Periodizációja Vigotszkij korai gyermekkorban, serdülőkorban, az idősek
Periodizációja Vigotszkij, a híres pszichológus a 20. század elején, még nem vesztette el relevanciáját. Ez volt az alapja a számos jelenlegi kutatásban. Periodizációja Vigotszkij ad egy nyom, hogy hogyan kell módosítani egy ember személyisége, mint amit elért a különböző életszakaszban.
Akadémiai különösen vonzotta gyermekkorban. Ez nem meglepő, mert ebben az időben megalapítá személyiség, átesett alapvető változásokat, amelyek befolyásolják a többi az életét. Vigotszkij periodizációnak lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük, milyen változásokat várnak a személy a gyermek egy adott korban. Kutatás a tudósok nagyban segíti a szülők, akik nem értik, hogy mi történik a gyermekeiknek.
Pszichológia, tanulmányozza a fejlesztési folyamatban a gyermek, ad egy leírást a különböző korú időszakokban. Úgy működik, olyan fogalmakat, mint „gyerekkori” és a „kor”. Életkor időszak (kor) a gyermek fejlesztési ciklus, amely saját dinamikája és struktúrája.
Feltételesség életszakaszok
Meg kell jegyezni, hogy a pszichológiai kor az egyes gyermek és korát, először rögzítik a tanúsítvány születése, és később feleségül vette, nem mindig esik egybe. Azt is meg kell mondani, hogy minden időszakban megvannak a maga sajátosságai, a gyermek személyiségének és a szellemi funkciókat, másokkal való kapcsolattartás. Ezen kívül, ő határozott határokat, amely azonban lehet eltolni. Kiderült, hogy egy gyermek mielőtt egy bizonyos kor alatt, és a többi - később. A határokat a serdülőkor, amely kapcsolatban van pubertás, „úsztatott” különösen erős.
Amikor korunk véget ér gyermekkori? A pszichológia, ez hagyományosan az időszakban a születéstől egészen a kora 7 év. Azonban a modern gyermekkori természetesen folytatódik, miután a gyermek belép iskola. Természetesen minél fiatalabb a tanuló még gyerek. Egyes pszichológusok, mellesleg minősül „elhúzódó gyermekkor” és a serdülőkorban. Bármi véleményt mi is elkülönítjük, meg kell állapítani, hogy az igazi felnőttkor várandós csak 15-17 év.
Vigotszkij fejezi ki a
Age fejlődése az ember - egy nehéz folyamat. Ez különösen igaz a gyermekek fejlődését. Az egyes fokozatok változik kor egy személy. A fejlesztés szerinti Vigotszkij (fenti képen látható it) - mindenekelőtt a megjelenése az új. Így a fejlődési szakaszban, szerint ez a pszichológus, azzal jellemezve neoplazmák bizonyos kor, vagyis az ilyen tulajdonságok vagy tulajdonságok, amelyek korábban nem kész formában. Azonban, ahogy Vigotszkij írt új „nem esnek az égből.” Ez akkor fordul elő a természetben. Az egész természetesen a korábbi fejlesztési készíti.
Tapasztalat és tevékenységek
Vigotszkij a fejlődés útjának
Vigotszkij azonosította a következő két módon a fejlődés. Egyikük - a kritikus. Hirtelen megjelenik és gyorsan végbemegy. A másik út a fejlődés - nyugodt (litikus). Egy bizonyos korban, tényleg, ez jellemzi a fejlesztési litikus, azaz lassú áramlás. Hosszú távon, általában több évre kiterjedő, ezekben az időkben nincs éles alapvető változások és váltások. És az, hogy lehet megfigyelni, nem újjáépíteni az egész ember. Csak eredményeként hosszú távú áramlás egy rejtett folyamatot észrevehető változásokat.
litikus időszakok
A kor viszonylag stabil fejlődés elsősorban a kis változások személyiség. Összegyűlve egy bizonyos határt, akkor találtak szakaszosan formájában daganat korban. Most az ő gyermekkorában volt zsúfolt időszakokban ilyen. Mivel a fejlesztés történik bennük úgymond a föld alatt, a személyiség megváltozása egyértelműen jelenik meg, ha összevetjük a kezdetét és végét egy bizonyos ideig. Stabil korosztály tudósok tanulmányozták sokkal jobb, mint jellemzi válságok - más típusú fejlődés.
Azt találtuk empirikusan és még mindig szerepel a rendszerben. Kívülről időszakok megjelenése jellemzi funkciók, szemben stabil vagy állandósult korosztály. Több mint egy viszonylag rövid időn belül ezen a tőkekoncentráció és a hirtelen változások és váltások, válságok és változások a személyiség. Rövid idő alatt egy gyerek megváltoztatja az egész, annak főbb jellemzőit személyiség. Ebben az időben, a fejlesztés történik gyors, viharos, olykor katasztrofális. Ez érdekes funkció a periodizációja az emberi fejlődés.
Vigotszkij pozitív fejleményeket, amely egy kritikus időszak. Ez az átmenet az új viselkedési formákat. A tudósok azonosították a következő kritikus időszakok gyermekkorban: újszülött korban, egy év, három év, hat vagy hét éve, serdülőkorban.
Életkor periodizációt Vigotszkij
Életkor periodizációnak Vigotszkij jelenlegi válság 1 év. Ezt követi a korai gyermekkorban (egytől három évig). Ebben az időben, a munka egy kicsi fiú vagy lány egy alany-gun, egy „komoly játék”. A gyerek meg beszéd, járás, gesztusok.
Követő 3 év a válság, ami után jön az óvodáskortól (3-7 év). Ebben az időszakban, van egy olyan tendencia, hogy elváljon a felnőtt (emancipáció), valamint egy erős akaratú, nem affektív viselkedés. Akkor jelenik meg, „Önmagam”. 3 év A válság pozitív érték, amely kifejezett az a tény, hogy vannak új személyiségjegyek. A tudósok azt találták, hogy ha különböző okok miatt, ez a válság bekövetkezte kereken, lomhán, egy későbbi korban a kis fiú vagy lány azt mutatják, jelentős késedelmet a fejlesztés akarati és érzelmi szempontból a személyiség.
Majd 7 évvel a válság, ami után jön egy új időszak - iskolás korú (8-12 éves korig). Gyermeki egy meghatározott időben elveszett. Ez akkor fordul elő eredményeként differenciálódásának belső és külső élet. Van egyfajta logikája általánosítás, a gyermek tapasztalatait válik értelmes. Ezen kívül van egy önbecsülését. Ami a válság 7 év, a kutatók megjegyezték, hogy ebben az időszakban vannak jelentős eredmények: változik a gyermek vonatkozásában a többi gyerek, növekszik a függetlenségét.
A 13 év után a válság. Majd a pubertás kor (14 és 18). Ekkor van egy érzés, a felnőttkor. A gyermek kezdi érezni a saját identitását, a öntudat alakul. A megfigyelt csökkenése termelékenységének szellemi munka, mert a láthatósági beállítást módosítja a levonás. Ideiglenes csökken a teljesítmény kíséri átmenetet egy magasabb formája az emberi szellemi tevékenység.
Vigotszkij azt mondta, hogy a fiatalok - ez a kor 18-25 év. Az alapvető törvények és általános vagyis ez az első időszak között érett korosztály számára. Vygotskii adott részletes periodizációnak csak gyermekkorban, de a jövőben az emberi személyiség változásokat. Pszichológusok, a tanulmányok folytatásának, azonosították a következő időszakokban.
Fiatal tudósok általában az éves kor között 19 és 30 év. Azonban meg kell jegyezni, hogy a kor a határ nagyon feltételes. A fő tevékenysége ebben az időszakban az intim érintkezés tagjai az ellenkező nemű. Azt is meg kell jegyezni, hogy a fiatalok - itt az ideje, hogy optimista. Ebben az időben, egy ember tele van energiával és erővel, a vágy, hogy végre célokat. Az ifjúság a legjobb időt az önmegvalósításra.
kreativitás válság
kreativitás válság lép fel a felület között a fiatal és középkorú (átlagéletkor - 30-45 év). Ennek oka a növekedés készség, amely kíséri növekedése rutin. Szakmai és a családi élet stabilizálódott. Van annak megértését, hogy a személy képes tovább. Ez volt ebben az időben, az emberek gyakran változnak a szakma, elváltak.
Az átlagéletkor a válság ebben az időszakban
futamidő meghatározása kor között 45 és 60 év, bár annak határait is nagyon mozgékony. A fő tevékenysége ebben az időszakban egy kreatív, önmegvalósítás. Megvalósult a társadalmi státusz, a szakmai ismeretek és tapasztalatok vezetünk. Man újragondolása céljaikat. Ő megszabadul indokolatlan remények és illúziók a fiatalok.
összegezve a válság
Öregség - kor időtartama 60 év vagy több. A pszichés állapota a személy ebben az időben jellemzi szemlélődés, nyugalom, létfontosságú gyengeség, bölcs, megvilágosodott, hajlamos a memória. Egy idős férfi és nő termelnek gondoskodó, hanem családi viszonyított helyzete az unokák és dédunokák.
Erikson úgy gondolta, hogy ez a fázis jellemzi nem egy új válság, és az integráció, összegzése és értékelése minden korábbi fejlődési szakaszban. Az öregségi gyakran jön a béke, hogy abból a képességét, hogy nézzen körül, és azt mondják, az élet élt szerényen, de határozottan: „Nem vagyok elégedett.” Aki megtehette félelem nélkül az elkerülhetetlen halál, mint látják folytatása maguk, vagy a kreatív eredmények, vagy leszármazottai. De néhány ember olvassa el a múltjáról, mint egy sor hibák és a nem realizált potenciál. Értik, hogy kezdjék újra túl késő.
Azt kell mondani, hogy a jellegzetes kor fent bemutatott feltárja csak általános jellemzői a személyiség fejlődését. Mindannyian egyedi. Különböző emberek a növekedés és fejlődés fordulnak elő különböző módokon. Ezért lehetetlen megállapítani a pontos határai egy adott időszakban. Pszichológusok, persze, ezt figyelembe veszi, amikor beszélünk, ez a fogalom az életkor rétegződés.
