Szülői japán családok
Szülői japán család. Legfeljebb öt évig - a király, több mint öt éve - slave
Ma, néhány szülő olvassa el a „Pedagógiai vers” Makarenko, amely tele van a fény a bölcsesség és a tapasztalat pedagógiai készségek. Úgy tűnik tehát, a mai orosz anya vagy apa lelkiismeret-furdalás nélkül lehet kiabálni, vagy verik át néhány „rossz” akció, akár egy éves gyermek. Ezek a módszerek a gyermeknevelés, persze, nem járulnak hozzá a kialakulását harmonikusan fejlett és kreatív tehetséges személyiség. Még azok a szülők, akik úgy vélik, a büntetés a gyermekek oktatását elfogadhatatlan, elronthatják a gyermek, megpróbálta megvédeni őt a nehézségek az élet és a negatív érzéseket.
A módszerek oktatása a fiatal szülők ma tanulni az interneten, cikkeket olvas oktatási témákkal és aktívan tárgyalunk a kapcsolat a szülők és a gyermekek más országokban. Nemrégiben egy speciális érdeklődés minden oka gyermeknevelés tapasztalat Japánban, a funkciók, amelyeket meg akarunk mondani. Japán anya jön be a boltba egy három éves kisfiát. Kisgyermek első beteg ül tolószékben, akkor kezd kérve, hogy vegyél neki valami jót enni. Anya ránéz egy mosollyal, és csendben, vásárol, amit kér. És mi a teendő akkor tenni ebben a helyzetben?
Korábban úgy volt, 4-6 gyermek átlagosan japán család, most sok japán nők szülnek legfeljebb három. Amint a feleségem azt férje a terhesség alatt, akkor válik ismertté, hogy a család minden tagja, szomszédok, barátok és kollégák, akik adnak ajándékba, hogy a szülés a baba boldog pár számos ajándékot és gratulálok. A szülést követően, a bába vágott egy darab köldökzsinór a baba, megszárad, és beteszi egy kis fa doboz, amelynek a felülete arany betűkkel lepecsételt anyja neve, születési dátuma a baba. Ettől a naptól anya és a baba nagyon kötődnek egymáshoz. Az anya azért küzd, hogy ezt annak érdekében, hogy közel legyen a gyermek, és nem ad neki egy ok arra, hogy sírni. Az első évben ő mindig magában hordozza, hogy vele, árukapcsolás a háta mögé, vagy egy különleges betét az első, a ruházat.
Az apák a gyermekek neveléséért, az első életévben, nem vesz részt, az élet felszívódik cég, ahol dolgoznak. Men in Japan nem főzni, nem varrni, és nem törli, de a sok munka, és egy tisztességes életet a család számára. A fiú látják a fajta utódja. A család nem a fia, a japán tekinthető hibásnak. Japán anya megy dolgozni csak a gyermek három éves, amikor elhagyja a baba egy dada, vagy adott a gyerekszobába, mielőtt ebben az időben, úgy vélik, komolytalan viselkedés. Abban az országban, a Felkelő Nap közvélemény sokkal értékesebb, mint magán. Ezért szinte minden anya, legfeljebb 3 éves gondozott gyermekek maguk, valamint az oktatásban való botot az alapvető szabály - nem megalázni, és megverte a gyermeket.
Mindazokat az elveket, a japán oktatás osztható 3 szakaszban, attól függően, hogy a kor az örökös
I. szakasz - idősebb 0-5 év. 5 év alatti gyermek egy japán család a király! Ő megtiltani nem lehet semmit. Ha valami rosszat csinál, az anya barátságos mosollyal próbálta elterelni a figyelmét. Ő csak azt mondhatom szó, mint: „ez veszélyes”, „forró”, „fáj nekem.” A gyermek ebben a korban a világ megismerésére, és ez nagyon nehéz megérteni, hogy miért van valami tiltva. Még mindig nem lehet építeni egy logikai láncot. Például, ha leesett egy tányér zabkása a padlón, a sír, hogy most meg kell tisztítani utánuk, és főzzük zabkása megint semmit sem jelent neki.
Baba még nem képes megérteni, hogy miért az anyám az ilyen viselkedés büntet. Ha minden egyes alkalommal, kiabált a gyermeket, és megbüntetni, gyorsan tanul, csak egy dolog: „Ki az erősebb, ő nyer.” Elhagyja a gyermek 5 éves japán tanító nem javasoljuk, hogy véleményük szerint a végleges kitiltás és a büntetés ebben a korban vezet az a tény, hogy egy felnőtt fogja bizonyítani, infantilis ember, és próbálja meg, hogy alárendelt helyzetben.
A japánok egy gyerek megtanulni a viselkedési szabályokat a stresszes helyzetekben, képesek megtalálni a kiutat a konfliktusok, és próbálja meg soha nem hagyja a versenyt. Japánban, a szülők és a tanárok nem a szokás összehasonlítani a gyermek más gyerekekkel. Nem kritizálni őket, mert ő rossz rajzol vagy tanulmányokat. Osztja valaki az óvodában vagy az iskolában nem fogadják el. Szerint a japán nem lehet összehasonlítani a gyermek valakivel, és lisp vele, különben ő lenne önző, melyek teljesítése a vágyaik felett mások érdekeit.
Stage III - kora 10 és 15 év. A japánok egy gyermek, aki 10 éves, kezdenek kommunikálni, mint egyenlő. A szülők kezdik, hogy konzultáljon vele a fontos döntéseket, megvitassák vele a problémákat, és azt sugallják, hogy hogyan kell viselkedni. Ebben a korban a fő feladata az oktatás - csepegtetni a gyermek önállóságának és függetlenségének gondolata. Nem tiltások és büntetések! Nyomja meg és pont ebben a korban nem lehet. Ha úgy dönt, egy tinédzser minden problémáját, nem nőnek céltudatos és magabiztos ember.
Japán férfi 15 éves tartják egy felnőtt. Ez mind a tisztelet és beszélj vele, mint egy felnőtt ember. Ha növelni a gyermek, aki elérte a 15 éves, szerint a japán, már túl késő.
A rekord 93% -a japán befejezte a középiskolát. 40% -uk rendelkezik egyetemi diplomával. 12 órás tanítási nap a japán diák nem valami számos kialakulóban. Miután vége az órák, minden gyerek megy a klub, vagy kör, ahol a sportolás, ének, tánc, festés vagy zene. Népszerű a japán iskolákban, „juku” - extra órákat tárgyak haladó diákok és ismétlődése anyag visszafelé gyerekek. És nehéz elképzelni, hogy 12 óra után a képzés egy japán diák megtalálja az erőt, hogy nem a házi feladatot.