Módszertani munkavégzés kreatív - a játék program - „film volt, hogy lövés - quot,
Creative - a játékprogram „filmezni”
Cél: kiszolgáltatása kreatív képességeit diákok
- Tegyünk kinoprofessiyami
- Érdeklődés a számítástechnika
- Fejlődésének elősegítése a tanulók látókörét
Az előkészítő munka: Minden csapat készen áll lehűlni klip nem több, mint 5 perc bármilyen témában.
- Hello, kedves nézők! Ma nincs rendszeres preambulumbekezdésben szentelte szovjet filmrendező, forgatókönyvíró, színész, Népi művész a Szovjetunió, díjas az Állami Díjat RSFSR nevében a Vasziljev testvérek Leonid Gaidai. Csak az átadás filmje vet egy mosoly, és jó emlékek: „Kutya korcs és szokatlan kereszt”, „bootleg”, „Operation” Y „és egyéb kalandok Shurik”, „elrablása, kaukázusi Style”, „The Diamond Arm”, „12 szék „” Ivan Vasziljevics változások megszállás „és még sokan mások.
- Úgy döntöttünk, hogy mi is lehet próbálni magát a filmet. És miért nem ... Talán most ül a teremben következő filmkritikus, vagy egy híres rendező ... és talán néhány év múlva leszünk büszkék, hogy emlékezzen, hogy ez volt az iskolában tanult a jövőben csillag a világ mozi ...
Töredék rajzfilm „filmet. Film. A film ... "
- Ezért úgy döntöttünk, hogy ne csak álom, hanem az, hogy az első lépéseket ebben az álomban.
- Amennyiben bármelyik film kezdődik? Természetesen, a forgatókönyvet.
Töredék rajzfilm „filmet. Film. A film ... "
- Ezért szeretném meghívni ezt a jelenetet az írók. Kérjük, szükségünk van 4 fő.
- Tudod, ki az író?
- Mivel szembe kell néznünk a jövőben csillagok vagyunk bonyolítja a feladat - a szkriptek lesz vers. Ezekben borítékok, szórólapok mondókák .vasha feladat -, hogy össze egy versszak ezekkel a szavakkal.
Nos, például a szeretet - sárgarépa
A cafeteria, azt rágják sárgarépa
(Őszintén saláta mint én)
De aztán feltűnt egy másik szerelem ...
Káposzta most olyan, mint én.
_ Közben mi az írók dolgoznak, szeretnék bemutatni egy filmet, hogy a gyerekek 6 „és” 9 és „B” osztályú eltávolítjuk kifejezetten az este.
Figyelem a képernyőn.
- Arra kérem a gyerekek mellett a taps menni a színpadra. Ön oklevelet és ajándékokat a kreativitás.
- Tud valaki - bárki közületek, miután részt vettek a forgatás úgy döntöttek, hogy az életét a moziba?
- Köszönöm. És találkozni fogunk mi az írók.
- A bíró a verseny fogjuk kérni ..........
- Minden film, amit a munka nem kímélve kaszkadőr erők.
A töredék a rajzfilm „filmet. Film. A film ... "
- Vagyunk a közönség nem bátor és merész? Arra kérlek benneteket, hogy részt vegyenek a következő versenyen 3 fő.
- Kaszkadőr képes gyakorlatilag mindent. Tehát most már, hogy megmutassák a készség és bátorság. Beállítása a következő: meg kell gyűrődik a papír egy labdát a pályán, és elérje a célt - egy dobozban. A győztes az, aki a legtöbb találatot idején, miközben a zene.
- A bíró ezt a versenyt .......
_ Köszönöm szépen. Bemutatjuk Önnek a következő film, ami forgatták a diákok 9 „” osztályú.
Roller 9 "" class
- Most arra van szükség, hogy tárcsázza a szereposztás. Felkérem a színpadon 10 a leginkább művészi emberek.
- Beállítása a következő: adok el a levelek, a melyeket írt a szerepet. Elolvastam a forgatókönyvet, és azt ábrázolja.
- A bíró a verseny kerül jár .......
Éjszaka. Sötétség. Hangosan ketyegő óra. A szoba sarkában egy gyönyörű váza virág. Szél üvöltött. Hirtelen kinyitotta az ablakot. Megingott a függöny fogott egy váza. VASE esett és összetört, szilánkok szétszórva különböző irányokba. Azt berontott a szobába, üvöltéssel, a zaj, a fütyülő hideg téli szél, és megpörgette a szobában. Az emeleten feküdt egy összezsugorodott, elszáradt darab sajtot. Mink óvatosan felmászott a régi kísérleti egér és megszagolta, óvatosan körülnézett, tette utat a sajt. Hirtelen az ajtó nyikorogva élesen. A küszöbön a szoba megjelent MISTRESS álmos, ásítás, nyújtás és karcolás. MOUSE elrejtette, majd gyorsan rohant a sajt és megragadta. MISTRESS elfordította a kapcsolót, kivilágított izzók világítanak körül. MISTRESS látott horror az ő Mouse szobában, a visítás felugrott egy székre, és belekezdett egy egér cipők. MOUSE lehunyta a szemét szorosan, és nem hagyta SAJT, megcsúszott a lyukba. MISTRESS lemászott a székről, becsapta az ablakot, a függönyöket, összeszerelt VASE töredékek, kikapcsolta a villanykörte, és óvatosan becsukta az ajtót, kiment. Az ablakon túl, még szél fúj, falióra tartani Takano.
- Hála a szereplők, akkor elfogadjuk a társulatban.
- Azt javaslom, hogy nézni egy rövid film, 8 tanuló „a” osztály
Roller 8 "B" osztályú
- Arra kérem a gyerekek mellett a taps menni a színpadra. Ön oklevelet és ajándékokat a kreativitás.
- Nos, ez forgatás véget ért, és indítsa el a szerkesztők.
A töredék a rajzfilm „filmet. Film. A film ... "
- Felkérem a színpadra 2 személy részt vegyen a következő versenyen.
- Ez jött a kreatív este véget. Reméljük, hogy már elég sokat tanultam a világ a mozi, aki - akkor talán úgy döntött, hogy összekapcsolják a jövőbeli szakma a világon a mozi.
- Sok köszönet a gondozók, akiknek gyermek vett részt a teremtés rövidfilmek, színpadi munkások ......................................................................................................... ........................................................., pótolhatatlan hangmérnök ...................
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A nyelvi játék. (Játék kreatív feladatok)
Segítségével ezt az anyagot, ki lehet mutatni, hogy a gyermekek, kivéve, hogy az írás nehéz játszó szó létrehozását, és ezáltal fejlesszék találékonyságát beszédet.
Creative jelentés „fejlesztése kreatív képességek révén játéktevékenységek”
További oktatás tárgya területén a szabad idő, de nem áll meg, hogy formában, vagyis területén a személyes fejlődés. Ez a játék tehn lehet használni a továbbtanulásra.
bemutatása „A mozi, filmek, filmek.”
Az első rész a bemutató anyagot tartalmaz, ami a történelem a világ mozi, beleértve a szovjet mozi (az első film, hang és szín, színészek, műfajok). A második rész - a kvíz, amely magában foglalja a 18 kérdésre.
kreatív munka „Cinema életemben”
Az írás tanuló 7. osztályos Perova Veronica szerepéről mozi.
Szülő ülést tartott együtt a gyerekek a film formájában szentelt a nappali és egyesíteni a gyermekek és a felnőttek.
Film, filmek, filmek. Beszélgetés bemutatót.
Ismerete létrehozását mozi történetében.