Kerekasztal-beszélgetések formájában történő

A diákok, egyetemi hallgatók, fiatal kutatók, a tudásbázis a tanulásban és a munka nagyon hálás lesz.

1. Kerekasztal-beszélgetések formájában történő

2. Vita formájában vitát

3. Vita alakú Symposium

4. A fórum egyfajta vita

Irodalom

Vita - az a módszer, a vita és vitarendezés. Jelenleg ez az egyik legfontosabb formája az oktatási tevékenység. Ezzel szemben a vita, mint a véleménycsere, vita az úgynevezett vita-vita összecsapása vélemények, attitűdök, stb De tévesen úgy vélik, hogy a vita - ez tervszerű, érzelmi, nyilvánvalóan elfogult fenntartása meglévő kialakítva és a változatlan pozíció. Vita - peer beszélgetés a tanárok és diákok ügyek, tervezték az iskolai és osztálytermi és különböző természetű problémákat. Ez akkor fordul elő, amikor az emberek van egy kérdés, amelyre nincs egyetlen válasz. Alatt az emberek ki egy új, sokkal kielégítőbb minden fél válaszolt a kérdésre állás. Ez lehet az eredménye egy általános megállapodás, jobb megértése, egy új pillantást a problémát, egy közös döntést.

Vita - ez a kollektív tanulmányt a probléma, hogy mindegyik oldalon Opposing (tagadja) véleménye szerint a beszélgetőpartner (az ellenség), azt állítja (védő) a pozíció (fogalom), és azt állítja, hogy a cél (az igazság).

Ebben a meghatározásban látható fázis vagy szakaszaiban vita kutatási problémák verbális konfrontáció. Definíció univerzális fogalmak szinonim sor: beszélgetés, párbeszéd, vita, vita, vita, vita, vita, azaz mechanizmus van egy. Különbségek a célokat és eszközöket, a magatartási szabályokat a felek.

Megbeszélés verbális vita

1. Kerekasztal-beszélgetések formájában történő

A legfontosabb formái kollegiális együttműködést kell tartalmaznia kerekasztal-beszélgetések. Ez a fajta vita - egyfajta üzleti beszélgetések.

Beszélgetést egy meredek tábla egy beszélgetést a peer csapat tagjai. Ez fontos szerepet játszik a modern menedzsment a vállalat. A kerekasztal bizonyos értelemben jelképe az egyenlőség a résztvevők a beszélgetés: minden helyet az asztalnál ugyanaz az érték, tehát nincs külön eljárás a helyek elosztását, és nincs protokoll problémákat.

Kerekasztalok - ez az egyik legnépszerűbb formátumokat tudományos tevékenységét. Tény, hogy a Kerekasztal vitafórumot, korlátozott számú ember (általában nem több, mint 25 fő, az alapértelmezett, szakértők és tiszteletben egyes szakemberek).

A cél a kerekasztal -, hogy a résztvevők a lehetőséget, hogy kifejtsék véleményüket a témáról folyik a vita, és tovább megfogalmazni a közös vélemény vagy világos különbséget a különböző álláspontok a felek.

Szervezeti jellemzők kerekasztal:

a relatív olcsóság, összehasonlítva más „nyitott” formában az esemény;

hiánya, merev szerkezet a szabályozás. Azaz, a szervező gyakorlatilag nincsenek eszközei közvetlen hatással vannak a program (nem tud a vendégek mondani, mire van szükség, hogy a szervezők), de csak közvetett. Például, lehet osztani az egész vita több szemantikai blokkok, kiadó, így az esemény miatt, de minden, ami történik belül ezek a blokkok teljes mértékben függ a fogadó a Kerekasztal; * Jelentős korlátozások tekintetében a látogatók száma;

A legfontosabb eleme bármely Kerekasztal - a mértékletesség. A „mértékkel” származik az olasz «moderare» és azt jelenti, „lágyító”, „tartalmazó”, „mértékkel”, „obuzdyvanie”. Moderátor: a master a „kerekasztal”. A modern értelemben vett mérséklődése érti a technikát a szervezet kommunikációs, aminek köszönhetően csoport munka egyre több célzott és strukturált.

A feladat a vezető - nem csak bejelenteni a készítményt a résztvevők, hogy azonosítsa a fő téma az esemény, és így indul a kerekasztal, és tartsa a kezében minden esetben az elejétől a végéig. Ezért a követelmények a szakmai kerekasztal magas.

A facilitátor képesnek kell lennie arra, hogy megfogalmazzuk a problémát, hogy ne adja, hogy elterjedt az elképzelést, a fa, jelölje ki a fő gondolata az előző felszólaló, és a zökkenőmentes átmenetet a logikus, hogy a padló a következő, hogy kövesse a szabályokat. Ideális esetben a vezető Kerekasztal pártatlan kell legyen.

Ne felejtsük el, hogy a moderátor is de facto tagja a Kerekasztal. Ezért nem csak irányítja a vita, hanem részben, hogy részt vegyen benne, hogy a figyelem a kötelező információ, vagy éppen ellenkezőleg, próbálja a lehető leggyorsabban terelni a beszélgetést egy új irányba. Emlékeztetni kell arra, hogy a műsorvezető köteles a szükséges minimális mértékben ismerik a megadott témát.

A módszertan a Kerekasztal

Kerekasztal nyit vezetést. Ez jelenti a résztvevők a beszélgetés, irányítja természetesen követi az eljárási szabályokat, amelyek az elején határozzuk meg a megbeszélés eredményeit összegzi, összefoglalja a konstruktív javaslatokat. Vita a kerek asztal legyen konstruktív, nem kell korlátozni, egyrészt, csak a nyilvántartást a munkát, és a másik - csak a kritikus előadások. Az üzenet legyen rövid, nem több, mint 10-12 perc. A tervezet eredmény dokumentum végén olvasható a vita (a vita), tette kiegészítései, változtatásokat, javításokat.

Változatok a „kerekasztal”:

Első kiviteli - a résztvevők prezentációkat, majd tartott vitát. Ebben az esetben vezethet a találkozó időpontja viszonylag szerény részét - oszlatja el a beszédek, átadja a szót a résztvevők a vitát.

A második lehetőség - a vezető résztvevők a kerekasztal-beszélgetések, illetve előadott véleményeket meg kell vitatni. Ebben az esetben ő gondoskodik arról, hogy minden résztvevő javára, „tart” a vita összhangban a fő probléma, amelyre találkozót szervezett a „kerekasztal”. Így a Kerekasztal a nagy érdeklődés a közönség. De igényel nagyobb vezetési készség és mély ismerete „árnyalatok” a tárgyalt probléma.

A harmadik változat a „módszeres összejöveteleken.” A szervezet egy ilyen kerekasztal megvannak a maga sajátosságai. A vita javasolt kérdések, amelyek nélkülözhetetlenek megoldani néhány alapvető probléma az oktatási folyamat. Beszélgetés témája nem hirdetett előre. Ebben az esetben, a készség a kerekasztal az, hogy nyugodt légkörben hallgatók egy őszinte beszélgetés a témáról tárgyalt, és hogy azokat a bizonyos következtetéseket. A célja az ilyen „összejövetelek” kialakulását megfelelő perspektivikus egy adott tanítási probléma; ami a kedvező pszichológiai légkör egy adott csoportban a hallgatók.

A negyedik lehetőség - „módszeres párbeszéd.” Ennek részeként formája a kerek asztal, a hallgatók megismerkednek előre a beszélgetés témája, megkapja az elméleti házi feladatot. Módszertani párbeszédet tart egy adott kérdésben a master és a diákok között, vagy diákcsoportok. A hajtóerő a párbeszéd a kommunikációs kultúra és az aktív hallgatás. Nagy jelentősége van az általános érzelmi légkört, amely lehetővé teszi, hogy egyfajta belső egységét. Arra a következtetésre jut a témában, dönt a további közös akciók.

A prezentációs anyagok a Kerekasztal.

A leggyakoribb változatai a „kerekasztal” beszélgetések, az eredmények a következő kiadványokat:

általános összefoglaló kivont különböző nyilatkozatokat a vita során. Tény, hogy ez a közös következtetéseket, hogy az anyag, ami úgy hangzott az ülés alatt, vagy vitát a Kerekasztal.

egy teljes leírása az összes résztvevő. [4]

2. Vita formájában vitát

Vita (angol vita, vitatkozunk.) - egy formális eljárás lefolytatása vita, ahol a felek kommunikálnak egymással, bemutatva egy bizonyos szintet, annak érdekében, hogy meggyőzze a harmadik fél (a közönség bírák, stb ...).

Az első említés a kifejezés európai nyelven nyúlik vissza, a XIII században. Az ófrancia szó debatre azt jelenti, "harc" és a „knock-down» (de - «lefelé» + Batre "üt"). Másfelől, az eredetét a szó megtalálható a latin ige desbattere, a latin dis ( „szét” minden irányban „) + battuere («üt »a« védelem »). Az elején a XIV században a« vita „volt jelent „érv”, „veszekedés”, „nem értenek egyet”, a végén a XIV században -. „vita az érvek és ellenérvek» és mivel az elején a XV században nyerte el mai jelentését, mint«a formális vita vagy vitatja a meggyőződés."

A vita egyik formájaként végző vita eltérnek egyszerűen logikus érvelés, amely csak vizsgálja a dolgokat összhang szempontjából axiómák, valamint a meghatározása a tényeket, amelyek csak az érdekli, hogy mi történt, vagy nem történt meg. Bár logikus, a tényleges pontosságát, valamint, és érzelmi vonzerő a nyilvánosság fontos elemei hiedelmek egyik oldalán a vita gyakran felülkerekedik a másik miatt jobb bemutatása, azok tartalmát és / vagy szerkezetét tekintve a problémát.

A hivatalos verseny a vita, vannak speciális szabályok a vita, döntés a győztes / vesztes oldalon, és azon eljárások / formátum. Informális vita - ez sokkal gyakoribb, de a minőség és mélysége a vita javítja segítségével rendelkező speciális ismeretek és készségek a vitát. Tanácsadó testületek (parlamentek, törvényhozó testületek) és ülések mindenféle részt vesz a vitában folyamatban. vita eredményeit össze lehet segítségével közönségszavazás és bírók, vagy ezek kombinációja. Formai közötti viták jelöltek választott iroda, mint például egy vitát pártvezetők, illetve közötti vita jelöltek elnöknek - a rendes eljárás egy demokratikus államban.

A vitát a közösségben

A modern társadalomban, a vita zajlik a parlamentben és a televízióban, az egyetemek és iskolák, és gyakran a mindennapi életben. Ebben az esetben a vita tárgyát érteni vita, a vita a jelenléte a különböző perspektívák és nézték meg. Az ilyen viták is informális és vezeti, szabályok nélkül. Úgy tervezték, hogy pótolja ezt a hiányt „formális” vita bizonyos szabályok, rendeletek - az úgynevezett formátumban.

Ebben az értelemben a vita formalizált vita épül alapján előre rögzített előadások képviselő résztvevők a két ellentétes, egymással versengő csapatok (csoportok). Egyszerűen fogalmazva, az ellenfelek nem öntözik egymást palackok és integetett ököllel és jogszabály sorrendben összhangban szigorú előírásoknak.

A vita, mint egyfajta ifjúsági tevékenységek, először kialakult az Egyesült Államokban és Nagy-Britanniában az elején a XX század. Program küldetése -, hogy megteremtse a demokratikus társadalom értékeit, a kölcsönös megértés és együttműködés népek és nemzetek közötti.

A program is vita és a hatékony oktatási technológia fejlődésének logikus és kritikus gondolkodás, a kommunikáció a kultúra és a nyilvános beszéd készségek. [5]

Vita alakul ki a fiatalok a szükséges készségeket, hogy hatékonyan kommunikálni minden területén az emberi tevékenység, beleértve a parlamenti, a kritikus gondolkodás fejlesztésére, hogy mind egy népszerű formája a szellemi időtöltés. A programban való részvétel lehetőséget ad arra, hogy fejlessze a képességét, hogy csapatban dolgozni, képes összpontosítani a probléma lényegét, és megvédeni a népszerűtlen döntéseket.

3. Vita alakú Symposium

Mivel a vita a stílus televíziós talk-show, ez a fajta vita, előnyeit egyesíti előadások és beszélgetések a csoportban. Ez a forma lehetővé teszi, hogy megvitassák a képzett szakemberek, hogy megosszák tudásukat és tapasztalataikat a közönség nem fordult teljesítmény a hosszú és unalmas előadás. Ez is megkönnyíti közötti párbeszéd a diákok és a tanár.

Két vagy három oktató (szakorvos, vagy csak jól ismerik a témában fő) röviden kifejezzék a szempontból a kérdésben. A maximális előadást az egyes előadó nem haladhatja meg a 10 percet. Ezután 20 perc alatt eltávolítjuk általános vita.

A megbeszélés formájában a szimpózium különösen hatékony, ha szükség van a tapasztalatok megosztása, beszélni az eredményeket az egész csoport, stb Ebben az esetben lehet szervezni az egész konferencia, amely több logikailag kiegészítő tematikus blokkok.

A módszertan a vita:

1. Annak érdekében, hogy előkészítsék a szimpózium a segítő találkoznia kell az oktatók és a tervet fogadjanak el előadások, ihtematike, rendeletek.

Vezető hivatalosan megnyitja a vitát, beszél a vita tárgya, és átadja a szót a fő résztvevőknek. Ólom is figyeli előírásoknak.

A beszédek után az előadók vezető meghívók mindazoknak, akik szeretnének részt venni a vitában. Általános vita folytatódik 20-30 percig, és az egyik a beszéd nem haladhatja meg a 2-3 perc. Ólom próbál folytatnak beszélgetést, amennyire csak lehetséges a résztvevők száma. Ha szükséges, akkor emlékezteti a résztvevőket vezető a napirendet, rendeleti és tisztesség a vita során. [6]

4. A fórum egyfajta vita

Eltérés a kezdeti vitatémák (azaz. N. Offtopic az árvíz) (eng. Offtopic) gyakran tette a fórum szabályait. A szabályok betartása kövesse az adminisztrátorok és a moderátorok - a résztvevők, felruházva képes szerkeszteni, áthelyezése és törlése mások bejegyzéseihez egy bizonyos részén, vagy a témában, valamint hogy ellenőrizzék az ezekhez való hozzáférést egyes regisztrált résztvevővel, néha nem dokumentált, - a vendég.

A fórumok is használható nagyon rugalmas hozzáférés-szabályozás üzeneteket. Tehát bizonyos fórumokon olvasni és új üzeneteket elérhető bármely alkalmi látogatók (vendég), mások előzetes regisztráció (ez a leggyakoribb változat) - ezeket és más fórumokon úgynevezett nyitott. Alkalmazott és vegyes változatban -, amikor az egyén téma lehet rögzítésére rendelkezésre álló minden látogató számára, míg mások - csak regisztrált résztvevők számára. Továbbá a nyitott, vannak olyan fórumok, ahová a belépés egyedileg határozzuk meg minden résztvevő számára a fórum adminisztrátora. A gyakorlatban gyakran előforduló változat is, amelyben egyes szakaszain a fórum nyilvánosan hozzáférhető, és a többi csak egy szűk kör résztvevői. [7]

Általában fórum képes keresni az adatbázisban az üzeneteket. Fórumok különbözik chat elválasztása a tárgyalt témák és a lehetőséget a kommunikáció nem valós időben. Ez egy komolyabb vita, mivel megfelel több ideje gondolkodni a választ. Fórumok gyakran használják a különféle egyeztetések, a műszaki támogató szolgáltatások.

A végösszeg végén a vita - ez nem annyira a végén a reflexió ebben a kérdésben, mint hivatkozási pont a további gondolatok, lehetséges kiindulási pont, hogy a következő témára. Fontos, hogy úgy gondolja, előre formájában kikérdezés, amely megfelel a kurzus, és tartalmát a vitát. Az eredmény szállítható formájában egyszerű összegzés a viták és a főbb következtetések szerint a csoportot, és azonosítani a kilátásai, illetve a kreatív módon - hozzanak létre egy posztert vagy termelő hírlevelek, kollázs, esszé, vers, egy miniatűr és mások.

A cél minden vita -, hogy elérjék a lehető legnagyobb az adott körülmények között egyetértés foka a résztvevők a problémára. Nyilvánvaló, hogy a vita tartalmaz egy bizonyos hányadát a kompromisszum, hiszen egyre inkább a kutatás és az igazság, és a legjobb megoldás, mint a győzelme egy bizonyos helyzetben. Az igazság vagy optimális megoldás egy fúziós, szintézisét szükséges, összekapcsolt elemek, amelyeket általában különböző pontjain nézetével a résztvevők a vitát. Felhasznált források a vitában, el kell ismernie minden résztvevő számára. A felhasznált egyéb eszközök használata nem engedélyezett.

Helyezni Allbest.ru