Tanítás gyermekek felolvasta
Egy kompetens felnőtt szól, hogy megtudjuk, az új dolgokat, hogy érdekli őt, és azt írta, hogy osszák meg gondolataikat. Írástudó gyermek tekintve olvasás és írás az ő szemszögéből, mint egy izgalmas és hasznos foglalkoztatást. Van egy élénk képzelet és részletes érdekeit. Literacy bővíti látókörét a gyermek. Leggyakrabban, a formáció a baba kezdődik az a tény, hogy a szülők felolvasott neki.
Ha szerencsés vagy, és hangosan olvasni, amikor kicsi voltál, akkor nagyon valószínű, hogy lesz megosztani ezt az örömöt a gyermek. Még ha nem olvassa, akkor valószínűleg hallott, hogy ez egy nagyon hasznos gyakorlat.
Ha üljön mellé a gyermek, aki olyan könyvet a kezében, van egy csomó csodálatos dolog. Mondja a gyermek a tartalmát a képet, akkor be neki, hogy új és érdekes szó. Olvasás és újra újra elolvasta néhány mese, akkor tanítani neki, hogyan kell szavakat lehet hajtani kínálnak. Ön fejleszteni a gyermek figyelmét és hallgatási készségek. Ön segít neki megtanulni a kapcsolatot betűk, amit lát, és a szavak, amiket hall. A legfontosabb dolog a gyermek itt - ez a közösség egy szerető szülő.
kétnyelvű család
Felnövekvő gyermekek tárgyaláson két nyelv, van egy nyilvánvaló előny. Annak ellenére, hogy szükséges egy kicsit több időt, hogy megtanulják, hogyan fejezzék ki magukat, de aztán elkezdenek beszélni folyékonyan mindkét nyelven.
Egy gyermek, aki azt mondja, a ház spanyol vagy orosz, gyorsan megtanulni angolul az óvodában, de az egyik, hogy nem tanult meg beszélni megfelelően bármilyen nyelven (mert egyszerűen nem volt ilyen lehetőség), szembe kell néznie a jövőben egy nagyon nagy probléma.
Ma sok gyermek könyvek különböző nyelveken, fordítással elhelyezett ugyanazon az oldalon. Ez egy nagyszerű bemutató szülőknek és gyerekeknek.
olvasás újszülött
Amikor a gyermek egy kicsit idősebb
A hat hónapos baba nagyon könnyű a kedvére fényes új könyvet. Eljut a kezét, simogatta és horkol öröm. Szereti, hogy tartsa a könyvet a kezükbe, dörömböl a földre, gyötrő neki. Ugyanakkor ő teszi vidám hangok. Ne aggódj, hogy a gyermek nem túl szépen húzott egy könyvet. Fokozatosan megtanulja, hogy vigyázzon a könyveket, amikor rájönnek az igazi érték.
Ön tudja játszani a gyermek a „bújócska” segítségével az ismerős kép egy könyvben. Zárja le a képet a kezét, és megkérdezte: „Hol van a kutya?” Olvasás versek, végezze ritmikus, hogy a beat az egész testet. Így rázza a babát a karjaiban. Ha egy könyv rajzai gyerekek bemutatják az ujját a rajzot, majd nyomja meg a vonatkozó részét a gyermek teste.
Egyes gyerekek kész meghallgatni az olvasás hosszú ideig (5-10 perc vagy több). Nagyon aktív gyerek adható erre a feladatra csak egy perc vagy még kevesebb. Időtartama olvasás nem fontos. A legfontosabb dolog -, hogy azt mutatják, az öröm, a kommunikál egymással, és a közös olvasás. Ha gyermeke (vagy Ön) megunta, hogy egy másik könyvet, vagy menjen valami mást.
éves gyermek
Évesen 9-12 hónap, néhány gyermek kezdik megérteni, hogy minden, ami a saját nevét. Miután gyökeret ver a gyermek elméje, felébred a vágy, hogy mindent a nevük. Képeskönyv lesz egy nagyon jó segítség itt. Fogd a gyermeket, hogy a jól ismert könyv, és kérje, mutatva a képet: „Mi ez?” Készíts egy kis szünet, hívja a téma a kép. Ha a gyerek szereti ezt a játékot, így az agya kész tanulni. Természetesen, ha nem hallja tőle, ha minden új szavakat, de egy év múlva, vagy két Ön csodálkoztam, hogy milyen gazdag a szókincse.
A kisgyermekek ebben a korban nagyon mozgékony. Azok, akik még nem tud járni, mint a swing olvasása közben az ölében, simogató és átölelve. Azok, akik már egyedül jár, alig ülni néhány percig, de szeretem hallgatni az olvasás, még a szoba másik végéből. A gyerekek gyakran húzott egy könyvet, vagy azokat a felnőtteket, hogy így olvasni. Sőt, ha a gyermek felébredt a vágy, a függetlenség, akkor ragaszkodnak ahhoz, hogy ő mindig olvassa ugyanazt a könyvet, és kifejezett tiltakozás, ha úgy dönt a másik.
Annak elkerülése érdekében, ezek a viták, tedd gyermekkönyvek egy kis polcon gyerek maga is vegye ki őket, és tegye vissza. Polcon ugyanakkor nem lehet több, mint 3-4 könyvet. Túl sok választás puzzle egy gyerek, és ezen kívül, akkor vegye fel a könyvet a padlóra gyakrabban.
Tizennyolc hónappal a gyermek tölti a legtöbb időt a lábán. Ugyanakkor ő szeret holmija. Gyakran ez a könyv. Egy gyermek, aki felismerte, hogy a segítségével egy könyv, akkor mindig kap a figyelmet a szülők, hozok neked, és tegye a térdén. Gyakran ez a fellépés kíséri kereslet: „el!”
Reading két év
Két évvel a gyerekek, hogy óriási előrelépés a mesteri beszédet. Könyvek van nélkülözhetetlen segédeszköz, amely a gyermek lehetőséget tárgyak nevét a képeket a visszacsatolási üzemmódban a szülőkkel. Felnőtt pontokat egy képet, és azt kérdezi: „Mi ez?” Vagy: „Ki ez?” Az erre adott válasz bármelyik szülő megismétli a helyes nevet és dicsérni a gyermek vagy kijavítja neki: „Nem, ez nem egy kutya és egy ló.”
Ez a képzés nagyon hatásos, mert akkor ismételd meg többször. Egy kisgyermek ismétlés - az alapja a tanulás. Az a tény, hogy ugyanaz a kép kíséri ugyanazon szó, és megtalálható mindig ugyanazon az oldalon, ad neki bizalmat. Baba várható, hogy a következő oldalon lesz egy barátja képet, és tudta, hogy a szó lenne kimondott - és pontosan ez történik!
Ugyanakkor a baba fejleszti az új szavakat, és próbálják kitalálni, hogyan dolgoztak ki javaslatokat és ajánlásokat az egész történetet. Az eredmények a tevékenység, akkor csak több hónap múlva is, de vegye figyelembe, meglepetéssel 2,5 vagy 3 év, a gyermek használ a játék összetett kifejezéseket és mondatokat, mintha kölcsönzött egy mese, mint a „hosszú ideje” vagy „egyszer volt”. Magok gazdag és kifejező beszéd fektetik a talajban a gyermekek agya könyveket olvasva hangosan a gyermek.
Kezelés a könyveket
Különböző tanulási módszereket
Egy gyermek fejlettebbek vizuális észlelés, és ő is megnézi a képeket a könyvben néhány percig. Helye a kép a rejtett kép, és a gyermek boldog lesz, hogy élvezze a felfedezéseket.
A gyermek érzékeli az információ többnyire a fül, boldog hallgatni a beszédét. Ő különösen szereti a verseket, mert bennük a rím és a ritmus. A legjobb az egészben, ha a vers ismételjük refrént, mert ismerős és kiszámítható a gyermek számára. A gyerek ebben az esetben több benne van az olvasási folyamatot. Ha tudja, hogy mi fog történni a következő, ez ad neki a lehetőséget, hogy úgy érzi, mint a mester a könyv.
Sok fiatal gyerekek megtanulják legjobb információ próbaként a téma és bizonyos intézkedéseket. Ha a mesében beszélünk valamilyen intézkedés (a hajó táncol a hullámok, a gyermek lovaglás egy hinta, egy ló vágtató vagy anya megakadályozza leves a pan), ismételje meg ezeket a mozgásokat együtt egy kisgyermek. Beszéd, érintés, mozgás és a játék, mintha felélénkíteni a könyvet, és hatnak a gyermek érzékszervek súlyát.
Gyermekek képzett sokkal gyorsabban, ha aktívan részt vesznek a folyamatban. Imádják, ha lehetőséget kapnak arra, hogy bekerüljenek a szerepe a könyv jellegét. Ha elolvasta a könyvet, vagy körülbelül Aladdin varázsszőnyeg, távolítsa el a kanna helyett bűvös lámpa, matt vagy lemez. Gyermeke lesz megérteni, hogy mi a teendő velük.
Olvasás gyerekekkel óvodáskortól
Gyermekek ebben a korban általában jól fejlett képzelet. Szerintük a csodák valóban lehet és nem történik. A nap, véleményük szerint, abból adódik, hogy a gyerekek boldogok. Nem tudják, sőt a világ működik, és így hajlandó hinni valamiben, hogy az idősebb gyerekek már bizalmatlanság (például a Mikulás). Bizonyos értelemben ők él egy álom a világ.
Mint mindannyian, a gyerekek ebben a korban hajlamosak megtartani felett eseményeket. Ennek egyik módja az ilyen szabályozás - a választás a könyvek. Bár óvodás nem nehéz megtenni a szükséges könyvet a polcról, még mindig jobb, hogy korlátozza a választás (hogy, mondjuk, három könyv). Egy másik módja, hogy ellenőrizzék - a memorizálás a könyv szinte fejből. Még ha a gyermek nem tudja megismételni a szöveget szó szerint, de ő könnyedén felveszi a kihagyott szavak végén mondatok vagy vonalak, különösen, ha ez a rím.
Ha a gyermek ismételten úgy dönt, hogy olvassa ugyanazt a könyvet, ez azt jelenti, hogy tartalmaz valami nagyon fontos számára. Lehet, hogy ez a gondolat, hogy nem ad neki, nincs szünet, vagy kép, vagy csak egy szót sem. Amikor egy gyerek teljesen megoldani aggályait, akkor lépni a következő könyvet.
Reading hangosan bármely életkorban
Olvasott fel, hogy gazdagítsa a szókincs, a gyermek. A könyvek vannak olyan szavak, hogy szinte soha nem eszik a mindennapi beszédben. Még a könyvet írt az egyszerű nyelvet, akkor talál egy nagyon érdekes szó. Ne lepődj meg, ha hallja őket később a gyermek beszédét. Sok gyerek szeret kísérletezni az új szavakat a számukra. Ezt követően, akkor nagyon hasznos számukra során a teljes tanulmány az iskolában.
Gondosan válasszuk könyveket olvasni
A legfontosabb kérdés, akkor kérdezd meg magadtól: Milyen lesz ez a könyv, hogy a gyerek? Ha megdicsőült erőszak és a bosszú, ha csak a vitézség, a hős csak az erejét, olyasmi, mint a „munka” nem segít a gyermeknek, hogy értékeljék saját pozitív tulajdonságait. Ha a karakter a könyvben irgalmasságot, az őszinteség és bátorság, a gyermek akar lenni, mint ők.