Módszer „érték orientáció” Rokeach
Módszertan „értékorientációt” által kidolgozott Milton Rokeach mint egy személyiség tesztet, amelynek célja, hogy megvizsgálja az értékek és motivációk a személy. értékorientációt a rendszer meghatározza a tartalmi oldalról orientáció az egyén az alapja annak viszonyát az őt körülvevő világot, mások, hogy maga az alapja az ideológia és a mag motivációja alapvetően fontos tevékenység, az élet alapja, és a „filozófia az élet.”
A felmérés legjobb módja egyénileg, de lehetséges, és a csoport tesztelés.
A válaszadó bemutatott két értéklisták (18 db), vagy papírlapokra, alfabetikus sorrendben, vagy a kártyákat. A listák alá rendeli érték rang számát, a kártya határozza meg fontossági sorrendben. Az utóbbi forma bemutatással megbízhatóbb eredményeket.
Kezdetben bemutatott egy sor terminál, majd egy sor instrumentális értékeket.
Útmutató a teszt
. „Most bemutatásra kerül egy sor 18 kártyák kijelölése érték - Az Ön feladata az, hogy gondoskodjon őket, hogy a fontos, hogy Ön, mint az elvek, amelyek irányítják az életedben.
Alaposan tanulmányozza az asztal és az érték, amely a számodra legfontosabbakat, helyezze az első helyen. Ezután válasszuk ki a második legmagasabb érték, és helyezze el az első után. Ezután ugyanezt az összes többi értéket. Legkevésbé fontos lesz az utolsó, és úgy 18. helyen.
Lassan fejlődnek, elgondolkodva. A végeredmény tükröznie kell a valódi helyzet. "
vizsgálati anyag
Lista (terminális értékek):
- aktív élet (teljesség és érzelmi gazdagságát élet);
- gyakorlati bölcsesség (futamidő, az ítéletnek és a józan ész, az élet tapasztalata elérni);
- egészségügyi (fizikai és mentális);
- Érdekes munka;
- A természet szépsége és a művészet (a szépség élménye a természetben és a művészetben);
- Szeretem (szellemi és testi közelséget egy szeretett);
- pénzügyileg biztonságos életet (nem a pénzügyi nehézségek);
- megléte jó és igaz barátok;
- szociális hívás (mások tisztelete, a csapat, a munkatársak);
- megismerés (a képesség, hogy bővítsék az oktatási látókörét, az általános kultúra, a szellemi fejlődés);
- Eredményes élet (lehető legnagyobb mértékben használják a képességek, erők és képességek);
- fejlesztés (munka maga, állandó fizikai és lelki tökéletesség);
- Szórakozás (szép, nagy terhet időtöltés, nincs töltés)
- szabadság (autonómia, a függetlenség, az ítéletnek és cselekvés)
- boldog családi élet
- mások boldogságát (jólét, fejlesztése és javítása más emberek, az egész nép, az emberiség egésze)
- kreativitás (képes a kreatív tevékenység)
- bizalom (belső harmónia, a szabadság a belső ellentmondások, nem kétséges).
B. lista (instrumentális értékek):
- pontosság (tisztaság), a képesség, hogy annak érdekében, hogy a dolgokat, hogy az ügyek;
- Oktatás (jó modor);
- magas igényeket (nagy az igények az élet és a magas törekvéseit);
- vidámság (humorérzéke);
- adó (fegyelem);
- függetlenség (képes függetlenül jár döntően);
- intolerancia hiányosságok maguk és mások;
- oktatás (széles tudás, a magas általános kultúra);
- felelősség (kötelességtudat és képes tartani a szavát);
- racionalizmus (képes logikus gondolkodásra és körültekintően, megalapozott, racionális döntéseket);
- önkontroll (önuralom, önfegyelem);
- bátorság védte véleményét, hozzáállását;
- erős akarat (a képesség, hogy ragaszkodnak a saját, nem visszavonulni előtt nehézségek)
- tolerancia (a nézetek és mások véleményével, a képesség, hogy bocsássunk meg másoknak a hibák és tévedések)
- nyitottságot (képes megérteni a másik szemszögéből, tiszteletben tartja a másik ízlését, szokásait, a szokások)
- őszinteség (valódiság, őszinteség)
- hatékonyság az ügyek (kemény munka, a hatékonyság a munka)
- érzékenység (gondoskodó)
Értelmezése vizsgálat eredményei
Elemezve értékek hierarchiáját, meg kell figyelni, hogy a csoportosulás teszttartalmat blokkok különböző okokból. Így például előírja, „konkrét” és „absztrakt” értékek, az értékek a szakmai teljesítés és a személyes élet, stb Műszeres értékeket lehet csoportosítani az erkölcsi értékek, az értékek a kommunikáció, az érték az ügy; individualista és konformista értékek önzetlen értékek értéke önmegerősítő és érték elfogadás mások, stb Ez nem az összes funkcióját a szubjektív érték orientációk szerkezeti rendszert. A pszichológusnak megpróbálja elkapni az egyedi mintát.
Ha nem tudja azonosítani bármilyen mintát, akkor feltételezhető, elvetélt válaszadó értékrendjével vagy akár kétszínű válaszokat.
Előnyök és hátrányok a technikák
Hogy ezeket a hiányosságokat és mélyebb a rendszer értékorientáció változtatni rendeletek, amelyek további diagnosztikai információkat, és lehetővé teszi, hogy megalapozottabb következtetéseket. Így, miután a fő sorozatot meg lehet kérni, hogy rangsorolja a vizsgálati kártyát, válaszoljon a következő kérdésekre:
- „Milyen módon és milyen mértékben (százalék) végrehajtott ezeket az értékeket az életedben?”
- „Hogyan rendezzük ezeket az értékeket, ha azzá vált, amit az álom?”
- „Mit gondolsz, akkor lenne egy személy tökéletes minden szempontból?”
- „Mi tette volna, az Ön véleménye szerint, az emberek többsége?”
- „Hogy tennél 5 vagy 10 évvel ezelőtt?”
- . "5 vagy 10 év múlva?"
- „Hogyan rangsorolja a kártyák az emberek közel hozzád?”
