Pszichológiai tevékenység a témában - mi a lustaság, hogyan kell kezelni a lustaság
- közzététele a „lustaság”, és módszerei elleni harc lustaság;
- képező tudatos etikus viselkedés;
- megkönnyítése elismerését atmoszférában barátság és tiszteletben egymást.
- előmozdítása közötti jó kapcsolatok a gyerekek;
- hogy fokozza a kollaboratív tevékenységek;
- fejleszteni együttműködési készség; a képesség, hogy hallgatni egymást; kommunikációs készség;
- fejleszteni a figyelmet, emlékezet, képzelet, a gondolkodási képességet, az ész;
- generál beszéd kultúra;
- bővíteni szókincsét.
Zdoroverazvivayuschy komponens osztályok: létrehozása kedvező pszichológiai légkör a csoportban; enyhíti az izmok feszülését ( „Rain” gyakorlat); a bizonytalanság csökkentése és az idegesség az osztályban (pszicho „Hegymászók” játék); javított légzés, aktiválja a kisagy és az elülső agykéreg (fizkultminutka „karmester” gyakorlat „Rajz egy kört”). A zene jó érzések ébrednek, hogy a vezető a gyermekek jó hangulatban, és javítsák a belső komfort.
- Színes ceruzák.
- A4-es lap a gyermekek száma.
- Tale Maksyuta B. „Be lánckerék lusta” (vö. 1. melléklet).
- TSO: egy magnetofon.
- Vedd Rondo Veneziano «Divertissement».
- Fejlődő Psychocorrectional gépek - játék „Hegymászók” (kültéri változata).
Időtartam: 45 perc.
Felmelegedjen. érzelmi állapot
1. Gyakorlat "Rain".
- Srácok, meg kell először köszönni egymásnak. És mi fog köszönteni következik. Álljanak körbe minden, előkészíti a tenyerét. Mutasd meg a bal kezét, és most a mutatóujját. És most kezdenek ütni mutatóujját a tenyér a jobb keze, és most a két most három, csatolja a negyedik ujj, és most az összes ujját. És most is távolítsa el az egyik ujját.
- Milyen volt? (Az eső.)
- Így köszöntünk egymásnak. Bravó! Ülj le a helyére.
2. „A láthatatlan ember lustaság.”
Vezető beszél, hogy létezik egy alattomos kis lény nevű lajhár.
- Srácok, mindannyiunk időről időre jön egy kis lény nevű lajhár, aki ugrik csendben a zsebében, a toll, a füle a diákok, hogy őket gondolkodni, hallgatni és írni.
- És aztán ... Srácok, mi történik akkor? (A fiúk jönnek fel a saját).
- Vannak emberek, akik még soha nem voltak lusták? (Válaszok a gyerekek, de a végén arra a következtetésre jutott, hogy mindenki legalább egy lusta életében)
- Túl lusta vagyok néha! De idővel azt mondom magamnak: „Állj meg, itt az ideje, hogy az üzleti!”
- Lehetséges, hogy tárgyaljon a lustaság? (Válaszok gyermek).
Összefoglalva az eredményeket: van két fontos szó „lehet” és a „kell”!
3. rajz „Hogyan működik a lustaság?”
- Most, hogy a ceruza színe, hogy tetszik a legjobban, és egy lapon a lustaság, kérjük töltse ki az alábbi mondat: „Megpróbálok nem lehet lusta!”
- Így nyertünk egy kis lustaság, hogy nem szereti a szorgalmas és keményen dolgozó emberek.
Az összes kép felkerül a táblára.
- Nos, azt hiszem a lustaság fog kerülni, és Ön nem gyakran meglátogat.
- És most vessünk egy kis szünetet. Kész vagy? (Igen).
- Kérem, álljon fel, nyúlik, és készülj fel, hogy zenét hallgatni. Most már nem csak zenét hallgatni - minden, hogy mutatkozz karmester, aki irányítja a zenekart. És ne legyen lusta! Hagyd, hogy a zenekar a legjobb, kedvében.
4. Együttműködés a mese Maksyuta B. „Be lánckerék lusta” (lásd. 1. függelék).
Kérdések a beszélgetés:
Miért Asterisk először nem szeretné kipróbálni, hogy fényesebben?
Hogy érted a „mindenkinek megvan a maga sorsa”?
Mi az értelme a tündérmesékben?
Hallgasd meg az összes gyermek és válaszok összhangban kötött velük:
- Nem kell, hogy lusta, és meg kell próbálni, és akkor lehet elérni, és sokat lehet sikeres az életben.
5. Game "Hegymászók" (fejlődő pszicho-kompenzáló berendezések).
- Most már minden hegymászók. Kik a hegymászók? (Azok, akik hegyet mászni és rock).
- Ez a feladat nem lesz lusta, és felmászni a hegy tetején. Működni fog a csapat.
Osztódásra csapatok.
Minden csapat úgy dönt, egy fából készült ember (színes, jelölés - a háromszög, kör, négyzet). Mindkét férfi beállítani a kiinduló helyzetbe (alul) két fa csapokat. Három lyuk a kis ember egybeessen három lyuk játéktér, jelölve a jelet. Kék ember felmászik a bal oldalán a területen, és a piros - a jobb oldalon.
A lépéseket tett váltakozva. Man felveri, húzza az egyik csap, és fordult az ember, amíg amíg meg újra illessze a tűt a lyukba, de már eddig is meghaladja az előző. Következő lépés ismét húzza ki a csapot, és nyomja felfelé az ember. Ez addig tart, amíg az ember nem éri el a célvonalat. Ha valakinek egy kis ember csapat blokkolta a másik csapat, ez a csapat elveszíti a körét. Miután elérte a felső, a hegymászó vissza kell vissza ugyanúgy.
Nagy lyukak vannak leküzdhetetlen akadályt, mivel a csap nem tartott. Így használja őket mozgatni nem lehetséges.
- Készek vagyunk leküzdeni az akadályokat, és ne legyen lusta?
- Ma beszélünk lustaság, de a legfontosabb dolog, hogy a lustaság meg kell leküzdeni ahhoz, hogy sikeres legyen az ember életét.
6. Gyakorlat „Rajz egy kört.”
- Srácok, álljanak körbe egymást. És a hátán az előtte álló mailben.
- Nézzük, hogy mit mondunk a varázsszót.
- Köszönöm, hogy együtt volt egy nagyon jó idő.
- Köszönöm, hogy mit tanultál valami újat.
- Köszönöm a jó hangulat!
Stb (Gyermekek adhatunk, melyek írunk egymásnak, „Köszönöm”).
- Köszönöm. Viszlát!