Trükkök a Kereskedelmi sima papír (ajánlások a tanárok és a szülők)
Kid csatlakozik a természet csodáit és a világ által létrehozott emberi kéz, a tanulás megérteni és értékelni a szép; ugyanakkor ő aktívan ugyanakkor azt aktívan létrehozni.
Az alapvető felnőtt feladat nem tanítani a gyermek bütyköl adott nyuszi vagy macskát (köztudott, egyszerűen hozzájárul a kialakulásához kézügyesség lejátszásakor a kép), és így generikus gyártási módszerek, tanulási, hogy a gyermek maga, hogy sok kézműves , megmutatva kimeríthetetlen fantázia és fikció.
Felnőttek nem csak át a gyermek egy bizonyos ismereteket és készségeket, hogy egy kéz, hanem tanítani neki, hogy tanulni, amennyire csak lehetséges a saját kognitív tevékenység, képesek az önálló tanulás; képes megszervezni a keresési tevékenység, hogy új ismereteket és mester őket.
Állatok papírból
Fontos, hogy dolgozzon ki egy gyerek tervezési képességek, a képesség, hogy tervezni, működtetni a kezét, átalakítása a ötletből termék. Emlékezés gyerekekkel tulajdonságait papír és karton; módjait összecsukható különböző számok azt, hajlító és csavaró módszerek, gazdagítjuk a tapasztalat a gyermek feküdt, és tárolja a tapintható és megjelenítést. Útján összecsukható, hajlítás a papírt sokféle módon meg lehet szerezni érdekes bonyolult alakzatokat.
Egy ősi japán közmondás szerint: „A nagy négyzet nincs határa!”
Bumaga- egyfajta designer, amely képes generálni végtelen.
Már a gyerekek kézműves kezüket:
-cikkek sávok: pingvin, nyúl, hattyú és így tovább ..
-termékek háromdimenziós figurák: konus- egér bogyó; kub- kutya
egy macska, egy oroszlán, tsilindr- nyúl, sárkány, kacsát, róka és t. d.
-kombinált építési papír:
sík alakzatok és obemnye- Berry, teve, és így tovább. d.
-padló síkbeli termékek. panelek, különböző fali készítmények -elochnye dekorációk.
Gyakorlatok fejleszteni Kézügyesség az ujjak
Amellett, hogy a fejlesztés a művészi ízlés, esztétikai felfogás minden, ami szép, dolgozó papír, karton fejleszti és erősíti a kis izmok az ujjak.
Több, a következő játékokat, feladatokat papír segítségével a gyerekek jobban megtanulják a szabályokat a munka a papír termékek:
-összecsukható a papír darabokat „Origami” -otryvanie kis darab papírt a teljes mozaik
-Vágás a kontúr mentén és a nélkül áramkör szimmetrikus, aszimmetrikus formákban; vágás papír félbehajtva, harmonika (tánc karácsonyi dísz a levelek, stb)
-papírgyűrődés különböző irányokba, a formáció a háromdimenziós figurák
-csoszogó és válogatása színes karton darab -sobiranie „papír gyöngyök” -risovanie crumpling papírt.
Megtudjuk stihi- fejleszteni ujjak
: „Az ujj”
Kidugta a kapu ujjak, kapocs,
Hill, groove, híd, kerítés.
(Mindkét kéz ujjaival végre egy szám a szövegben)
Mi hajlítani ujjait, soedinili-
Nagy halom összehajtogatott ujjait.
(Mindkét kéz ujjaival szorosan tartotta egymással, azt mutatják, egy domb)
Thumb ujjak felállt, kiegyenesedett.
Pinky a mizintsu- kerítés fordult.
(Palm nyilvánosságra, az asztalon vannak, belső oldalával felfelé)
Ujj ujj, horog egy horog,
Itt van a záró gombot.
De itt csendesen kopogtatott valaki.
Smotrite- nyitott kapu a vendégeket.
Keresztül a groove, akkor hidat építeni,
Ahhoz, hogy át volt a vendég.
Ágak bogyók bérelt
(Bal kar behajlított könyökkel, szintjére emelt az arc. A kefe leereszkedik (paltsy- „ágak”).
Jobb (ujjak gyűjtött egy csipet „vegye ki a bogyókat.”)
És egy kosárban gyűjteni.
(Hands hajtogatott „egy maroknyi”)
Yagod- teljes kosár! Megpróbálom egy kicsit.
(Bal kezében egy „maroknyi” jobb „hogy egy csipet bogyók”)
Még mindig énekelek chut chut könnyebb lesz a ház utat.
Majd többet enni málna.
Hány bogyók a kosárban?
(Gondoljunk bogyók nyitott tenyér mutatóujj)
Egy, kettő, három, négy, öt. Megint gyűjt!
(Bal kar behajlított könyökkel, emeljük meg arcát szinten. Kistopuschena (paltsy- „ágai” .Pravoy kéz (ujjak gyűjtött egy csipet „vegye ki a bogyókat.”)