Táblázat Etikett "
Natalia Averyanov
„Az étkezési szokásokhoz.” Áttekintés a GCD az oktatás területén „kommunikáció” az idősebb csoportban
Áttekintés a GCD Communications az idősebb csoportban:
Cél. megerősítése a tudás a gyermekek a szabályokat az asztali etikett.
1. Oktatás. képezik a gyermekek képességeinek megfelelő viselkedés az asztalnál.
2. fejlődik. aktiválja a szókincs gyermekek; fejleszteni a képességét, hogy feküdt az asztalon.
3. Oktatási. ápolják a közösségi érzés és a vágy, hogy segítsen.
Felszerelés. abroszok, szalvéták, edények asztali szolgáltatást. képeket emlékeztetőket a viselkedési szabályokat az ebédlőben.
Régebbi. vitát a témában „Hogyan ülni az asztalnál.” didaktikus játék „Hogyan kell használni evőeszközök.” szerepjáték játék „Hogyan kommunikáljunk az asztalnál.” eljátszása problémás helyzeteket, a tanulás az ujj torna „Segítők” és fizminutki „Ware”. olvasott művei Tolsztoj „Aranykulcs vagy Adventures of Pinocchio”. GCD Communications „Hogyan kell helyesen és szépen szolgálja az asztalra.”
I. Szervezeti kérdések.
A zene, a gyerekek az asztalokhoz. A lányok az első, a fiúk babakocsi, várva, mikor a lányok elfoglalják helyüket lehet mozgatni székek. Akkor üljön le magad.
Egy, kettő, három, négy, (lyukasztó ököllel együtt, pamut
Mi készítményei változásokat. (Egy kéz csúszik a másik
Kettle, csésze, gombóc, kanál (van hajlítva ujjai egyenként, kiindulási
És egy nagy üstben. nagy).
Mi készítményei változás (egyik kéz csúszik a másik).
Csak a kupát mi hangú (ujjak hajlított egyenként kezdve
Göncöl is összeomlott, nagy).
Orr teáskanna tévedt.
Spoon mi alig tört,
Így segített anyámnak. (Puncs ököllel együtt, taps).
B. Élvezze üljön össze egy asztalnál. Jobb? Ma fogunk beszélni a viselkedési szabályokat, az asztalnál. hogyan kell helyesen és szépen kell határozni az asztalra.
(A zene szól, a függöny megnyílik. Malvina és Pinokkió show-skit)
M. Hogyan lehet durva, műveletlen, Pinokkió!
B. Malvina, nem értem, miért szid engem?
K. Mi történt Malvina?
M. Pinocchio nem tudja, hogyan kell viselkedni az asztalnál.
B. Igen, csinálok rendben, semmit nem szid engem.
(Pinocchio villa evés párolt, kása evés ujj, kéz darabos száját nyugszik az asztalra könyökölt. Billegés a székében, szája töltött tele, nem rágni).
B. Igen, Malvina, igazad volt. Pinocchio nem tudja, hogyan kell viselkedni az asztalnál.
-Srácok! Pinocchio ül nagyon ideges. Mondjuk el neki, hogyan viselkedik megfelelően az asztalnál.
(Gyermekek olvasható versek).
Ne akadályozzák a kezével az asztalra könyökölt.
És hát tartsa meg az egyenlők,
Élelmiszer nem kell venni a kezét -
Vannak kanál, villa és kés.
A nagyobb darabokat a szájába nem kell -
Úgy kell lennie az oldalon mindig megosztani!
Próbálj meg nem megtörni az ételek,
És az a tény, hogy egy pohár - az asztalon nélkül ömlött.
Egyél óvatosan, szépen,
Lassan és óvatosan,
evés száj nem töltve
És a darabokat nem csökken.
Egyél nyugodt mindig, hűvös,
Ne tolja azokat, akik közel vannak a könyöke, szeretne valamit, hogy - nem tyanis, kérdezze meg, hogy elmondjam!
A szék nem lötyög
És alacsony a lemez felett a saját nem íj!
Ne mondd, te tele szájjal,
Rágja élelmiszer gondosan
És ne felejtsük el, hogy azt mondják majd, hogy „Köszönöm” kötelező!
B. (mivel gyermek) Jól van annyi viselkedési szabályokat az asztalnál tudom. Én is megtiszteltetés számukra.
Q. És most vessünk egy kis szünetet.
Nat. Perc „Asztali”
Íme egy remek üveg teáskanna, (felfújta hasán, egy kézzel készlet
Nagyon fontos, mert a feje a biztonsági öv, a másik izognuli- „orr”.
Itt porcelán csészét, leült, egyik kezét az övet.
Nagyon szegény kis törékeny.
Itt porcelán csészealj, örvény, rajz egy kört a kezét a levegőben.
Csak stukni- kell bontani.
Itt ezüstkanalak, feszített, zárt kezét a feje fölött).
Fej egy vékony száron.
Itt műanyag tálca,
Ő hozta nekünk ételeket.
B. Srácok! És mit tud a táblázatot?
D. 1. Cover a táblázatban a terítő.
2. Mi megszervezzük az edényt.
3. Spread evőeszközök.
4. Spread szalvéták.
Q. És most azt javaslom, hogy játsszon egy kicsit, meg kell osztani a két csapat. Minden táblázat kiállításához szükséges szabályokat szolgálja. És segítséget fogsz Malvina és Pinokkió. (Nézzük szét 2 csapat. 5 fő Malvina, 5 fő Pinokkió).
(Két asztal ételeket. Szalvéta, gyermek csapatban dolgozni a zene).
Minden sikerült, minden, amit kellett
Mielőtt az asztalra csészék és csészealjak,
Ne felejtsük el, hogy feküdt egy tiszta szalvétát. A csészék, kanál fekszenek egy sorban,
Az asztal van beállítva a fiúk.
K. Mi szép táblák fordult. Próbáld ki magad, hogy jól nézzen ki ezeket a táblákat.
- Mit tennél, ha tetszett az étel messze van? (Ask a szomszéd táplálja).
- Annak szükségességét, hogy az élelmiszer-ki az étel? (Evőeszközök).
- Mi van, ha kínáltak kipróbálni egy ismeretlen étel? (Van).
B. Milyen kulturális és művelt gyerekek. Sokan ismerik a viselkedési szabályokat, az asztalnál. Tudod, Malvina, én is sokat tanultam a gyerekek.
M. nagyon örülök neked, Pinokkió. De itt az ideje, hogy elbúcsúzzon a gyerekeknek.
B. Pinokkió! És búcsút a gyermekeknek, hogy olyan képeket, amelyek jeleznek a szabályok
viselkedés az ebédlőben.
(Gyermekek adni kártyák)
1. Mielőtt az étkezés, mosson kezet szappannal és vízzel.
2. Egyél nem gyors és nem túl lassú, rágás étel is.
3. eszik édességet csak ebéd után.
4. Ne tegye az asztalra könyökölt.
5. Ne beszélj tele szájjal.
6. A betét.
B. (levelek szöveges) Köszönöm, gyerekek,
Fiúk és lányok! Képek a szabályok segítenek, hogy ne felejtsük el. Folyamatosan vacsoránál
Emlékezni fogok rájuk.
K. Örülök, hogy tudod, hogy a viselkedési szabályokat, az asztalnál, és képesek voltak tanítani ezeket a szabályokat Pinocchio. Bravó!
2. Vasilyeva-L. Gangnus "jóvoltából ABC".
3. Duntsova KT, az LG Stankovic "etikett az asztalnál."
4. NE Boguslavskaia, NA Bush "Funny etikett".
Tanácsok szülőknek: „Titkok Etikett gyerekeknek” titok etikett gyerekeknek. A gyerekeket tanítani, hogyan kell viselkedni az asztalnál lehet 3 év. A gyerekek fiatalabb, annál gyorsabban fog mindent.
„Tiszta”. A rövid távú projekt fejlesztése a kulturális és higiéniai szokások fiatalabb gyermekeknél csoport első rövid távú projekt „Tiszta”, az első csoport fiatalabb. Tanár: Teuvazheva OB projekt célja: Ki kell alakítani a kultúra higiénia.