Vlagyimir Mihajlovics Behtyerev - studopediya
Vlagyimir Mihajlovics Behtyerev (1857 - 1927) - egy kiváló orosz neurológus, pszichiáter és pszichológus, morfológiája és fiziológiája az idegrendszert.
A lendület önálló kreativitásának Vlagyimir Mihajlovics Behtyerev volt a lehetőség, kezdve a harmadik évben, aktívan részt vesz a kutatási munkát.
1878-ban, a végén az Akadémia, ő maradt a Department of Neurológiai megbetegedések professzor IP Merzheyevskiy, hogy készítsen egy professzori.
Az aktív önálló kreativitás Bekhterev bizonyítja ezt a tényt. 24, sikeresen védte meg értekezését a doktori Orvostudományi a „Experience klinikai kutatás a testhőmérséklet néhány formája a mentális betegségek.”
A tudományos munkásságát nagyban befolyásolta a munkáját Sechenov „reflexek az agy.”
Fiziológiai munka VMBekhterev különösen fontos, szentelt szerepének tisztázásához a különböző részein az idegrendszer, a szervek és rendszerek a magasabbrendű állatok és emberek. Mivel 1883-ban alaposan tanulmányozta a kapcsolódó kérdéseket a stimuláció különböző részein az idegrendszer, különösen a nagyobb osztályok. Különösen fontos fiziológiai tanulmányok VMBekhterev (együtt NA Mislavsky), azt mutatja, hogy a diencephalonban (thalamus régió), vannak olyan központokat, hogy ellenőrizzék a tevékenység a szív, erek, a gyomor-bél traktus, a hólyag, , szem és más szervek és rendszerek. Ezen adatok alapján, VMBekhterev azt állította, hogy ezen az osztályon a központi idegrendszer léteznek magasabb autonóm (különösen szimpatikus) központ. Így a tanítás, hogy a thalamus agyterület megállapított magasabb szimpatikus központok, meghosszabbított 1909 - 1912 év. Osztrák neurológus Karplus és bölcső volt, jóval azelőtt, hogy megalapozott és részletesen kidolgozott VM által Bekhterev. Különösen azt mutatták, hogy milyen fontos a thalamus neuralgikus érzelmek esetén.
A munkálatok Bekhterev szintén kiemelte a legfontosabb kérdéseket a pszichológia, klinikai neurológia és a pszichiátria. Morfológiai munka VMBekhterev fordítani a szerkezet a központi idegrendszer: gerincvelő, medulla, egy közbenső agyi, az agyféltekék az agy. Ő jelentősen bővült az információkat az utak, és a szerkezet az ideg központokat; elsőként leírt számos nem ismert, hogy vele gerendák (folyamatok) és a celluláris struktúrák (nucleus). Így leírt cella klaszter, kívül helyezkedik el a szög a negyedik agykamra, amelyet az úgynevezett „core spondylitis.”
Az eredmények a számos tanulmány Bekhterev összefoglalt alapvető munkáját „Út a gerincvelő és az agy” (1893). A második két kötetben megjelent amikor dolgozott Szentpéterváron (1896-1898).
A 37 éves VMBekhterev professzora lett a Katonai Orvosi Akadémia, és 1897-ben - a professzor a női orvosi iskola. Itt hozta létre a második (miután Kazan), pszichológiai laboratórium. Megvizsgálva a befolyása az agykéreg a tevékenységét a különböző szervek és funkcionális rendszerek, VMBekhterev azt mutatták, hogy a szervek a vérkeringést, az emésztést, a légzést, a vizelés, stb .. képviselteti magát az agykéreg megfelelő központokat. Azt is létrehozott egy lokalizáció más központok az agykéregben.
1895-ben Bekhterev kimutatták, hogy stimuláció bizonyos agyi központok vezet ezzel egyidejűleg gátolja a antagonista központok. Ez az elv jelentős szerepe volt az idegrendszerben.
Az eredmények a húsz évnyi kutatás a fiziológia, az idegrendszer VMBekhterev össze az alapvető munka „alapjai agyműködés”, megjelent hét kiadást (1903-1907).
Klinikai munka VMBekhterev szentelt különböző kérdéseket neuropszichiátria. Ő az első azonosított néhány reflexiók és jellemzőit tünetek fontos diagnosztizálni idegrendszeri betegségek. Ezen túlmenően, ez volt az első alkalom, felmerült a kérdés, hogy szükség tanulmányozása csont reflexek. Bekhterev leírt független formáit betegségek, amelyeket korábban nem különítettek el neurológusok, mint például a merevség a gerinc, az úgynevezett „Bechterew-kór”.
A munkálatok pszichiátria VMBekhterev tekinthető betegségek mentális folyamatok kapcsán sérti a testi funkciók. Ellenezte a szorító érzés a mentális betegeket, széles körben alkalmazott módszer a foglalkozási terápia, gyakorlatok, hidroterápia, stb felajánlotta kezelésére szolgáló eljárások számos betegség (mint például a hipnózis alkoholizmus kezelésére). Különleges gyógyszer, amelynek széles körű terápiás alkalmazásokban a klinikán idegrendszeri betegségek, az úgynevezett „Behterevsky”.
A pszichológiai laboratórium nagyszámú kísérleti tanulmányok különféle érzékenységi végeztük a Katonai Orvosi Akadémia (bőr, fájdalom, látási, hallási, mozgásos, rezgés). Az ilyen tanulmányok épültek értékes eszközei :. Trihoesteziometr, bolemer, baroesteziometr, mioesteziometr, Axt méteres, szeizmométert és egyéb anyagokat tettek közzé egy speciális folyóirat „Review of Psychiatry, neurológia és a kísérleti pszichológia távú”, amely-ben alakult VMBekhterev 1896
Fogása a gyakorlati kezelés gyermekek és felnőttek számára, VMBekhterev összegezte tapasztalatait a sajátosságok a psziché a felnőttek és az oka a betegség. Ezek az általánosítások lényegében megalapozta a modern acmeology.
A kortársak Oroszországban és külföldön beszélt VMBekhterev, mint egy tudós, ami több és jobb, mint bárki más tud a szerkezet és a funkció az agy. Mert az ő munkája, azt találták, hogy az agy az elme test. Ebben a tekintetben az összes érvet, ami a mentális jelenségek miatt az agyba, ahol azok válnak kopár misztika. Ana Tomo-élettani vizsgálatok az agy már fontos feltétele átadása spekulatív pszichológia természettudományos pályán.
VMBekhterev elutasította módszerek és elméletek uralkodó szubjektív pszichológiai és előadott elmélet tanulmányozása objektíven megfigyelhető reakciók a test helyett a belső tartalmát a mentális folyamatokat. Ő javasolta objektív pszichológia (1907), amelyben az „a tudomány a viselkedését.” Egy időben ez IME-lo pozitív változást elleni harcban idealizmus a pszichológiában.
Bizonyíték rendkívüli szervezési tehetség VMBekhterev, hogy létre őket 1908-ban Psychoneurological Intézet épül adományok kifejezetten erre a célra kijelölt, a király földeket. Pénzt kell szerezni, és az építőipar - szervezni. És mindez VM Bekhterev képes volt megtenni.
Az egyedülálló ez a tudományos-oktatási komplexum volt, hogy helyet egy egyetem került a közönség függetlenül vagy származási és kutatóintézetek. A talapzaton jött létre egy hálózatot a tudományos és klinikai kutatási intézmények, köztük az első Pedagógiai Intézet Oroszországban. Ez lehetővé tette VMBekhterev összekapcsolni elméleti és gyakorlati kutatások terén a neurológia és a pszichiátria és a pszichológia.
A kompozíció a Psychoneurological Intézet kar tartalmazza olyan vezető tudósok MM Kovalevsky, Vvedenskii, VL Komarov. Tanítványa volt később a leghíresebb szociológus a XX században. Pitirim Sorokin.
Elemzése után a különböző definíciók az identitás által adott pszichológusok az idő, VMBekhterev úgy találta, hogy nem csak és nem annyira a memória a szintézis jellegű, szellem, képességek, és más aspektusát létre identitás. A legfontosabb dolog - a fókusz meghatározása és a fókusz, azaz megszervezése körül elfordulni gyűjtött egyedülálló együttese minden más emberi tulajdonságokkal.
1918 Bekhterev alapítója volt egy új kutatási terület - az intézet a tanulmány az agy és a szellemi tevékenység. Mint független tudományág tartotta reflexológia. Reflexológia szerves része a tanítás VMBekhterev az „asszociatív” reflexek szerzett állat és az ember az egyén életében eredményeként egybeesések „kombinációja” a különböző jelenségek a külvilág bizonyos veleszületett reakciókat a szervezet. Együtt M. Lange és Myasishchev VMBekhterev végzett kísérleteiről csoportokban orvostanhallgatók, talajtani és neuropszichiátriai intézmények. A kísérletek során a teljesítményt minden tanuló először meghatároztuk (ők vannak rögzítve egy oldal); majd tartott, hogy megvitassák az eredményeket és a szavazásra. Az alanyokat megkértük, hogy a korábbi számok módosítását (elszámolásukra másik lapon).
Ennek eredményeként a kutatás VMBekhterev létre: csapat növeli a tudás tagjai, kijavítja a hibát, és lágyítja hozzáállás, hogy a törvény ad az általános eltolódik a megfogalmazott mutatók. Azonosított neme, kora, az oktatás és a benne rejlő különbségek kapcsolatban műszakban mentális folyamatok kollektív tevékenység.
VMBekhterev az alapítója a holisztikus megközelítés a tanulmány az ember, ami vált módszertani elv a modern acmeology.
Miután a rejtélyes halál Bekhterev 1927 - amikor egészséges volt, vidám, energikus, tele van új ötletekkel és projektek - kezdte kritika az ő tudományos öröksége, ő következetesen ellenzi Pavlov, a csend érdemben. Különösen éles bírálat érte a saját lelki munka.
1948-ben kapcsolatban elleni küzdelemben Genetics Institute for the Study of Brain és szellemi tevékenység volt zárva. Ilyen körülmények között a megőrzése és fejlesztése pszichológiai kutatási irányok ígéretet VMBekhterev, követelte az ő követői, sok bátorság, elszántság és megjeleníti szervezési tehetség az új környezetben. Az egyik legtehetségesebb követője az elképzeléseket VM Bekhterev, alapítója a leningrádi iskolapszichológus lett BG Ananiev.
Ellenőrző kérdések és feladatok
1. Milyen tényezők befolyásolják a megnyilvánulása a kreativitás?
2. Hogyan érti a „mikroakme” és „makroakme”?
3. Melyik tényező játszott döntő szerepet a korai önrendelkezés Pirogov?
4. Hány éves korában ezek érdemi akmetselevye programok, és hogyan hajtják végre a gyakorlatban?
6. Mi a kapcsolat az egyes gondolatokat Pirogov kifejezve a cikkben: „az élet kérdéseire”?
7. Melyek a fő irány a kreativitás PFLesgaft.
8. Egyes elméletek kidolgozása PFLesgaft szolgált alapul a tudományos megalapozottság testnevelés?
9. Milyen munkát PFLesgaft tudja?
11. Hogyan lehet az új elméletek és koncepciók VMBekhterev talált fejlesztés a szervezet kreatív kutatócsoportok?
12.Oharakterizuyte fő csúcsok a kreativitás VMBekhterev.
1.Behterev VM psziché és az élet. - SPb. 1904.
2. Guberman I. Behterev: oldalak az élet. - M. 1977.
3. Krasnovskii A. Pirogov Pedagógiai ötleteket. - M. 1949.
4. Konsztantinov NA Medynskiy HU Shabaeva MF Neveléstörténet. - M. 1982.
5. NI Pirogov Válogatott pedagógiai munkák. - M. 1985.
6. A Tan PFLesgaft testnevelés és a pedagógiai tevékenység // pillérei VV története A Testnevelési: tankönyv ped. in-elvtárs. - M. 1989.