Terv összefoglaló órák irodalom - irodalom órák
- Törvény „A fejlesztési nevelés Moszkvában”;
- A gyermekek jogairól szóló egyezmény;
- Program az oktatás fejlesztése az alapfokú oktatásban
- Orosz nemzeti doktrína az oktatás;
- A koncepció a szellemi és erkölcsi fejlődését és az oktatás az egyes polgár Oroszország;
- Oktatási stratégia fejlesztés az Orosz Föderáció közötti időszakra 2025-ig.
Foster képest más vélemény, a kialakulását esztétikai igények, értékek, érzések;
kialakulhatna egy biztonságos, egészséges életmód, a jelenléte a motiváció az alkotó munka, a munka eredményét tiszteletben tartása az anyagi és szellemi értékeket;
kialakulását képes megérteni az okokat siker / kudarc kognitív tevékenység és a képesség, hogy cselekedjen konstruktívan, még olyan helyzetekben meghibásodása;
A korai formái kognitív és személyes reflexió.
1.Beseda a könyvvásáron
-Tekintsük a könyvet. Mi egyesíti őket? Miért?
-Tudja, hogy mi -Ez működik. bemutatták a könyvvásáron?
-.... meséljen ez a könyv?
-Akik felismerték a tanulmány ebben a részben már megkezdődött?
És nyissa ebben a szakaszban a termék AP Csehov „Fehér elejű”.
Ki gondolta, hogy majd mi az osztályban?
Ma történeteket olvasni AP Csehov „Fehér elejű”. A találkozó ez az író művei segítségével válik igazi olvasók: empatikus, figyelmes, körültekintő.
-Olvassa oszlopok a szavak.
-Pick szinonimái szó.
A szövegben találkozunk az ismeretlen szót olvasás közben, nem vagyunk figyelmetlen, és nem kitalálni, mit jelentenek, csináljuk most.
Shed - fedett menedék nagyobb állatok számára
Winterland - egy hely a áttelelő emberek vagy állatok.
Szerelő - technikus, figyeli gépek munka
Dög - a holttest az elhullott állatok
Bright - fiatal, még nem yagnivshayasya juhok.
Hipochonder - van állandó szorongás.
CAD - durva, neveletlen.
Lair - egy hely, ahol az állatok életének