgozni. Játsszunk velük.
Finger játék „Öt-öt.”
Öt-öt elment sétálni,
Azonban szórakoztató játék,
Ily módon a bütykös hullámos.
Ezek nagy! Hands előtted, tenyér széles. Ezután a mindkét kéz ujjaival hajlított, kiegyenesített.
A forgatás a kezét.
Hajtva a hüvelykujj mindkét kéz ujjaival „feszített egy mosoly,” megmutatja neki.
Az ujjak ökölbe szorítva könnyedén.
Kopogó cam a cam.
(Exercise ismétlés 2 alkalommal)
Most már készen állunk, és elkezdhetjük a munkát. Ehhez a táblázathoz, hívlak a gyerekek, és a következő kedves Vendégeinket. Ma szeretnék ajánlani egy kicsit maradni a gyerekek. Azt javaslom, hogy ezt az alapot a közös munkát. Mi megcsináljuk sóval.
Csináltam egy rajzlap, ami azt javasoljuk, hogy kapcsolja be a nyári táj
Azt előre só festett különböző színű.
Tuskó gyermekek tulajdonítunk a bázis. Mi van?
Mindannyian él egy művész és egy költő, és még csak nem is tud róla, vagy inkább felejtsük el. Csak ne figyeljen a hajlamok és képességek gyermekkorban. Meg kell emlékezni egy egyszerű szabályt - nem tehetségtelen gyermek, van felfedezetlen tehetség. És segít feltárni ezeket a tehetségeket kellene nekünk felnőtteknek!
De a találkozó a végéhez közeledett, köszönöm, amit aztán, és az aktív részvétel az élet a gyerekek. Viszontlátásra.
Rendhagyó technikák kidolgozása nem hagyományos módszerekkel risovaniyaIzobrazitelnaya aktivitást hoz egy csomó pozitív érzelmek óvodás. Másolás a világon.
Rendhagyó technikák kidolgozása nem hagyományos festészeti technikák a gyerekekkel. Kedves szülők! Azt javaslom, hogy megismerjék a szokatlan technika rajz.
Rendhagyó technikák rajz rajz az egyik legfontosabb eszköze a világ megértésének és a fejlesztési esztétikai felfogás, hiszen ez kapcsolódik az én.
Konzultáció „Nem hagyományos technikák kidolgozása a” Jelentés a bemutatása a kreatív személyiség kialakulása - az egyik legfontosabb problémája az oktatási elmélet és a gyakorlat a jelenlegi szakaszban.
A „nem-hagyományos festészeti technikák” pedagógiai projekt innovatív módon, hogy a rajz „Gay Rainbow”. Készítette: dajka MKDOU „Óvoda №1 a
Rendhagyó technikák rajz kialakulásának kreatív személyiség - az egyik legfontosabb probléma az oktatási elmélet és a gyakorlat a jelenlegi szakaszban. Hatékonyan kezdődik.